下，示意駱景行快將自己放下來(lái)。

結果駱景行俊眉隆重地蹙起，反而抱她更緊。

面對這情況，兩名老師也呆滯幾秒。

“這位同學(xué)，你……”對方咳嗽了一下，“你先去考試，剩下的事情老師會(huì )處理?！?/br>
姜綿的衣服還濕著(zhù)，連帶著(zhù)駱景行的校服下擺也臟了大片。

他嘴唇緊抿，眉眼間頗有幾分少年人獨有的意氣倔強，默了幾秒才出聲：“老師說(shuō)的會(huì )處理，就是讓人一直坐在地上不管不問(wèn)嗎？”

“……”

其實(shí)倒也不是不敢不問(wèn)。

只是問(wèn)什么都不肯吱聲，也不知道哪里磕了碰了。

況且這前后也才幾分鐘而已。

后趕來(lái)的恰好是一班的任課老師，教過(guò)駱景行物理課，饒是再對駱景行喜愛(ài)有佳，此刻也經(jīng)不住厲聲道：“駱景行！你怎么跟老師說(shuō)話(huà)的呢？！”

何媛的班主任本也有意護著(zhù)自己班上的學(xué)生，把另外四名同學(xué)趕回去考試，秋后算賬，聞言也跟著(zhù)附和了一句：“駱景行你看看你，這樣子像什么話(huà)?！?/br>
結果駱景行充耳不聞。

抱著(zhù)人就往樓下奔。

倉惶間姜綿一個(gè)不穩，攬上駱景行的脖子，急了：“你、你快放我下來(lái)！”

駱景行撇嘴：“不放?！?/br>
姜綿微抬的臉，望向眼前人輪廓分明的俊朗側臉。

少年的臉色緊繃，犟意未消。

她忐忑提醒：“老師看見(jiàn)了會(huì )生氣的?！?/br>
“生氣也不放，”駱景行滿(mǎn)不在乎道，“反正要罵也是罵我，跟你沒(méi)關(guān)系?！?/br>
姜綿心中登時(shí)一片酸澀，低聲細語(yǔ)解釋?zhuān)骸拔艺娴臎](méi)事，剛才只是不想說(shuō)話(huà)而已?！?/br>
駱景行瞧了眼姜綿濕漉漉的眼：“哦?！?/br>
沒(méi)事個(gè)屁。

姜綿突然就不知道該如何接話(huà)了。

以前她也在洗手間遇到過(guò)這種情況，以為不出聲，這事就會(huì )過(guò)去。

結果人云亦云，流言蜚語(yǔ)傳得更加厲害。

可是今天她似乎也沒(méi)能把事情處理好。

到底還是最后一秒心虛了。

如果那人真把駱景行和她的事情告訴了老師……

姜綿也不知道自己該怎么解釋。

但她又不知道該如何反駁。

本來(lái)就是事實(shí)。

她總不能把所有責任都推在駱景行一個(gè)人的身上，讓他一個(gè)人攬下。

姜綿沒(méi)把視線(xiàn)把駱景行的臉上移開(kāi)，想了想，小聲喚他：“駱景行?！?/br>
駱景行：“嗯？”

也不等姜綿把話(huà)說(shuō)完，駱景行又自顧自道：“你好輕啊?！?/br>
姜綿愣了愣。

駱景行說(shuō)：“以后多吃點(diǎn)?！?/br>
姜綿一肚子不安，莫名奇妙就消散了大半。

就好像你憂(yōu)心忡忡想跟人談什么不得了的大事，結果那個(gè)人只在乎今晚吃什么菜、只在乎你。

天塌下來(lái)又有什么好怕的。

姜綿舔了舔干澀的唇，思付幾秒后軟聲繼續道：“有人看見(jiàn)了?！?/br>
“什么？”駱景行輕抬眉，終于低眸狐疑看了她一眼。

姜綿字字清晰說(shuō)：“那天藝術(shù)節的晚上，你和我在教室里，班里有同學(xué)看見(jiàn)了?！?/br>
吻在懷中人柔軟黑發(fā)上時(shí)，對方面紅耳赤的模樣又浮現在腦海里。

駱景行喉頭微癢，但細想下來(lái)又不對。

應該不是沈譯他們那伙人。

不然早就開(kāi)始調侃他了。

駱景行好奇問(wèn)：“誰(shuí)看見(jiàn)了？”

