就四千五，這一萬(wàn)塊讓她怔住了一瞬。

在沉鹿眉頭微皺，剛想要發(fā)消息過(guò)去的下一秒，陸謹行發(fā)了一條句過(guò)來(lái)。

短短一句，言簡(jiǎn)意賅。

[多出的部分，是對未來(lái)人才的提前投資。]

☆、第七十二章

隔天去幼兒園的時(shí)候,上午一下課唐羽微就往沉呦呦所在的班級過(guò)來(lái)。

其他小朋友瞧見(jiàn)了也沒(méi)多意外,畢竟沉呦呦和唐羽微玩的好也不是一兩天的事情了。

只是唐羽微是園里長(cháng)得最好看的小朋友，哪怕是還只有五六歲的小孩子也是能夠分辨美丑的。

在看到小女孩過(guò)來(lái)的時(shí)候，他們的目光也會(huì )下意識地往對方身上落。

沉呦呦正在里頭折紙玩兒，上節課的時(shí)候于老師發(fā)圖紙的時(shí)候特意給她了一張粉紅色的。

她最喜歡粉紅色,想要折一個(gè)千紙鶴來(lái)玩。

“沉呦呦，沉呦呦?！?/br>
小女孩沒(méi)進(jìn)教室，而是在門(mén)口喚著(zhù)沉呦呦。

在她聽(tīng)到了,往這邊看過(guò)來(lái)的時(shí)候揮手示意她出來(lái)。

看樣子是有什么事情要說(shuō)，而且還是小秘密什么的。

不想要單獨在教室里說(shuō)。

于老師正在講臺上坐著(zhù)，指導另一個(gè)小朋友折紙。

余光看到了唐羽微在喚沉呦呦,笑了笑。

“看來(lái)是有什么悄悄話(huà)要說(shuō)?！?/br>
“快去吧，別耽誤下節課上課?！?/br>
沉呦呦原想著(zhù)把對方叫進(jìn)來(lái)的,結果于老師都這么說(shuō)了。

她這才戀戀不舍的將手中的折紙放下,往教室門(mén)口走去。

“干什么呀？有什么事情進(jìn)來(lái)說(shuō)嘛,我還差一點(diǎn)點(diǎn)就折好了?！?/br>
“這個(gè)時(shí)候你怎么還想著(zhù)折千紙鶴呀?！?/br>
唐羽微有些著(zhù)急的將沉呦呦往一旁走廊上帶，那里沒(méi)什么人。

即使有幾個(gè)小朋友往這邊好奇地看,可因為和她們不熟，也不會(huì )過(guò)來(lái)。

“這都快一周啦，你到底有沒(méi)有找到沉鹿jiejie害怕的東西呀？”

小女孩一頓。

要不是唐羽微今天來(lái)找她問(wèn),她都快忘了這回事了。

“你之前說(shuō)了，無(wú)論找沒(méi)找到星期五都要給我說(shuō)的，你是不是已經(jīng)把這件事情給忘了？”

沉呦呦有些心虛地摸了摸鼻子，然后朝著(zhù)對方笑了笑。

“沒(méi),我今天放了學(xué)正打算找你呢?！?/br>
唐羽微半信半疑地看向對方，盡管總覺(jué)得沉呦呦肯定是忘了。

但是卻也沒(méi)辦法證明。

“好吧，那是我錯怪你了?！?/br>
少女輕輕牽著(zhù)沉呦呦的手搖了搖，聲音也軟軟糯糯很是可愛(ài)。

“那你現在可不可以告訴我，你究竟有沒(méi)有發(fā)現沉鹿jiejie害怕的東西呀？這幾天我一直都好奇著(zhù)呢?！?/br>
唐羽微不僅是自己好奇，還去問(wèn)了唐羽柔。

然后，好奇的人加一。

“沉鹿害怕的東西啊……”

“有還是沒(méi)有呀？你究竟發(fā)現沒(méi)有呀？”

“有倒是有?！?/br>
沉呦呦也不知道這到底算不算的上個(gè)答案。

“我之前找了好幾天都沒(méi)發(fā)現她怕什么，然后我就直接問(wèn)她了……”

“她說(shuō)她怕沒(méi)錢(qián)?！?/br>
唐羽微剛才還高昂的性質(zhì)驟然停住，她看向沉呦呦好一會(huì )兒。

“就這？你這么一周就問(wèn)出了個(gè)這么個(gè)答案？”

“至少我也算知道她害怕什么了吧，有什么問(wèn)題嗎？”

