前緣

    羅翊琛牽著(zhù)鄭昊辰的手，從教室前門(mén)走了出來(lái)。小孩輕輕拉了拉他的手指，仰起頭喚道：“羅叔叔！”

    這一聲將羅翊琛飄遠的思緒猛地拽回。他低下頭，看著(zhù)眼前這個(gè)眉眼清亮的孩子，聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)：“謝謝你今天陪我來(lái)！”

    他伸手揉了揉孩子的發(fā)頂，聲音不自覺(jué)地放柔：“不用謝?！?/br>
    心底卻有個(gè)聲音悄然響起：叔叔才該謝謝你。

    就在剛才，在身后那間教室里，他幾乎以為自己又陷入了那個(gè)重復了無(wú)數次的錯覺(jué)。這些年在各地奔波，他總會(huì )在人群中下意識地搜尋與她相似的背影，每一次驚心的相似都帶來(lái)更深的失落，轉瞬即逝，無(wú)一例外。

    可這一次，不一樣。他就坐在她的對面，隔著(zhù)短短的距離，目光近乎貪婪地停留了許久，久到仿佛要將過(guò)去數年錯失的尋覓，在這一刻盡數補償。

    他苦苦尋找了那么久的人，此刻就真切地坐在那里。然而，近在咫尺，他卻無(wú)法上前，甚至不能流露出半分異樣。

    “叔叔，你有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)嗎？”辰辰扯了扯他的衣角，顯然感知到了他長(cháng)時(shí)間的走神。

    羅翊琛回過(guò)神來(lái)，帶著(zhù)歉意笑了笑，掩飾著(zhù)內心尚未平復的波瀾，語(yǔ)氣竟有些連自己都未察覺(jué)的急切：“辰辰…你喜歡…上音樂(lè )課嗎？”

    鄭昊辰回頭望了望教室，用力點(diǎn)頭：“喜歡呀！”

    “音樂(lè )課……都在什么時(shí)候上呢？”羅翊琛幾乎是緊接著(zhù)問(wèn)。

    孩子聞言，小手隨意地指向教室門(mén)上張貼的課程表。羅翊琛的目光循著(zhù)那稚嫩的手指望去，終于在“授課教師”一欄，定格在那個(gè)熟悉又陌生的名字上。

    任悅。

    這個(gè)名字，隔了漫長(cháng)的光陰再次映入眼簾，竟讓他有一瞬的恍惚，幾乎無(wú)法與記憶中那個(gè)明媚恣意的女孩聯(lián)系起來(lái)。

    如今的她，周身散發(fā)著(zhù)一種值得信賴(lài)的氣息，與人交談時(shí)帶著(zhù)恰到好處的客氣與疏離。他想起從前，她選擇音樂(lè )這條路純粹是出于熱愛(ài)，她做任何事都帶著(zhù)一種不染塵埃的簡(jiǎn)單。而這種他曾無(wú)比羨慕、甚至可以說(shuō)是被深深吸引的特質(zhì)，如今似乎已在她身上沉淀為另一種模樣。

    他不禁在腦海里反復重溫方才短暫的照面。盡管她臉上依舊帶著(zhù)淺笑，他卻敏銳地捕捉到一絲揮之不去的疲憊與滄桑?；蛟S是他自作多情，或許沒(méi)有他的這些年，她一直過(guò)得很好，平靜而充實(shí)。也許，他才是那個(gè)曾壓在她心上的重擔。

    這個(gè)念頭讓他的心口泛起一陣酸澀。他該用什么，去面對這份被他親手碾碎的、曾經(jīng)無(wú)比珍貴的純粹？

    在等待與她目光交錯的每一秒，他都在設想她會(huì )作何反應。最終，她只是最初微微一怔，隨后便恢復了常態(tài)，平靜得如同對待一位尋常的家長(cháng)。這個(gè)結果，雖有一絲難以言喻的失落，但更多的，竟是慶幸。

    他慶幸她在經(jīng)歷巨變后，依然努力地經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的生活；慶幸她變得如此堅強，能夠獨當一面；慶幸她沒(méi)有他，似乎也能過(guò)得很好。這份慶幸背后，是對自己深深的失望——他曾許諾護她周全，最終卻讓她獨自面對了一地狼藉。

    談話(huà)結束前，他看到她與鄭昊辰輕聲細語(yǔ)的模樣，那份自然的溫柔，讓他不禁恍惚地想，如果一切未曾發(fā)生，他是否能有幸見(jiàn)到更多她這樣的一面？可惜，世間從無(wú)如果。

    手機的震動(dòng)打斷了他的思緒，是鄭祁安的信息：【家長(cháng)會(huì )開(kāi)的怎么樣？我老婆今天出院，我讓歐助理去校門(mén)口接辰辰，等下一起從醫院回家，你那邊方便嗎？】

    羅翊琛簡(jiǎn)短回復后，便牽著(zhù)鄭昊辰向校門(mén)口走去。

    臨近活動(dòng)結束，人流熙攘，一向不喜嘈雜的他，此刻心頭卻奇異般地感到一絲久違的平靜，甚至是一縷難以言說(shuō)的釋然。

    即便如此，他仍忍不住數次回頭張望，仿佛在期待著(zhù)什么，又仿佛還有什么未完成的事懸在心口。明明他是第一次踏入這所校園。

    在校門(mén)口，他蹲下身，與辰辰平視，用一種近乎小心翼翼的語(yǔ)氣試探道：“以后叔叔來(lái)S城，有機會(huì )就來(lái)接你放學(xué)，好不好？”

    話(huà)一出口，連他自己都有些愕然，竟會(huì )將這樣渺茫的希望，寄托在一個(gè)七歲孩童的身上。

    鄭昊辰低下頭，用小腳蹭著(zhù)地面，猶豫了好一會(huì )兒，才小聲說(shuō)：“要……要先問(wèn)過(guò)爸爸mama才行……”

    羅翊琛先是一愣，隨即失笑，恍然道：“是啊，提醒叔叔了?！?/br>
    他看著(zhù)校門(mén)口來(lái)往的車(chē)輛，再次回想彼此走到這個(gè)境地的來(lái)時(shí)路。時(shí)過(guò)境遷，當所有的恩怨塵埃落定。他們二人在那場(chǎng)悲劇中或許都無(wú)直接過(guò)錯，但造成的傷害卻真實(shí)存在。

    當愧疚、遺憾、傷痛這些復雜的情緒，最終超越了純粹的愛(ài)意時(shí)，分開(kāi)，或許真的是對彼此最好的成全。

    但，那只是對當時(shí)陷在絕境中的兩人而言。

    現在，他想，或許所謂的“成全”還有另一種定義。

    羅翊琛的目光不自覺(jué)地再次投向教學(xué)樓的方向，心中某個(gè)凍結的角落似乎悄然松動(dòng)。