揮。

然后又指了指自己身旁位置。

示意他過(guò)來(lái)坐。

陸謹行看明白了，遲疑了一秒。

大約是教室里其他人也陸續留意到了他站在后面。

他微微皺了皺眉，還是選擇往沉鹿那邊過(guò)去了。

陸謹行走過(guò)去的時(shí)候沉鹿起身讓了下他，他垂眸看了一眼坐在里面的白月初。

“……介意我抱你坐我腿上嗎？”

如果面對的是許重辭或者其他的男孩子，陸謹行不會(huì )太講究客氣。

瞧見(jiàn)里面坐著(zhù)的是個(gè)白凈可愛(ài)的小女孩，他沒(méi)敢直接進(jìn)去。

陸謹行很有自知之明，準確來(lái)說(shuō)是對自己這張不怒自威的臉很有自知之明。

他和沉呦呦的初次見(jiàn)面就是以把他嚇哭為開(kāi)端，這一次他也挺小心翼翼的。

白月初聽(tīng)后耳根紅紅，小臉盡量表現出鎮定的神情。

“好，好吧。畢竟位置就這么點(diǎn)兒大，坐你腿上也是沒(méi)辦法的事情?！?/br>
得了小女孩的同意后。

陸謹行這才進(jìn)去，然后伸手極為輕松地將白月初抱在懷里坐在了位置上。

白月初有些拘謹地攥著(zhù)陸謹行的衣服，坐穩了后抬頭偷偷瞥了對方一眼。

“抱歉啊，占用了你家長(cháng)的位置?！?/br>
“我就坐一會(huì )兒，你家長(cháng)來(lái)了我就起來(lái)?！?/br>
小女孩剛才心情還很不錯，聽(tīng)到陸謹行這話(huà)后癟了癟嘴。

“他們根本就不在淮城，今天是來(lái)不了的?！?/br>
陸謹行沒(méi)想到自己一開(kāi)口就說(shuō)錯了話(huà)。

他看著(zhù)小女孩耷拉著(zhù)腦袋失落的樣子，也不知道怎么安撫。

他有點(diǎn)兒慌亂無(wú)措，帶著(zhù)求助的眼神看向旁邊坐著(zhù)的沉鹿。

“沒(méi)事，今天這個(gè)叔叔幫你開(kāi)家長(cháng)會(huì )?！?/br>
白月初聽(tīng)后下意識看向了陸謹行，好像在確認什么。

男人這一次反應挺快，微微頷首。

“謝謝叔叔，叔叔你真好?！?/br>
她說(shuō)著(zhù)把一個(gè)本子和一支筆遞給了男人。

“我已經(jīng)把剛才老師說(shuō)的都記完了，后面剩下的部分你可以幫我記嗎？”

“因為老師說(shuō)，這些注意事項是家長(cháng)需要記的?！?/br>
“從現在開(kāi)始，你就是我的臨時(shí)家長(cháng)啦?！?/br>
其實(shí)不是白月初懶得寫(xiě)，或者因為其他什么。

記這個(gè)筆記在她看來(lái)大約是個(gè)很有意義的事情，她自己記和家長(cháng)記是兩個(gè)完全不同的概念。

不是嫌麻煩，只是不希望該是家長(cháng)記錄的東西最后卻是自己來(lái)寫(xiě)。

陸謹行倒也沒(méi)覺(jué)得有什么，他接過(guò)白月初遞過(guò)來(lái)的筆認真記錄著(zhù)胡靜說(shuō)的事情。

“陸謹行，你是擔心我沒(méi)趕上所以過(guò)來(lái)幫我看看嗎？”

盡管聽(tīng)后沉鹿喚過(guò)自己好幾次名字，距離這么近，似乎就在耳畔。

他莫名有點(diǎn)兒緊張。

他不自覺(jué)捏緊手中的筆，喉結微滾，然后微微頷首。

“我剛才在隔壁二班開(kāi)家長(cháng)會(huì )，林言洲開(kāi)了班會(huì )過(guò)來(lái)叫我過(guò)來(lái)看看，怕沉呦呦一個(gè)人孤零零的在教室里待著(zhù)?！?/br>
“原來(lái)如此，他一向心細體貼?！?/br>
沉鹿少有的這樣直白地夸贊林言洲，今天他這般細心為沉呦呦考慮，她心下說(shuō)沒(méi)什么觸動(dòng)是假的。

“那陸叔叔你過(guò)來(lái)了，許重辭怎么辦呀？他好像那邊也在開(kāi)家長(cháng)會(huì )?！?/br>
“林言洲在那邊，不礙事?！?/br>
陸謹行這么回答道，余光落在了沉鹿手邊的那個(gè)本子上。

