快三十年沒(méi)有修繕過(guò)了?！?/br>
青年帶著(zhù)他們往學(xué)校門(mén)口那邊過(guò)去,還沒(méi)有走進(jìn)去便瞧能夠一眼看完里面的教學(xué)樓。

不說(shuō)跟淮南一中相比較,就連淮南幼兒園的標準的都達不到。

墻壁破損，好些地方都掉了白漆，裸。露出來(lái)的地方坑坑洼洼。

整個(gè)學(xué)校僅有一棟教學(xué)樓，一共四層樓。

旁邊地方還有一個(gè)更矮的建筑。

聽(tīng)王宏說(shuō)這里一共就兩百來(lái)號學(xué)生,旁邊是食堂阿姨做飯的地方。

而這個(gè)做飯并不是傳統意義上的炒菜蒸飯,而是學(xué)生們帶著(zhù)飯拿著(zhù)鐵飯盒子放里頭去蒸。

蒸熟了之后再拿著(zhù)自家帶著(zhù)的泡菜什么的就著(zhù)米飯湊合著(zhù)吃一頓。

“他們只吃泡菜和榨菜嗎？”

“有時(shí)候會(huì )炒些自家地里的白菜什么的,不過(guò)一般都沒(méi)時(shí)間炒?！?/br>
“學(xué)校離得遠，他們五六點(diǎn)就得起床，然后在九點(diǎn)之前趕到學(xué)校。就算家里有菜也沒(méi)時(shí)間做,只得匆忙帶點(diǎn)兒泡菜什么的?！?/br>
沉呦呦嘴里還包著(zhù)一顆糖，已經(jīng)快含化了。

她正準備從兜兜里再拿出一顆塞嘴里,聽(tīng)到王宏這話(huà)后沉呦呦心里有些不是滋味兒。

而后又默默地將捏著(zhù)的糖果放了回去。

“王老師！你來(lái)啦！”

有三四個(gè)孩子在學(xué)校cao場(chǎng)中間那棵大的梧桐樹(shù)下面，那里有個(gè)石桌子還有凳子。

他們拿著(zhù)小本子在那里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，瞧見(jiàn)不遠處校門(mén)口王宏的身影后連忙高興地揮手。

“你們怎么不去教室里待著(zhù)？我記得我給你們說(shuō)了我把鑰匙放門(mén)那邊掛著(zhù)的，是不是忘了？”

一個(gè)皮膚黝黑的男孩子搖了搖頭。

“沒(méi)呢，沒(méi)忘。就是想著(zhù)幾道題而已,你檢查完了給我們布置了就回去，上下樓來(lái)來(lái)回回的耽擱時(shí)間?！?/br>
“最近家里很忙嗎？”

“嗯有點(diǎn)兒，我媽?xiě)蚜藗€(gè)弟弟,這段時(shí)間可能都不能下地干活了?！?/br>
他們和往常一樣聊了幾句近況。

旁邊的幾個(gè)稍小些的孩子也湊過(guò)來(lái)想要親近親近王宏，結果瞧見(jiàn)了沉鹿他們后一愣。

怕生地往王宏身后位置靠了下。

“王老師，他們是你的朋友嗎？還，還是新老師和新同學(xué)？”

陸謹行一行人的穿著(zhù)打扮都和他們差太多了，說(shuō)不上多華貴奢華。

只是他們知道這些人一看就不是村子里的人，他們都不敢靠太近。

怕弄臟了他們的衣服。

那些衣服一看就價(jià)值不菲，他們要是弄臟弄破了肯定賠不起。

因此，他們越發(fā)的小心翼翼，不僅是怕生，還帶著(zhù)些顧及。

不敢像靠近王宏那樣肆無(wú)忌憚地靠近沉鹿他們。

“平日里你們一個(gè)個(gè)比誰(shuí)都跳，今天怎么了，還害羞了？”

王宏自然知道他們的不自在，于是笑著(zhù)輕輕拍了拍身旁一個(gè)小男孩的肩膀。

“這是沉鹿jiejie，呦呦meimei你們不認識也就算了，怎么連她都記不得了？你們應該見(jiàn)過(guò)呀?！?/br>
和沉呦呦從小到大除了節假日會(huì )回來(lái)秋林不一樣，沉鹿在上小學(xué)前都是在這里待著(zhù)的。

