打了個(gè)飽嗝拎著(zhù)書(shū)包，去樓下騎自己的小電驢上學(xué)校。

“給?！倍苇Z來(lái)的也早，現在還沒(méi)到學(xué)生上學(xué)高峰期的時(shí)間，教室里只有零零散散坐著(zhù)的幾個(gè)人。段璟坐的端正，面前翻開(kāi)的是一本英語(yǔ)單詞口袋書(shū)。

一袋還溫熱的純牛奶扔到他的口袋書(shū)上，抬頭一看，顧煥二五八萬(wàn)的拉開(kāi)椅子，在他身邊坐下“今天多拿了一袋，給你吧?！?/br>
“不錯不錯?！倍苇Z也不客氣，把牛奶放手里顛了一會(huì )兒就撕開(kāi)了個(gè)口子咕咚咕咚喝了幾口。

顧煥哼著(zhù)歌拿出自己的那袋牛奶也喝在一邊喝了起來(lái)。

兩個(gè)人喝完了奶，一個(gè)背英語(yǔ)單詞，一個(gè)看文言文翻譯。嘴里偶爾念念有詞，專(zhuān)注于某件事上的時(shí)候時(shí)間總是過(guò)得很快。顧煥甚至沒(méi)有察覺(jué)到教室里的讀書(shū)聲越來(lái)越多越來(lái)越響，他正在和昨天新發(fā)的必修2上的第一篇文言文阿房宮賦死磕。

“我的早餐呢！”周呈裹著(zhù)一身寒氣進(jìn)了教室，小跑著(zhù)跑回了自己的座位上。自從開(kāi)始住校后，他的晚睡率和遲到率大幅度提升。他總覺(jué)得自己住在學(xué)校走幾步路就能到教室，所以抱著(zhù)這種心態(tài)，他每天都基本上是倒數幾名沖進(jìn)教室，很多時(shí)候趕不上在學(xué)校吃早餐。

現在張琴還沒(méi)到，周呈肆無(wú)忌憚的朝顧煥那兒扔了團衛生紙，見(jiàn)他抬頭看自己，開(kāi)口“餓的不行了我?！?/br>
顧煥從書(shū)包里掏出了一個(gè)巨大的，裹了一堆餡料的飯團，在手里朝周呈的方向晃了晃，又重新塞回了兜里。

周呈：“？”

他們的早自習有四十分鐘，周呈有氣無(wú)力的念了四十分鐘的英語(yǔ)課文，終于熬到了打下課鈴聲。在張琴動(dòng)身的同時(shí)就起身，溜到了顧煥身邊“把飯團給我?！彼焓?。

段璟拿著(zhù)自己和顧煥的保溫杯去辦公室隔壁的拐角的飲水機那里接開(kāi)水。這學(xué)期學(xué)?？偹愦蠓搅艘粫?huì )，給每個(gè)樓層都裝上了直飲水的飲水機，不過(guò)有利有弊，一到冬天下課的時(shí)候，飲水機那里人山人海，有時(shí)候去的晚了點(diǎn)，排隊排到上課都不一定能打到水。

用段璟形容他的話(huà)來(lái)說(shuō)，顧煥懶得像條蟲(chóng)。不愛(ài)動(dòng)彈更不愛(ài)排隊，所以這種需要耐心的事情段璟也就自然而然承擔起了大任。

“你跟段璟昨晚沒(méi)被堵吧？”周呈掃視了一眼顧煥“沒(méi)負傷，估計是平安到家了?！?/br>
顧煥沒(méi)理他，表情極其嫌棄的將周呈剛剛說(shuō)話(huà)時(shí)噴出來(lái)的一粒米彈出去，然后在他身上擦了擦手“太惡心了，吃飯時(shí)不要說(shuō)話(huà)?！?/br>
“知道了知道了?！敝艹世^續說(shuō)個(gè)不?！拔矣钟袀€(gè)小道消息，要不要聽(tīng)，我們寢室室友那兒聽(tīng)來(lái)的?！?/br>
“說(shuō)?！鳖櫉〞r(shí)刻防備著(zhù)他繼續噴飯粒。

他們這所高中的宿舍都是按照班級來(lái)分，但是偶爾其他班級有空缺，也會(huì )從別的班抽人去補上。畢竟兩個(gè)三個(gè)人交的住宿費要比四個(gè)人交的貴一些。

而周呈就是他們這個(gè)班被抽過(guò)去補漏的一個(gè)，一天天的只要學(xué)校有什么動(dòng)靜，他總是能跟雷達一樣自動(dòng)了解到。

第6章第六章

“學(xué)校騰了那間以前給復讀生建的樓，復讀生去外面的校區讀書(shū)。那一整棟啊，你猜改成給誰(shuí)用了？”周呈語(yǔ)氣神秘兮兮，一臉我不說(shuō)你絕對猜不出來(lái)的得意。