被對方這毫不掩飾的失望語(yǔ)氣給噎著(zhù)了，沉呦呦癟了癟嘴。

“再說(shuō)了，沒(méi)錢(qián)就沒(méi)辦法買(mǎi)好吃好玩的東西了，沉鹿怕沒(méi)錢(qián)也沒(méi)什么不對吧?！?/br>
“不是，我的意思是……”

小女孩有點(diǎn)兒著(zhù)急的給沉呦呦解釋道。

“怕沒(méi)錢(qián)？這不是大家都怕的嗎？我爸爸也怕沒(méi)錢(qián)，經(jīng)常藏錢(qián)不讓mama發(fā)現?！?/br>
“我也怕沒(méi)錢(qián)，這樣就買(mǎi)不到喜歡的玩具了?！?/br>
也不知道從哪里冒出來(lái)一個(gè)小蘿卜頭，聽(tīng)到她們兩人的對話(huà)后這樣歪著(zhù)頭疑惑地說(shuō)道。

“大家都害怕的東西就沒(méi)什么特別的嘛，得是你jiejie怕，但是大多數人不怕的，才算是真正害怕的東西?！?/br>
“對對對！我也是想這么說(shuō)的！”

唐羽微聽(tīng)后連忙點(diǎn)頭，一臉的贊同。

“反正這不算啦，看來(lái)你還是沒(méi)有找到你jiejie怕什么?！?/br>
“唔，那實(shí)在找不到的話(huà)就算了……”

“不能就這么算了?！?/br>
沉呦呦就是這么個(gè)性子，要是真的有的話(huà)她一定要找到。

她說(shuō)著(zhù)鼓了鼓腮幫。

“只是時(shí)間不夠。你等著(zhù)，我過(guò)幾天一定能夠找到的?！?/br>
沉呦呦放了話(huà)后回到了教室，桌子上放著(zhù)的折紙還有一兩步就折好了。

可她完全沒(méi)有了興致。

她拿著(zhù)手中的折紙直勾勾地盯著(zhù)看了好一會(huì )兒，腦子里不知道在想些什么。

“還差一點(diǎn)兒就折好了，怎么不繼續折了呀？”

于老師看著(zhù)沉呦呦沒(méi)什么動(dòng)作，疑惑地彎腰低聲詢(xún)問(wèn)。

“是不是忘了最后的步驟了？要不要老師教你？”

“沒(méi)有，于老師我會(huì )折?！?/br>
沉呦呦搖了搖頭，她拿著(zhù)折紙將剩下的部分折好。

見(jiàn)于老師還在旁邊站著(zhù)，她抬頭看向對方。

“于老師，你說(shuō)大朋友一般都怕什么呀？”

于老師只是愣了一瞬便立刻反應過(guò)來(lái)了什么。

之前在發(fā)表感想的時(shí)候沉呦呦就說(shuō)過(guò)她jiejie什么都不怕，現在又在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

“這我就不知道了呢，畢竟每個(gè)人，無(wú)論大朋友還是小朋友都有不同的害怕的東西?！?/br>
于老師說(shuō)著(zhù)輕輕摸了摸沉呦呦的腦袋。

“你要是想知道你jiejie怕什么，你要不直接去問(wèn)問(wèn)她？”

“不過(guò)得是在你不會(huì )拿她害怕的東西做惡作劇的前提下?！?/br>
“我問(wèn)了?！?/br>
小女孩的小手捏著(zhù)折好的千紙鶴翅膀?？粗?zhù)它成功動(dòng)了后，臉上的情緒才稍緩和。

“……但是好像問(wèn)到的不算是她真正害怕的東西?！?/br>
于老師也知道小孩子很容易執著(zhù)一件事情，十萬(wàn)為什么。

也經(jīng)常打破砂鍋問(wèn)到底。

她有些頭疼地揉了揉太陽(yáng)xue，想了下。

“那不急，這種事情得慢慢來(lái)。你平日注意仔細觀(guān)察下，沒(méi)準一下子就能找到她害怕什么了?！?/br>
這話(huà)沉呦呦記在心里，也付諸于行動(dòng)。

從下午沉鹿來(lái)接她的時(shí)候開(kāi)始，她便一直一瞬不移地盯著(zhù)對方。

生怕沉鹿不知道她在盯著(zhù)自己似的。

“于老師說(shuō)想要知道什么，就得去觀(guān)察什么。從今天起，直到我發(fā)現你真正害怕的東西之前，我都會(huì )一直盯著(zhù)你的?！?/br>
“……隨你，小心別成斗雞眼?！?/br>
沉鹿也不知道對方為什么這么執著(zhù)自己害怕什么這件事。

她剛想要