初中時(shí)候也經(jīng)?；貋?lái)。

從他們的羞怯沒(méi)怎么敢抬頭仔細看不同，沉鹿從一開(kāi)始便從腦海里找到了眼前一兩個(gè)孩子相對應的記憶。

長(cháng)高了，五官也長(cháng)開(kāi)了些，可沉鹿還是一眼就認出了他們。

沉鹿性格比較偏男孩子一點(diǎn)兒，這并不只是遺傳了白苓的要強的性子。

更多的是早些時(shí)候在秋林村子跟一些大哥哥一起玩，爬樹(shù)捉蟲(chóng)，慢慢的性子也跟著(zhù)野了起來(lái)。

再后來(lái)像那些常常帶著(zhù)她玩的哥哥們成家的成家，外出工作的工作了。

就連王宏也出去上大學(xué)了，近一兩年才回來(lái)。

在他們離開(kāi)了之后，沉鹿就成了真正的孩子王。

她要比他們大幾歲，那些小孩子在還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候就一直跟著(zhù)她玩。

這個(gè)時(shí)候其中有個(gè)孩子認出了沉鹿，眼睛睜得老大。

“真的是沉鹿jiejie！你看她眼睛下面還有顆痣！”

其實(shí)沉鹿這兩年也沒(méi)什么太大變化，也就高一時(shí)候非主流了一點(diǎn)兒。

但是他們之前瞧著(zhù)的沉鹿還是正常的，不過(guò)是長(cháng)發(fā)，長(cháng)相也稚嫩些。

以前的沉鹿沒(méi)現在這么沉穩，比較愛(ài)玩，是里頭鬼主意最多且最跳的一個(gè)。

再加上長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，一時(shí)半會(huì )兒沒(méi)反應過(guò)來(lái)也是情有可原的。

聽(tīng)那個(gè)小男孩這么說(shuō)了后，其他的人仔細一看也認出來(lái)了。

王宏見(jiàn)他們都想起來(lái)了，想著(zhù)之后教學(xué)任務(wù)也應該會(huì )跟著(zhù)順利好些。

結果不想剛才只是有點(diǎn)兒怕生不敢靠近的幾個(gè)孩子，一認出了沉鹿不僅沒(méi)有和他想的那樣靠近。

反而下意識倒退了好幾步。

“怎么了？你們不是認出這是沉鹿jiejie了嗎？”

青年不解地皺了皺眉。

“她也剛放暑假回來(lái)，想著(zhù)你們沒(méi)什么老師輔導這才跟著(zhù)我一起來(lái)的?！?/br>
“快過(guò)來(lái)，離那么遠怎么給你們檢查作業(yè)？”

“王老師，那，那個(gè)哥哥也是跟著(zhù)你一起來(lái)幫我們輔導功課的老師嗎？”

最初認出沉鹿的那個(gè)小男孩猶豫了一會(huì )兒，他拿著(zhù)手中的本子往沉鹿站著(zhù)的位置飛快地瞥了一眼。

而后視線(xiàn)落在了陸謹行身上。

他和林言洲一般年紀，所以這聲哥哥叫的是陸謹行。

許是太久沒(méi)有聽(tīng)到人喚自己哥哥之類(lèi)的，男人都有些恍惚了。

“……你是在叫我嗎？”

小男孩微微頷首，然后上前一步先下手為強。

“哥哥，你幫我檢查下作業(yè)吧?！?/br>
陸謹行還沒(méi)來(lái)得及反應，又來(lái)了兩個(gè)小孩子跑到他身邊。

“還有我還有我，你慢慢檢查，我們可以等的?！?/br>
林言洲一頓，有些疑惑地看向了沉鹿。

少女挑了挑眉，對他們會(huì )有這個(gè)反應好像并不意外。

“沉鹿jiejie，不知道是不是我的錯覺(jué)……”

“我覺(jué)得他們好像有點(diǎn)兒怕你?！?/br>
“大膽點(diǎn)兒，把[好像]去掉?！?/br>
沉鹿抬起手輕輕拍了拍林言洲的肩膀，而后嘆了口氣。

“怪我年少輕狂，不打敗仗?！?/br>
“……”

陸謹行一直都不怎么討小孩子喜歡，就拿許重辭來(lái)說(shuō)。

小男孩平日里見(jiàn)到他就跟老鼠見(jiàn)到貓一樣，恨不得躲得老遠。

林言洲倒是不怎么怕他，卻也沒(méi)多親近。

像今天這樣被好幾個(gè)孩子圍在一起排著(zhù)隊讓他講題的情況還是頭一次。

陸謹行雖然有點(diǎn)兒不知如何應付，可眼神柔和，看樣子還是挺高興的。

“小叔叔還是第一次這么受小孩子歡迎?！?/br>
林言洲笑了笑，沒(méi)忍住這么吐槽了一句。

圍在王宏那