進(jìn)去。

她伸手擦掉了眼角溢出的眼淚，正準備繼續睡，蘇曉楠卻沒(méi)走，彎下腰又推了推她：“趙夕陽(yáng)，別睡了，李老師找你?！?/br>
趙夕陽(yáng)腦子仍舊處于混沌狀態(tài)，懵懵地不想起來(lái)：“他找我干嘛??？”

蘇曉楠搖搖頭：“不知道呢，就讓我叫你過(guò)去一趟?！?/br>
趙夕陽(yáng)挺起了背，仰起頭用力地擠了擠眼睛。她拿起桌邊的水，咕嚕咕嚕喝了半杯。

終于清醒了點(diǎn)兒，她拖著(zhù)有氣無(wú)力的步伐去了李慶華的辦公室。

這是她第二次來(lái)到這間辦公室，辦公室門(mén)虛掩著(zhù)，她偷偷彎下身，透過(guò)門(mén)縫掃視了一遍整間辦公室。

嗯……沒(méi)有許炎。

她放心地敲了敲門(mén)，推開(kāi)走入。

趙夕陽(yáng)走到李慶華的辦公桌前，叫了聲：“李老師?！?/br>
李慶華看見(jiàn)是她，立刻停下了手里的工作，推了推眼鏡道：“哦，你來(lái)了啊——”他從旁邊拉了個(gè)椅子過(guò)來(lái)，指了指，“坐?！?/br>
趙夕陽(yáng)沒(méi)不好意思，直接坐了下來(lái)。

李慶華問(wèn)她：“知道老師為什么找你嗎？”

趙夕陽(yáng)在路上就想過(guò)這個(gè)問(wèn)題了。她想過(guò)各種各樣的可能，最終覺(jué)得大概率是其他老師給他打小報告了。

不然李慶華也不能找她，她在李慶華課上表現還是挺好的。

不過(guò)也唯有在他的課上她才假裝認真聽(tīng)一聽(tīng)課。

一是因為對她的這個(gè)班主任印象還不錯，畢竟他是她進(jìn)高中之后唯一一個(gè)對她如此關(guān)心，在開(kāi)學(xué)第一天就找她談話(huà)的老師；二是因為她有一回在他課上睡了，結果李老師不但沒(méi)叫醒她，還給她蓋了件衣服，導致她睡了沒(méi)一會(huì )兒就熱醒了，雖然有點(diǎn)兒懷疑李老師是不是故意的，這么熱的天非得給她蓋件衣服，但是她還是選擇相信了他，畢竟李老師一下課，就溫柔體恤地關(guān)懷了下她上課睡覺(jué)的原因，趙夕陽(yáng)急中生智解釋了下自己來(lái)例假了，李老師立刻表示了理解，問(wèn)她要不要再去他辦公室睡會(huì )兒，這樣既不會(huì )影響課堂紀律，她也可以好好休息。

趙夕陽(yáng)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么善解人意，還準人翹課睡覺(jué)的老師。

面對這樣憨厚樸實(shí)的老師，她實(shí)在有點(diǎn)兒不忍心在他的課上睡覺(jué)，雖然不睡覺(jué)也沒(méi)在好好聽(tīng)課，都是在撐著(zhù)腦袋放空大腦。

但至少看上去挺認真的。

現在老師這么問(wèn)，趙夕陽(yáng)當然不能傻乎乎地自掘墳墓。她眨了眨眼，甜甜地一笑：“不太知道，老師，要不您提示一下？”

李慶華從桌上扯出來(lái)一本物理習題冊，習題冊的封面上赫然寫(xiě)著(zhù)趙夕陽(yáng)的大名，洋洋灑灑的三個(gè)字，一橫一豎，一撇一捺，蒼勁有力，龍飛鳳舞。

趙夕陽(yáng)寫(xiě)字還挺好看的，特別是自己的名字。都說(shuō)字如其人，她的字絕對襯得上她的顏值，從小到大，因為她字寫(xiě)的好，她的語(yǔ)文成績(jì)一向都不錯，只可惜到了高中以后，語(yǔ)文成績(jì)拉不了多少分。

李慶華翻開(kāi)她的物理作業(yè)，指著(zhù)她空著(zhù)的題一路點(diǎn)下去，跟點(diǎn)芝麻似的，點(diǎn)了一會(huì )兒，最后側目問(wèn)她：“這些題，你上面都寫(xiě)了不會(huì )，是真的都不會(huì )嗎？”

趙夕陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉的認真：“是的李老師，會(huì )的我都做了?！?/br>
李慶華：“有些題其實(shí)就是題干繞了點(diǎn)兒，實(shí)際上就是基礎題，你也不會(huì )嗎？”

