，這算幾口？”

雖然沉鹿都說(shuō)對了，但是馬晴還是有些驚訝。

這么多東西，對方竟然一下子便猜出來(lái)哪些是沉呦呦吃的。

“也可能是我吃的？”

沉鹿聽(tīng)后冷笑了一聲。

“她是我妹，她什么性子我不知道？但凡是她喜歡吃的，你能從她手中搶到一塊？”

強。

有理有據。

“對了，你要不給你家里打個(gè)電話(huà)，這么晚了就別回去了?！?/br>
沉鹿隨意拿了點(diǎn)桌子上的東西吃了幾口，看外面天太暗，這么與對方說(shuō)道。

“沒(méi)事，我叫了我哥來(lái)接我。他應該一會(huì )兒就到了?！?/br>
“也成?！?/br>
少女微微頷首，也不嫌棄，伸手便把沉呦呦吃剩下的那半個(gè)漢堡塞進(jìn)嘴里。

“還有，走之前我警告你個(gè)事?！?/br>
“以后你再被我發(fā)現給她點(diǎn)這些垃圾食品，你就死定了?！?/br>
“不過(guò)實(shí)在想點(diǎn)可以點(diǎn)來(lái)孝敬我，你哥身體好?！?/br>
“……”

馬晴走了之后，沉鹿吃完收拾了下桌子上的殘局。

然后稍微打掃了下屋子，拖了地。

這才推門(mén)進(jìn)去了沉呦呦的房間。

這個(gè)時(shí)候才八點(diǎn)，小女孩沒(méi)睡，從被子里露出個(gè)小腦袋很是可愛(ài)。

她眼睛很亮，看到沉鹿進(jìn)來(lái)后立刻高興地探出手拉著(zhù)她坐在床邊。

“沉鹿，今天講什么睡前故事??？”

“我看看?！?/br>
少女翻到昨天放書(shū)簽的地方，往后一瞥。

“今天講，海的女兒?！?/br>
“在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車(chē)菊的花瓣……”

沉鹿的聲音比其他的女孩子要偏低些，沒(méi)什么情緒說(shuō)話(huà)的時(shí)候。

好像月下泉水落玉石，清冷又涼薄。

“她看了尖刀一眼，接著(zhù)又把眼睛轉向王子--他正在夢(mèng)中喃喃地念著(zhù)他的新嫁娘的名字?！?/br>
“小美人魚(yú)把刀子遠遠地向浪花里扔去。然后就從船上跳到海里，在陽(yáng)光之下她的身軀融化成了泡沫……”

她完全是照著(zhù)書(shū)上面寫(xiě)的什么便念的什么。

但是沉呦呦沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事。

因此哪怕少女讀的再沒(méi)有感情，神情再冷淡，她也聽(tīng)得津津有味。

沉鹿讀完后，將書(shū)簽放到今天讀完的位置，然后合上書(shū)。

像往常一樣隨口問(wèn)了一句沉呦呦的聽(tīng)后感。

“你聽(tīng)了覺(jué)得這個(gè)故事怎么樣？”

小女孩思索了一會(huì )兒，皺著(zhù)小眉毛。

表情很是嚴肅，在沉鹿的注視之下慢慢憋出了兩個(gè)字。

“傻魚(yú)?！?/br>
“……”

可以，阿姐放心了。

你以后一定不會(huì )被PUA。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　鹿哥念的那幾句話(huà)，摘自

