過(guò)手機貼著(zhù)耳邊。

“喂，誰(shuí)??？大早上的擾人清夢(mèng)……”

對面的人聽(tīng)后沉默了一會(huì )兒。

“開(kāi)門(mén)?！?/br>
這聲音就像是數九寒冬天，冷的讓王瑤一個(gè)激靈。

連忙垂死病中驚坐起，一下子跳下床跑去開(kāi)了門(mén)。

門(mén)口站著(zhù)的是一個(gè)挺拔站著(zhù)如雪松的少年。

他神情很冷淡，額前細碎的發(fā)將他的眉眼遮掩了些。

少年目光往王瑤身上掃了一眼，而后眉頭微微皺了下。

“你完全可以穿好衣服再下來(lái)，我等了這么久也不差這么五分鐘?！?/br>
他語(yǔ)氣中的薄戾和冷漠一如既往，王瑤倒也沒(méi)多在意。

她低頭看了下自己身上皺巴巴的睡衣，披散著(zhù)的頭發(fā)肯定也亂糟糟的。

對方那么愛(ài)干凈一人，自然是看不慣。

“嘿嘿嘿，我這不是怕楚哥你久等嘛?！?/br>
王瑤搓著(zhù)手笑得一臉諂媚，但細看之下眼底也沒(méi)多少真誠。

“瞧你，這么一大早就來(lái)了，有什么事情電話(huà)里說(shuō)不就成了？哪里敢勞煩你親自跑一趟啊?！?/br>
“現在快一點(diǎn)了?！?/br>
“……瞧你，吃了飯也不睡睡午覺(jué)休息休息。像你這樣的大學(xué)霸平時(shí)學(xué)習已經(jīng)夠辛苦了?！?/br>
少年扯了扯嘴角，漂亮的眸子里閃過(guò)一絲嘲諷。

“你若真有心想讓我好好休息，就多花點(diǎn)心思在學(xué)習下，等你考及格了我也不用這樣勞神費力了?！?/br>
這個(gè)時(shí)候王瑤才注意到他手中拿了兩個(gè)白皮本子。

“上面記著(zhù)公式和對應的例題，還有其他的一些知識點(diǎn)?！?/br>
“你今天拿去看看?！?/br>
他將本子遞過(guò)來(lái)，但王瑤不知道是沒(méi)反應過(guò)來(lái)還是什么。

她并沒(méi)有立刻接。

少年剛才語(yǔ)氣還算平和，瞧見(jiàn)她這么愣愣地站在原地也沒(méi)個(gè)動(dòng)作。

他眉眼間有些不耐煩。

“你要還是不要？”

要不是因為兩家父母認識，年前答應了王阿姨他們在學(xué)習上幫著(zhù)點(diǎn)兒對方。

他才懶得管。

“……我也在猶豫到底要不要?！?/br>
少女悶悶地這么說(shuō)了一句。

“畢竟你這么大老遠跑一趟過(guò)來(lái)?！?/br>
“但是我不想背叛我姐妹，我不能背著(zhù)她們偷偷進(jìn)步?！?/br>
她抬起手摩挲了下下巴，陷入了左右為難的境地。

“楚宇衍，要不你還是拿回去吧。我就當我今天沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?！?/br>
楚宇衍臉上因著(zhù)這話(huà)給蒙上了一層薄霜，長(cháng)長(cháng)的睫毛下那雙眸子分外冷冽。

“你真是沒(méi)救了?！?/br>
他的聲音如月下清泉落玉石，好聽(tīng)是好聽(tīng)，卻很清冷。

聽(tīng)得人不由得打寒戰。

“看在一起長(cháng)大的份上，我提醒你一句?！?/br>
“趁早和沉鹿她們斷了，最好在阿姨他們還不知道這件事之前?！?/br>
少年將手中的本子收了回來(lái)，也沒(méi)有強行硬塞給王瑤。

“怎么？你在威脅我？”

王瑤一直不怎么喜歡楚宇衍，一副高高在上的優(yōu)等生模樣，表面處事圓滑，骨子里誰(shuí)都看不起。

“你要這么理解隨你，我只是給你一個(gè)忠告罷了?！?/br>
楚宇衍拍了拍身上并不存在的灰塵，邁著(zhù)大長(cháng)腿轉身準備離開(kāi)。

剛走了一步似乎想到了什么，回頭語(yǔ)氣冷淡地開(kāi)口。

“對了，忘了告訴你件事?！?/br>
“明天小考如果還是倒數前三的話(huà)，阿姨說(shuō)會(huì )給你加點(diǎn)菜?！?/br>
“竹筍炒rou，藤條燜豬rou?！?/br>
俗稱(chēng)愛(ài)的教育。