“分班之后的文一理一?！鳖櫉ń舆^(guò)段璟遞過(guò)來(lái)的保溫杯，擰開(kāi)蓋子想喝一口，被‘呼’的冒出來(lái)的水汽嚇得閉上了嘴。

周呈一臉失望“靠，你怎么知道的?！?/br>
顧煥揭開(kāi)蓋子，把保溫杯放桌上想讓它涼的快一點(diǎn)“就那么知道的唄?！?/br>
“沒(méi)意思?！敝艹蕯[擺手，隨之又來(lái)了精神“那棟樓三層，以前都被復讀高四高五的包場(chǎng)了，封著(zhù)樓不讓我們進(jìn)去，不如...”

顧煥揮手趕他回去“不要整天想著(zhù)去這兒看看那兒玩玩，好好學(xué)習去吧，這周末就要摸底考了?！?/br>
周呈捧著(zhù)他剩下的半個(gè)飯團回到自己的座位后，顧煥看看段璟的手表，還有兩分鐘上課。

“挺能啊你，打水能這么快就打好回來(lái)了？”

段璟晃悠著(zhù)自己的杯子，悠哉悠哉的喝了一口“人品好?！?/br>
“為什么你的水溫度可以喝？”顧煥看著(zhù)他的動(dòng)作心里頓時(shí)不平衡起來(lái)“你故意的，你不想讓我喝到水！”他奪過(guò)段璟的杯子，幾口干了一半下去，才把杯子還給段璟。

“你不覺(jué)得哪兒不對勁嗎？”段璟好奇的看著(zhù)他，他這杯子里留了一半今天早上泡的蓮心茶，水已經(jīng)涼了，這時(shí)候加上熱水喝起來(lái)才是正好。

顧煥經(jīng)他一問(wèn)，才感覺(jué)到從喉管向舌頭沖嗓子眼而出的苦味突然迅猛的沖了出來(lái)，那苦到他嘴里直接開(kāi)始分泌口水的純苦讓他有點(diǎn)兒犯惡心“咳、我擦，你簡(jiǎn)直不是人！咳咳咳..”

“誰(shuí)讓你動(dòng)作那么快，我都沒(méi)來(lái)得及阻止?！倍苇Z翻箱倒柜的從角落里找了塊大白兔，扔給顧煥，然后給他下了結論“活該?！?/br>
顧煥利索的剝開(kāi)大白兔的糖紙，把糖塞進(jìn)嘴里，使勁咬了幾口，才把苦味中和掉一點(diǎn)“行行行，我活該?！?/br>
他捏著(zhù)糖紙在指尖折成方形“還有沒(méi)有糖？”

“沒(méi)了，這糖還是我在抽屜拐角的筆筒里找到的，不知道誰(shuí)給的?！?/br>
顧煥滿(mǎn)臉都寫(xiě)著(zhù)不敢置信，他把糖紙重新剝開(kāi)，找到了上面印著(zhù)的生產(chǎn)日期“我擦，這他媽年前就過(guò)期了！”他把紙搓成一團，往段璟后脖子里扔“我要是死了就立遺囑，上面就寫(xiě)一句話(huà)。段璟害的我?！?/br>
他逼逼叨叨說(shuō)了一堆，不知不覺(jué)就把嘴里的糖咽了下去?！皼](méi)事，過(guò)期的糖應該吃不死人?！倍苇Z看著(zhù)顧煥，十分認真“要不要我現在帶你去廁所催吐？”

“...”顧煥又氣又笑，招眼看見(jiàn)外面歷史老師的身影出沒(méi)“老師來(lái)了?！彼麖淖郎铣槌鰵v史必修“你還是好好學(xué)習吧?！?/br>
歷史老師的課說(shuō)的一向有趣，他也是顧煥在高中期間最喜歡的老師之一。歷史課下面兩節的語(yǔ)文課就不太行，班上百分之五十的同學(xué)都在昏昏欲睡或是忙自己的事情。

顧煥抄完老師在黑板上列的古今異義，便也不再聽(tīng)課。這也是他有時(shí)會(huì )覺(jué)得很迷惑的一件事，明明語(yǔ)文課上大家都不聽(tīng)課，成績(jì)考出來(lái)基本上都是120，即使有斷層，差距也不大。但是數學(xué)這些就不行，上課聽(tīng)得再明白，下課做題還是覺(jué)得這玩意老子沒(méi)學(xué)過(guò)。