雖然是廢話(huà)，但是我還是要說(shuō)下，要尊重原作者，要備注。

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☆、第十三章（修）

周考結束第二天后，各個(gè)科目的成績(jì)才完全出來(lái)。

這一次的成績(jì)排名。

不僅是三班的人，連同李林峰所在辦公室的老師們都跟著(zhù)震驚許久。

一般周考成績(jì)都是各個(gè)班上單獨排名的，不像期中考那樣正兒八經(jīng)是在全校排的。

但是都是一個(gè)辦公室的，哪個(gè)學(xué)生考的如何，基本上掃一眼便知道了。

“可以啊老李，你們班這個(gè)沉鹿不鳴則已一鳴驚人啊?！?/br>
對面坐著(zhù)的是一班的劉雪梅，也是高二的年級副主任。

起初聽(tīng)到他們說(shuō)沉鹿除了語(yǔ)文之外，其他科目都基本科科滿(mǎn)分的時(shí)候她還不信。

直到從李林峰那里把沉鹿的答卷全拿來(lái)仔細看了一遍后，她這才心服口服。

他們教書(shū)的，對考試什么的再熟悉不過(guò)。

都不帶怎么看。

什么題型，什么解題方法，隨隨便便閉著(zhù)眼都能出一套試題來(lái)。

正是由于了解，所以劉雪梅只需要看一眼便知道沉鹿有沒(méi)有作弊。

因為一般要是有人作弊，解題思路不可能這樣清晰簡(jiǎn)明且扼要，一點(diǎn)兒廢話(huà)都沒(méi)有。

在答題卷上，偏理科的科目沉鹿的解法大多超前，像是提前學(xué)習過(guò)，文科的更是不得了。

尤其的英語(yǔ)，少女在作文上展現的詞匯量更是驚人。

這可不是簡(jiǎn)單照著(zhù)參考答案抄就能做到的。

是真真正正有底子有基礎的，做不得假。

“其實(shí)這孩子之前考進(jìn)淮南一中的時(shí)候成績(jì)就名列前茅，基礎很不錯，只是后來(lái)荒廢了一年多……”

“我之前也就是想著(zhù)這么好的苗子不能就這樣放棄了?，F在還沒(méi)到最后關(guān)頭，只要早些醒悟以她的能力雖說(shuō)不能重回以前的成績(jì)，也能考個(gè)好二本?！?/br>
李林峰說(shuō)到這里，又是欣慰又是感嘆。

“沒(méi)想到她不僅底子在，還超前學(xué)習了至少兩年的內容?！?/br>
“看來(lái)是我想錯了，人家從始至終都沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習?！?/br>
劉雪梅聽(tīng)了這話(huà)頗為感觸，之前的沉鹿的確自甘墮落很不像話(huà)。

她批評了對方很多次，甚至因為沉鹿扣了三班好幾次cao行分。

現在少女能變好，她也很替她高興。

劉雪梅聽(tīng)后贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“知錯能改，還是好孩子?！?/br>
她這么說(shuō)著(zhù)突然想起了什么，伸手從抽屜里拿出了一張報名表。

“對了老李，之前你不是一直因為找不到合適的人去參加淮城的奧數比賽而發(fā)愁嗎？”

“要不這次讓沉鹿試試？”

其實(shí)李林峰也不是挑不出來(lái)人，而是三班的數學(xué)一向是薄弱科目。

班上有幾個(gè)數學(xué)稍微好一點(diǎn)的，也只是相較于普通試卷能考個(gè)一百三四而已。

如果是去參加奧數比賽的話(huà)，至少在他看來(lái)還是差的遠。

所以李林峰想著(zhù)，與其選他們這些實(shí)力不濟的去，倒不如把名額留給其他班級邏輯思維更強的學(xué)生。

這也是為什么這報名表在前幾天劉雪梅就交給他了，他什么也沒(méi)填又還回去了。

李林峰一愣。

要不是對方提起，他都沒(méi)想到這上面去。

“先不急。單是這一次周考的話(huà)只能看出她基礎扎實(shí)，超前學(xué)習了些知識而已?！?/br>
他將劉雪梅遞給他的報名表接過(guò)，但是并沒(méi)有立刻草率的把少女的名字寫(xiě)上。

“等下放學(xué)我給她拿一套往年的奧數題做做，到時(shí)候再做決定也不遲?！?/br>
于是，在放學(xué)時(shí)