“不知道，”姜綿心情平復不少，“好像還告訴了別人?！?/br>
駱景行面上平靜，頷首：“哦?！?/br>
姜綿哭笑不得：“你怎么又是這反應?！?/br>
駱景行想了下：“你等著(zhù)，給我找到是誰(shuí)說(shuō)的，撕爛他的嘴？”

駱景行的這種想法實(shí)在是太暴力了，姜綿連忙制止，補充道：“被人看見(jiàn)了，你就一點(diǎn)都不擔心嗎？”

“有什么可擔心的？”駱景行漫不經(jīng)心道，“班上的人都知道我喜歡你啊，又不是什么見(jiàn)不得人的事情?！?/br>
喜歡你，并不是見(jiàn)不得人的事情。

我喜歡你。

恨不得宣之于眾。

從來(lái)不是秘密。

☆、我的小仙女

姜綿不得不承認,某一秒間，突如其來(lái)的悸動(dòng)。

滿(mǎn)腔的理智和擔憂(yōu)都化為一瓢泱泱春水，漣漪震震,連帶著(zhù)一顆心也軟成一片。

直到駱景行抱她到醫務(wù)室，校醫幫她撩起褲腿。

確實(shí)是在那小節臺階上摔狠了,即使穿著(zhù)長(cháng)褲，膝蓋還是破了皮,有絲絲血印透出來(lái)。

姜綿皺緊眉頭,小小倒吸了口涼氣。

本來(lái)覺(jué)得還好，這會(huì )兒見(jiàn)著(zhù)傷口,反而開(kāi)始疼了。

駱景行看的臉色一凜，黑了的臉好不容易才緩和下來(lái)，慢悠悠在姜綿旁的長(cháng)椅坐下。

駱景行打趣問(wèn)：“你怎么不穿秋褲??？”

姜綿登時(shí)被分了神，顧不得痛不痛了，抬眼瞪過(guò)去：“說(shuō)的你好像穿了一樣?！?/br>
駱景行似笑非笑說(shuō)：“你怎么知道我沒(méi)穿？”

姜綿：“……”

駱景行：“你看見(jiàn)了？”

姜綿抬腳揣過(guò)去的心情都有了,一口氣提上來(lái)，尚未反唇相譏——

校醫拿著(zhù)碘酒走進(jìn)來(lái),開(kāi)始處理傷口。

姜綿抿抿唇,所有話(huà)悉數咽下去。

余光瞥見(jiàn)駱景行眉眼間的戲謔笑意，毫不掩飾地望著(zhù)她。

姜綿竭力保持平靜,悶聲淡淡道：“駱景行，問(wèn)你個(gè)事?！?/br>
駱景行應得很快：“什么？”

姜綿認真問(wèn)：“你這次的第一名，還有沒(méi)有戲？”

駱景行：“……”

靠。

人生艱難。

-

駱景行本有意讓姜綿回家換身衣服，結果對方死活不同意,非說(shuō)沒(méi)事。

等背著(zhù)人重新回到考場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)是距離開(kāi)考時(shí)間四十分鐘以后了。

本來(lái)姜綿還想嘗試著(zhù)自己走回教室，可惜膝蓋實(shí)在疼到不行，而駱景行就陪著(zhù)她的旁邊，以蝸牛的速度跟在后頭。

就還挺浪費時(shí)間。

但抱是不可能抱的，畢竟她還要臉。

所以最后駱景行終于忍俊不禁問(wèn)：“這樣吧，背著(zhù)你走和扛著(zhù)你走，你選一個(gè)?！?/br>
姜綿：“……”

駱景行：“其實(shí)我個(gè)人還是比較偏向抱著(zhù)走的，這樣比較有動(dòng)力?！?/br>
姜綿：“…………”

當二人出現在考場(chǎng)門(mén)口時(shí)，原本鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)一片sao動(dòng)。

知道具體情況，監考老師也沒(méi)阻攔，斥責了幾聲讓所有人專(zhuān)心考試，也就算了。

駱景行臨走前低聲說(shuō)：“考完了你就坐著(zhù)等我，我來(lái)找你?！?/br>
姜綿含糊應了聲“唔”，小心翼翼以挪動(dòng)的姿態(tài)走到座位。

監考老師無(wú)奈瞧了姜綿一眼，叮囑：“好好做，這次期末考試還是很重要