少年話(huà)音剛落，門(mén)口站著(zhù)的王瑤連忙飛也似的跑了過(guò)來(lái)。

“等等！”

他站在原地，垂眸看著(zhù)面前伸手攔住他的少女。

王瑤沉默了一瞬，而后朝著(zhù)對方伸出手。

“……本子留下，人可以走了?！?/br>
楚宇衍挑了挑眉，將兩白皮本子遞給了對方。

“現在又不怕背叛姐妹了？”

“姐妹哪有狗命重要?！?/br>
“……”

這可能就是姐妹情吧。

……

沉鹿翻來(lái)翻去找了快一個(gè)小時(shí)，書(shū)沒(méi)有就算了，練習冊子也沒(méi)有。

她算是死了心，一臉疲憊且生無(wú)可戀地坐在了沉呦呦的旁邊。

沉呦呦拿著(zhù)個(gè)粉色鉛筆，一臉嚴肅地瀏覽完了一頁(yè)后，又十分鄭重地往后翻。

少女看著(zhù)她這般認真嚴謹，像是鉆研學(xué)術(shù)似的。

于是好奇地湊過(guò)去看了一眼。

“……不就是些果樹(shù)小鳥(niǎo)圖嗎，這叫什么學(xué)習？”

“你懂什么。你以為我是在看圖，其實(shí)我在數數?！?/br>
沉呦呦對沉鹿剛才輕視自己的語(yǔ)氣很是不滿(mǎn)，她胖乎乎的手指指了指樹(shù)上的小鳥(niǎo)。

“我剛才數清楚了，這一頁(yè)一共有五只鳥(niǎo)，十七個(gè)果子?！?/br>
“還有兩片云?！?/br>
“……哇哦?！?/br>
“……你看不起我？”

小女孩抬起頭狠狠瞪了沉鹿一眼，清澈的眸子里滿(mǎn)是怒氣。

“你這個(gè)年級倒數第一的學(xué)渣竟然看不起本天才！”

她說(shuō)著(zhù)拿起手邊的毛絨熊就往沉鹿身上砸。

“我可是櫻花班最聰明的小朋友！他們都不能數到兩位數！就我可以！”

“行行行！你最聰明，你最厲害！”

聽(tīng)到沉鹿求饒之后沉呦呦冷哼了一聲，扭頭不看沉鹿。

又準備重新翻頁(yè)繼續數數。

“等一下?！?/br>
少女伸手把沉呦呦的那本圖書(shū)拿了過(guò)來(lái)，翻了幾頁(yè)后。

發(fā)現這不是單純的圖書(shū)，而是個(gè)圖文結合的算數本。

就打剛才沉呦呦看的那一頁(yè)圖往后翻一兩頁(yè)后，便能看到三四道算數題。

很簡(jiǎn)單的加減法，果子和鳥(niǎo)什么的都是用圖案表示的。

題目都是個(gè)位數以?xún)鹊?，幾個(gè)果子加幾個(gè)果子，或是幾只鳥(niǎo)加幾只鳥(niǎo)等于多少。

這應該是幼兒園老師布置的作業(yè)。

可上面干凈如新，沉呦呦一道題都沒(méi)有碰。

“幼兒園最聰明的小朋友，你能告訴我下這是怎么回事嗎？”

少女單手撐著(zhù)下巴，另一只手指了指空著(zhù)的幾道算數題。

“……這種題太簡(jiǎn)單啦，兩位數都沒(méi)有本天才才不屑做呢！”

“是嗎？我看你是只會(huì )數不會(huì )算吧?！?/br>
沉鹿瞇了瞇眼睛，一針見(jiàn)血地戳穿了對方。

“才，才不是呢！我當然會(huì )做，我只是懶得把時(shí)間花在這種簡(jiǎn)單的算數上！”

“哦，是這樣啊?！?/br>
少女屈著(zhù)手指在桌面上點(diǎn)了點(diǎn)，那頭紅發(fā)在陽(yáng)光下很是惹眼。

但是她面上的神情很淡，光影之間，冷暖參半，有一種莫名的壓迫感。

“沉呦呦小天才你也知道的，我是全年級最差的小朋友了，但是我也想和你一樣聰明呢?！?/br>
“把時(shí)間花在jiejie身上應該不算浪費吧?！?/br>
“所以，教教我