想承認，但現在的艾倫·圖靈確實(shí)是獨屬于尼克·里德?tīng)柕陌瑐悺D靈，我和你在未來(lái)知道的家伙再不可能是一個(gè)人?！?/br>
他看到尼克開(kāi)始沉思，繼續道：“好吧，讓我們解釋得更清楚一點(diǎn)。在你知道的未來(lái)里，我為什么要和警察說(shuō)這件事情？”

還在思考的尼克不假思索道：“因為你的床伴偷了你的財物?！?/br>
艾倫悶笑著(zhù)靠近他，用額頭抵著(zhù)他的額頭，用鼻尖頂著(zhù)他的鼻尖，看著(zhù)尼克驟然變紅的臉笑道：“所以你到底在擔心什么？”我已經(jīng)遇到此生摯愛(ài)，怎么還回去找床伴？唉，克里斯朵夫，在你之后，我愛(ài)上了一個(gè)傻子呀。

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有了上次冰島之行單機一個(gè)月的教訓，尼克對和艾倫的美國之旅并沒(méi)有報太大的幻想。

果然，一到美國，艾倫立刻就直奔馮·諾伊曼去了，從早出晚歸，做夢(mèng)的時(shí)候嘴里都在往外冒希臘字母。早就習慣了的尼克連哀怨的心情都提不起來(lái)，收拾收拾也開(kāi)始認真工作跑地圖。

湯姆這次也沒(méi)干出詛咒這么情緒化的事情，這個(gè)小崽子從頭至尾都表現出一副我不稀罕你了的狀態(tài)，還在電報中瘋狂炫耀羅蘭德帶他去打獵了，約翰帶他去參觀(guān)花展了，校長(cháng)當眾表?yè)P他了……最讓尼克驚訝的是圣誕節時(shí)收到的一個(gè)電報——他親爹帶他回家過(guò)節，所以他見(jiàn)到老里德?tīng)柗驄D了！爺爺奶奶還特別喜歡他！

尼克放下電報躺上床，仿佛都能想象到自己兄長(cháng)對自己嘲諷的笑臉。他心想自己這些年小心翼翼地都是在干什么呀？簡(jiǎn)直就是費盡心機耽誤人家一家團圓。

尼克翻了個(gè)身，對旁邊看著(zhù)天花板神游的艾倫吐槽道：“你說(shuō)得對，任何觀(guān)測行為本身會(huì )影響我們的觀(guān)測結果，我們只能得到量子疊加態(tài)中的一個(gè)狀態(tài)?！?/br>
艾倫瞥了他一樣，郁悶道：“你能不能不要總在睡覺(jué)前對我說(shuō)情話(huà)！你知不知道睡前的靈感對數學(xué)家來(lái)說(shuō)多重要！你今天又打斷了它！”

還沒(méi)等尼克罵出“WTF！”，艾倫就壓了過(guò)來(lái)把他的嘴堵住了。

尼克：TMD！永遠都猜不到心上人的腦回路！不過(guò)關(guān)于HP支線(xiàn)，自己這算是提前通關(guān)了吧。

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小孩子長(cháng)得特別快，短短一年時(shí)間，再見(jiàn)到湯姆時(shí)，尼克覺(jué)得自己都不敢認了。

他大笑著(zhù)放下行李箱，張開(kāi)雙手：“湯姆，你居然長(cháng)得這么高了，快來(lái)讓我抱抱！”

然而那個(gè)曾經(jīng)會(huì )撞進(jìn)他懷里的小團子卻變成了傲嬌的小混蛋。

用發(fā)蠟把自己頭發(fā)打得一絲不茍的湯姆十分嫌棄尼克那種對寶寶說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣：“哦，我已經(jīng)長(cháng)大了！”

尼克被他逗樂(lè )了，等不到投懷送抱的他直接自己動(dòng)手，把這個(gè)小崽子抓過(guò)來(lái)，對著(zhù)那精致的發(fā)型使勁擼。

回到倫敦后，尼克又和艾倫開(kāi)始了殘忍的分居生活。沒(méi)辦法，艾倫應聘到了劍橋三一學(xué)院的研究員職位，兩人工作的位置相距太遠，只能周末聚一下。不過(guò)距離產(chǎn)生美，尼克覺(jué)得，當某種娛樂(lè )由不規則的布朗運動(dòng)變成周期性的簡(jiǎn)諧運動(dòng)之后，他們反而得到了更多的樂(lè )趣。

