接話(huà)道。

“那你請一天假，我們一起去?！被魰N拍了拍他的肩，在床邊跟著(zhù)蹲了下來(lái)，轉而問(wèn)小滿(mǎn)：“今年爸爸和程彥哥哥一起陪你去運動(dòng)會(huì )好不好？”

“一起？”程彥聽(tīng)罷，愣了片刻。

而后，不等他反應，他便聽(tīng)到霍昇再次十分肯定地同霍小滿(mǎn)說(shuō)道：“爸爸那天已經(jīng)請好假了，到時(shí)候，我和你程彥哥哥，一起去給你拿個(gè)冠軍回來(lái)，好不好？”

霍小滿(mǎn)聽(tīng)見(jiàn)，便咧嘴笑了出來(lái)，狠狠地點(diǎn)了兩下頭，“嗯！”

作者有話(huà)要說(shuō)：

……啊，我好心虛，我只是一周更一次，一次更一周的量而已，其實(shí)不是高產(chǎn)啊，真的不是。（噗通）（2/4）

第61章三人合影

「我好希望像你一樣坦然，像你一樣有勇氣?！?/br>
-

霍小滿(mǎn)睡下后，程彥還是將這件事所有的經(jīng)過(guò)都跟霍昇講了一遍。

不過(guò)相比程彥心里被堵得十分不適的感覺(jué)，霍昇的態(tài)度，要更為淡定一些。

就像他聽(tīng)到程彥說(shuō)自己完全沒(méi)有辦法去用什么話(huà)語(yǔ)給與霍小滿(mǎn)安慰，或者開(kāi)解她的情緒的時(shí)候，霍昇也只是淡淡地莞爾一笑，拉過(guò)他的手，捏了捏，而后安慰他：“你已經(jīng)做得很好了，這種事情，只能等她長(cháng)大了慢慢去理解?！?/br>
可饒是霍昇這么說(shuō)，程彥多少心里還是覺(jué)得不舒服。他覺(jué)得這些事情，若不是他在霍昇身邊，或許其他人會(huì )有更好的解決方法，或是可以從‘母親’的角度，代替不能回來(lái)的生母，更好的去照顧她，想到這兒，程彥便是覺(jué)得有太多的無(wú)奈，無(wú)法訴說(shuō)。

只是他也沒(méi)料到，霍昇會(huì )去安慰他，讓他不要多想。

他便看著(zhù)床邊坐著(zhù)的人，心里暗自地下了決心，這次運動(dòng)會(huì )一定讓小滿(mǎn)開(kāi)開(kāi)心心的，才行。

也因此，在那之后的幾天里，他當真是為了運動(dòng)會(huì )好好地準備了一番。

-

雖是沒(méi)參加過(guò)，但程彥多少也知道，幼兒園所謂的運動(dòng)會(huì )應該就是一些親子活動(dòng)。

只是他沒(méi)料到的是，到了運動(dòng)會(huì )當天，一進(jìn)園區，老師就連忙跑過(guò)來(lái)給他們三人發(fā)了整整一套親子裝。

好在除了霍小滿(mǎn)的尺寸是小碼，其他兩件是統一尺寸的加大碼。

程彥便安心將衣服套在身上，和霍昇一起，左一個(gè)右一個(gè)地拉著(zhù)霍小滿(mǎn)，直接去了cao場(chǎng)。

他們到的時(shí)候，cao場(chǎng)上已經(jīng)有不少家長(cháng)在了。

中一班的另一個(gè)老師見(jiàn)到小滿(mǎn)，立即也來(lái)同他們打招呼，然后介紹流程。

程彥站在一側，安安靜靜地聽(tīng)完了才發(fā)現，現在幼兒園的運動(dòng)會(huì )還真的不像他想的那么隨意，整個(gè)過(guò)程跟普通的運動(dòng)會(huì )幾乎是沒(méi)有區別，就只是活動(dòng)更加適宜兒童一些。

他有些新奇，也有些驚訝，下意識地就將視線(xiàn)投向了霍昇。

卻不想，霍昇聽(tīng)完了整個(gè)流程之后，也湊到他耳邊跟他說(shuō)了句：“原來(lái)這么豐富的，確實(shí)沒(méi)想到?！?/br>
程彥“噗”地笑了出來(lái)，這才反應過(guò)來(lái)，小滿(mǎn)是中班，那這八成也是霍昇第一次參加，他便悄悄地也湊了回去，同他說(shuō)了句：“那，加油?！?/br>
這話(huà)，便是惹得霍昇樂(lè )得不行。

老師帶著(zhù)他們三人進(jìn)了方陣。

程彥邊走，邊觀(guān)察著(zhù)周?chē)那闆r，便一時(shí)有些慶幸是兩個(gè)人來(lái)的，一時(shí)又有些不好意思。

畢竟霍小滿(mǎn)的同學(xué)里，大多都是父母陪著(zhù)一起來(lái)的，偶爾有那么一兩個(gè)僅有mama帶著(zhù)父親不在的，可又因為他們是兩個(gè)大男人帶著(zhù)一個(gè)小姑娘，所以沒(méi)一會(huì )兒，就有個(gè)胖胖的小朋友湊到霍小滿(mǎn)的身邊來(lái)，張嘴就問(wèn)：“小滿(mǎn)，哪個(gè)是你爸爸??？”