“老師，我之前就跟你說(shuō)了，我智商不太夠，在您看來(lái)的基礎題，在我看來(lái)也挺難的，真的，不是我不肯學(xué)習，是我想學(xué)也學(xué)不好?！壁w夕陽(yáng)垂下頭，對著(zhù)李慶華重重地嘆了口氣，“老師，我是不是真的挺笨的？”

李慶華立刻否認：“沒(méi)有沒(méi)有！你別這么想！”

他清了清嗓子，緩聲道：“老師就是想了解一下你的基礎，沒(méi)有別的意思，你不用難過(guò)，老師一點(diǎn)兒都不覺(jué)得你笨，就是基礎有點(diǎn)兒薄弱而已，但是這沒(méi)關(guān)系！只要你真的想學(xué)，就絕對不可能學(xué)不好！師者，傳道授業(yè)解惑也。老師，就是為了你們這些熱愛(ài)學(xué)習渴求知識，卻在學(xué)習上有一點(diǎn)點(diǎn)小困難小疑惑的學(xué)生存在的。都是像一班許炎那樣的學(xué)生，那還要老師干什么，老師不用吃飯了啊?！?/br>
“但是，老師還是得指出你一點(diǎn)不好的地方。趙夕陽(yáng)，你有問(wèn)題怎么不來(lái)找老師呢？你光上面寫(xiě)不會(huì )也沒(méi)用啊，如果老師不找你，你也不來(lái)找老師，你就準備一直不會(huì )下去嗎？”

趙夕陽(yáng)“唔”了聲：“老師，你上課不是會(huì )講解嗎？”

李慶華噎了噎，覺(jué)得她的話(huà)也挺有道理，但是——

“上課會(huì )講，但是上課那點(diǎn)時(shí)間不夠一題一題給你分析的，老師就準備在課上講幾道典型題和難題。你這不會(huì )做的有點(diǎn)多……這樣吧，你今天放學(xué)后來(lái)一下我辦公室，你做錯的、不會(huì )做的，老師統統跟你講一遍?！?/br>
趙夕陽(yáng)：“……？”

趙夕陽(yáng)的嘴角抽搐了下：“老師，這太耽誤您的時(shí)間了吧？”

李慶華忙搖頭：“不會(huì )，老師說(shuō)了要幫你，就一定會(huì )好好幫你。雖然老師知道你以后不一定會(huì )選理科，但是多學(xué)點(diǎn)總是沒(méi)錯的。就從今天放學(xué)開(kāi)始吧，老師給你一道道題都講清楚，行嗎？”

趙夕陽(yáng)覺(jué)得她自己給自己挖了個(gè)深坑。

她本來(lái)就想裝一裝自己不是無(wú)故空著(zhù)不做，所以在題目上寫(xiě)了“不會(huì )”，當然這兩個(gè)字也是看在了李慶華的面子上寫(xiě)的，其他老師那兒她都是直接空著(zhù)的。

結果，李慶華就給她整了這么一出。

也不知道是他真感受到了她一顆特別想學(xué)習的心，還是想另辟蹊徑拯救她一顆不想學(xué)習的心。

趙夕陽(yáng)深吸口氣，還想最后挽救下，然而話(huà)還沒(méi)出口，辦公室的門(mén)又被敲響且推開(kāi)了。

趙夕陽(yáng)本來(lái)并不想理會(huì )，可是她聽(tīng)見(jiàn)一聲悠揚的“李老師——”越來(lái)越近，于此同時(shí)，李慶華抬頭望向了門(mén)口的方向。

她只覺(jué)得那道聲音有點(diǎn)兒熟悉，心中陡然生出一股不好的預感。她略偏了偏頭，余光里冷不丁出現了一抹紅，她頓時(shí)有種想原地昏厥的沖動(dòng)。

她屏住了呼吸，多希望這一刻有一件哈利波特的隱身衣。

這秦煜怎么陰魂不散呢？

她走哪兒他跟到哪兒呢？

她往反方向側了側身，希望秦煜沒(méi)看到她。

秦煜向李慶華深深地鞠了個(gè)躬，獻上了一束顏色各異的康乃馨：“李老師，你還記得我嗎？我是08屆高三（2）班的學(xué)生秦煜，今天是教師節，祝您節日快樂(lè )?！?/br>
哦……教師節。

趙夕陽(yáng)這才想起來(lái)。

難怪今天學(xué)校里不穿校服的人那么多。

李慶華笑瞇瞇地接過(guò)花：“謝謝謝謝，秦煜啊，光聽(tīng)名字不太記得，可看到你這張臉，老師就有印象了，你這小子當年可不老實(shí)啊，好像晚自習還被我抓到過(guò)和女孩子在小樹(shù)林吧？”

秦煜嘿嘿一笑，