他每天起床時(shí)都習慣性地看下日歷，算一下距離周末還有幾天，之后再開(kāi)始一天的工作。

日子就這樣飛快地過(guò)去了。

湯姆讀到了小學(xué)的最后一年。要不是身邊申請公學(xué)的同學(xué)邀請他一起參加面試，在麻瓜世界得到了足夠多樂(lè )趣的湯姆差點(diǎn)都忘了魔法學(xué)校這件事。

他玩著(zhù)納吉尼的尾巴，問(wèn)道：【魔法學(xué)校什么的，不會(huì )是尼克逗我玩的吧?！?/br>
納吉尼正吐著(zhù)信子找蒲絨絨，聞言嘶嘶道：【我覺(jué)得是真的，你們上次確實(shí)遇到了另一個(gè)會(huì )魔法的小孩子，既然有這么多會(huì )魔法的小孩子，那有一個(gè)教魔法的學(xué)校也不奇怪?！?/br>
打瞌睡的小金被他們吵醒了，插話(huà)道：【聽(tīng)他的，他從未來(lái)來(lái)的，他知道的多?！?/br>
旁邊閑聊的一人一蛇頓了下，刷地圍了過(guò)來(lái)。

【誰(shuí)？尼克從未來(lái)來(lái)的？】

小金強撐著(zhù)睡意茫然道：【我沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎？我以為我說(shuō)過(guò)。好吧，反正我現在說(shuō)了?！?/br>
話(huà)剛說(shuō)完，這條黃金蟒就又睡著(zhù)了，留下湯姆和納吉尼面面相覷。

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好在鄧布利多沒(méi)讓他們等太久。那是一個(gè)夏日的午后，尼克和湯姆正坐在鋼琴前玩四手聯(lián)彈。

結果玩票的尼克因為疏于練習，彈錯了一個(gè)音，破壞了和弦的完整性，被他大魔王兄長(cháng)大聲嘲諷。

尼克氣笑了，索性把位置讓出來(lái)，自己去旁邊泡茶：“你來(lái)你來(lái)！讓我欣賞一下你們父子的四手聯(lián)彈?！?/br>
這對父子對視了一眼，空氣中頓時(shí)充滿(mǎn)了□□味。

湯姆這壞孩子突然對著(zhù)親爹挑釁一笑，把譜子一扔，彈出了一串他自己剛剛想到的旋律。

大魔王臉上露出了驚訝的表情，但他立刻接受了兒子的挑戰。他沒(méi)有選擇和尼克一樣在琴凳上做好，而是站在了湯姆身后閉目微思，再睜開(kāi)眼就彎下腰，毫無(wú)違和地在低音區給湯姆伴奏。

湯姆撇撇嘴，毫無(wú)預兆地轉戰低音區，用自己的兩個(gè)小爪子把大魔王正在伴奏的手擠開(kāi)。大魔王輕蔑一笑，換了個(gè)方向，在高音區為他補上清脆的跳音。

站在花園外的鄧布利多教授微微一笑，用在音樂(lè )中用魔杖給自己換了一身燕尾服，踩著(zhù)節拍走向大門(mén)：“哦，我愛(ài)這個(gè)，美好的音樂(lè )！”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　終于完結了?。?！撒花！

說(shuō)點(diǎn)可忽略的廢話(huà)：

今年不知道怎么回事，實(shí)在是文荒得不行了，我翻了好久榜單都找不到想看的文，就突然想起來(lái)自己還有一個(gè)作者號，想自己開(kāi)坑寫(xiě)著(zhù)玩。

一開(kāi)始是想把腦洞寫(xiě)出來(lái)省的憋得難受，沒(méi)大綱沒(méi)人設，真的是沒(méi)想到能有人看，（也沒(méi)想著(zhù)能完結orz。）然后就遇到你們啦~毫不夸張地說(shuō)，從第三章開(kāi)始都是為你們寫(xiě)的~遇見(jiàn)你們是我今年最開(kāi)心的事情，所以我每次都是笑著(zhù)碼這篇文的，我把自己所有的溫柔都寫(xiě)進(jìn)了字里行間，我愛(ài)文里的每一個(gè)角色就像愛(ài)你們。每次發(fā)完就捧著(zhù)手機蹲評論，不知不覺(jué)都過(guò)了這么久了。

好啦，湯崽去霍格沃茨之后的故事就與尼克無(wú)關(guān)啦，所以正文就在這完結吧。他和阿布的小劇場(chǎng)，應該會(huì )在番外里寫(xiě)，大家如果還有想看的番外可以在評論里留言呀~

最后再說(shuō)一遍：我好愛(ài)你們呀！

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