好在霍小滿(mǎn)似乎跟這個(gè)小胖子關(guān)系不錯，拉著(zhù)霍昇的手，就說(shuō)：“這是我爸爸?！?/br>
“那另一個(gè)是誰(shuí)??？”小胖子便繼續問(wèn)她，隨即就又聽(tīng)她開(kāi)口說(shuō)道：“哥哥?！?/br>
“哇，霍小滿(mǎn)你還有哥哥?！蓖蝗慌赃吜硪粋€(gè)男孩也湊了過(guò)來(lái)，像是羨慕得厲害。

霍小滿(mǎn)便開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯”了一聲。

很快，孩子們都到齊后，老師就來(lái)宣布了說(shuō)方陣只有一個(gè)大人帶著(zhù)走。

程彥覺(jué)得這樣的日子，就該多記錄下霍昇和小滿(mǎn)在一起的樣子，便主動(dòng)領(lǐng)了任務(wù)，去cao場(chǎng)的邊上負責給他們拍照。

不過(guò)說(shuō)是方陣，畢竟是沒(méi)排練過(guò)的，剛開(kāi)始還整整齊齊地，走了沒(méi)多久，就開(kāi)始有小朋友在隊列里亂跑。

所以程彥的照片里，不光有兩個(gè)主角，還多了許多配角，等著(zhù)霍昇走完方陣回了座位，借著(zhù)他手機翻看的時(shí)候，不由得就笑了出來(lái)。

運動(dòng)會(huì )整整一個(gè)下午，項目不少，卻也都不難。

主要分了三個(gè)部分，家長(cháng)之間競技，家長(cháng)加小朋友的親子合作比賽，還有就是小朋友個(gè)人的部分。

不過(guò)，借著(zhù)程彥和霍昇二人的默契合作，不論哪個(gè)比賽，他倆都迅速且安全地完成了任務(wù)，取得了優(yōu)異的名次，再加之霍小滿(mǎn)平時(shí)就好動(dòng)的性格，在賽跑還有跳躍上都完全不輸于其他小朋友，最后算分的時(shí)候，霍小滿(mǎn)的積分還當真就是最高，妥妥的一位。

各個(gè)項目結束后，園長(cháng)在主席臺上，宣布了結果。

霍小滿(mǎn)聽(tīng)罷便拉著(zhù)程彥和她爸的手，開(kāi)心地在中間直蹦跶，程彥見(jiàn)到了，也跟著(zhù)很是高興，蹲下/身就把小胖妞抱起來(lái)原地轉了一圈。

畢竟這算是完成了對霍小滿(mǎn)的承諾，讓他不覺(jué)地安心了許多，想到這兒，他便抬眼看向霍昇，隨后又在發(fā)現對方也在看他時(shí)，同對方相視一笑。

冠軍的獎品是個(gè)小獎杯，還有一張園長(cháng)寫(xiě)的獎狀、和別在衣領(lǐng)的小紅花。

霍小滿(mǎn)抱著(zhù)獎杯，站在兩人中間，接過(guò)園長(cháng)的獎狀就隨手遞給了程彥。

其他的小朋友看著(zhù)都羨慕極了，一會(huì )兒跑過(guò)來(lái)摸摸小滿(mǎn)的獎杯，一會(huì )兒又跑到父母那，嘴里念著(zhù)：“爸爸，那獎杯超厲害的，我也想要?！?/br>
這話(huà)便是讓霍小滿(mǎn)的開(kāi)心更上了一層，抱著(zhù)獎杯，跑到霍昇跟前，就開(kāi)心地喊：“爸爸，第一，第一?！?/br>
霍昇見(jiàn)她到處跑，怕她摔了，就接過(guò)獎杯來(lái)，拿在手上看了看。

正巧這時(shí)，老師給大家頒完獎，過(guò)來(lái)見(jiàn)到他們三人還在這兒，就沖著(zhù)霍程二人問(wèn)道：“要不要合個(gè)影？”

程彥聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)句，立即就想回答。

誰(shuí)知不待他去反應，霍昇便先他直接回道：“好啊?！?/br>
聽(tīng)到這個(gè)答復，程彥微怔了下，轉而笑了出來(lái)，而也就在這空檔的一小會(huì )兒，霍昇已經(jīng)將小滿(mǎn)喊了回來(lái)。

老師要了霍昇的手機去，然后站在不遠處舉起了一只手，朝著(zhù)他們三人喊道：“看這邊，茄子?！?/br>
咔嚓，咔嚓。

手機的屏幕連閃兩下，而后方框里的景象落入右下的相冊中。

運動(dòng)會(huì )在園長(cháng)的一聲‘到此結束’后