密密麻麻，記錄了一大堆。

“……這個(gè)班的老師講了這么多需要記錄的嗎？”

剛才在二班的時(shí)候陸謹行雖然也在記錄，不過(guò)也頂多寫(xiě)了半頁(yè)。

他瞧見(jiàn)沉鹿手上的這頁(yè)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的筆記，有些驚訝地挑了挑眉。

“啊沒(méi)有，講得不算多?！?/br>
“也就記了半頁(yè)?！?/br>
沉鹿說(shuō)著(zhù)頓了頓，視線(xiàn)淡淡落在了一旁因為陸謹行來(lái)了高興地彎著(zhù)眉眼的白月初。

她也像是被感染了一樣，勾唇清淺笑了笑。

“我怕她記得不完全，順手幫她也記了一份?！?/br>
白月初聽(tīng)后一怔，低頭看了一眼沉鹿手中的筆記。

上下部分的確是一樣的。

“沉鹿jiejie，謝謝……”

“我說(shuō)了只是順手而已?！?/br>
沉鹿不大習慣被別人這樣看著(zhù)，她不自在地別開(kāi)臉。

視線(xiàn)重新落在了講臺上的胡靜身上。

大約是臺下家長(cháng)少有像沉鹿和陸謹行這兩人聽(tīng)得這樣專(zhuān)注的。

胡靜覺(jué)得自己受到了莫大的鼓舞，后面的事情也說(shuō)的很快。

最后竟比預計結束的時(shí)間還要結束得早個(gè)十多二十分鐘。

家長(cháng)會(huì )結束之后，家長(cháng)都要去上面簽到表那里簽個(gè)到。

胡靜這邊有事被領(lǐng)導叫走了，簽到的事情就交給了一班副班主任。

副班主任林夏老師對沉呦呦印象很深刻。

今天她在走廊上的時(shí)候被一個(gè)學(xué)生把資料給撞掉在了地上。

她是英皇出了名的嚴師，那個(gè)撞掉了她資料的小男孩原本是打算過(guò)來(lái)幫她撿的。

結果一看到是林夏，說(shuō)了聲對不起就嚇得慌忙跑走了。

沉呦呦瞧見(jiàn)她一個(gè)人在撿資料后，立刻熱情的上去幫她一起撿。

她還很少遇見(jiàn)不怕自己的學(xué)生，見(jiàn)了是個(gè)生面孔，猜到了應該是新入學(xué)的學(xué)生。

于是順嘴一問(wèn)，不想竟然是自己班的學(xué)生。

林夏看到沉呦呦牽著(zhù)沉鹿過(guò)來(lái)簽字，見(jiàn)到是她，彎著(zhù)眉眼甜甜地叫了她一聲。

“林老師好?！?/br>
“呦呦好?！?/br>
她雖然沒(méi)笑，眼神語(yǔ)氣都少有的柔和。

林夏這么說(shuō)著(zhù)，抬眸看了一眼沉呦呦旁邊的沉鹿。

“你是呦呦的mama吧？你這包養的這年輕，一點(diǎn)兒也看不出來(lái)是個(gè)二十多歲的?！?/br>
“……”

沉呦呦見(jiàn)著(zhù)沉鹿臉色微沉的樣子，捂著(zhù)嘴偷笑著(zhù)。

“林老師你錯啦，她不是我mama，她是我jiejie?！?/br>
林夏尷尬地抽了抽嘴角。

“抱歉，主要是你瞧著(zhù)太有氣勢了?！?/br>
的確，沉鹿把校服脫下的時(shí)候看著(zhù)真的挺不像個(gè)學(xué)生的。

無(wú)論是氣質(zhì)還是各方面，很是沉穩。

“……沒(méi)事?！?/br>
沉鹿并沒(méi)有多在意，她這么說(shuō)著(zhù)將手中的筆遞給了身后的陸謹行。

陸謹行一身西裝革履，面容俊美，讓人眼前一亮。

林夏一愣，看向一旁的白月初。

像是提前知道對方要問(wèn)什么，白月初連忙開(kāi)口解釋。

“不是不是，這不是我爸爸。他，他算是叔叔，叔叔?！?/br>
“這樣啊，那就好……”

林夏聽(tīng)到對方這個(gè)回答后不知為何突然松了口氣。

陸謹行拿著(zhù)筆的手一頓，疑惑地抬眸看了過(guò)去。

“……請問(wèn)，好什么？”

“我怕我眼神不好又猜錯了，以為你不是她叔叔是她