窗戶(hù)上的還挺像。

[不是知了]：你無(wú)不無(wú)聊。

[臭橘子]：你無(wú)不無(wú)聊。

[不是知了]：什么時(shí)候貼的，我毫無(wú)感覺(jué)。

[臭橘子]：你低頭啃雞腿的時(shí)候。

[不是知了]：哥哥太壞了。

[不是知了]：楚楚可憐.jpg

[臭橘子]：……

[臭橘子]：不知道為什么，我總覺(jué)得我倆的聊天記錄有顏色。

[臭橘子]：我反思了一下，應該是你的錯。

[不是知了]：我沒(méi)有。

[不是知了]：不要瞎講。

[臭橘子]：行。

[臭橘子]：哥哥不壞，你上來(lái)玩，哥哥不欺負你。

[臭橘子]：壞笑.jpg

教室里突然一片漆黑，燈光都暗了下去，一時(shí)間只剩下洛知予手中手機屏幕發(fā)出的燈光，雪下得太大，一中整個(gè)校區都停電了，晚自習在玩手機的洛知予，瞬間暴露。

“等下就有電了，應該很快?！卑嘀魅斡薪?jīng)驗，“都別慌，在原位上坐好，說(shuō)話(huà)的聲音小一點(diǎn)，不要跟隔壁班學(xué)?！?/br>
“聊什么呢？晚自習就你一個(gè)在玩手機?！北O督晚自習的班主任問(wèn)他，“手機送來(lái)給我看看，和誰(shuí)聊得這么開(kāi)心啊，作業(yè)都不好好寫(xiě)?！?/br>
洛知予上交了自己的手機。

樓上高二（3）班，肖彥收到了一條新的消息——

“墻頭草”申請添加你為好友。

備注消息：賣(mài)隊友，是你教我的，現學(xué)現賣(mài)，我剛才把你賣(mài)掉了。

肖彥：“？”

第43章念念不忘

自打停電開(kāi)始，樓上高二的班級就一直在躁動(dòng)，隔著(zhù)一層樓板傳來(lái)的是沒(méi)有消停過(guò)的腳步聲。高二畢竟大一屆，早來(lái)一中一年，多少都有些人混成了老油條，遇上停電這種事情，他們沒(méi)高一那么聽(tīng)話(huà)，當即收拾書(shū)包就要跑路，只要能遛回宿舍鎖上門(mén)，今天這晚自習就不用上了。

“走啊，兄弟們快跑?！狈胶鷣y往書(shū)包里揣了幾本書(shū)，催促同宿舍的人，“現在不跑，等著(zhù)恢復供電嗎？”

湯源的速度最快，已經(jīng)在最短的時(shí)間內收拾完桌上的書(shū)，趁亂從后門(mén)溜了。

逃晚自習的主力隊伍在后門(mén)撞上了舉著(zhù)手電筒的班主任李老師。

樊越：“額……”

“走吧走吧，下樓別慌別推搡，注意安全?！比龢且陨隙剂锏貌畈欢嗔?，李老師也不樂(lè )意多管，“肖彥留下?！?/br>
“怎么了嘛？”樊越順手還想撈上室友一起走。

“不知道?！崩罾蠋煋u頭，“樓下高一（3）班的班主任讓我抓的，說(shuō)是帶壞了他們班的洛知予?！?/br>
肖彥：“……”

“瞎說(shuō)?！狈綖槭矣汛虮Р黄?，“洛知予還用帶啊，本來(lái)就沒(méi)個(gè)消停?！?/br>
樓梯間里亮著(zhù)昏暗的應急照明燈，肖彥和洛知予一左一右站在樓梯口罰站，高一的教室里，各班學(xué)生都還在等著(zhù)恢復供電，沒(méi)有離開(kāi)教室。

“我想過(guò)很多次?！毙╅_(kāi)口打破了樓梯間的安靜氛圍。

“什么？”洛知予應聲。

“我倆明明不是一個(gè)年級，為什么我總跟你一起罰站？”

“誰(shuí)知道呢？”洛知予站累了，往墻邊退了兩步，“我還想問(wèn)晚自習上那么多人玩手機，怎么我就被抓了呢？”

說(shuō)完，這人又自己得出了一個(gè)結論：“還是玩得少了?！?/br>
“你賣(mài)隊友還賣(mài)得挺熟練?！毙┛粗?zhù)周?chē)鷽](méi)人，換了個(gè)罰站的位置，站到了洛知予的旁邊，洛知予嫌棄地往左邁了一步，被肖彥伸手抓著(zhù)胳膊拉了回去，沒(méi)能躲開(kāi)，正對上肖彥的眼睛。

“第一次賣(mài)隊友，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)能把自己摘出去?！甭逯韫首髦t虛地笑笑，“誰(shuí)讓你晚自習的時(shí)候給我發(fā)消息？”

“得了吧，我倆共進(jìn)退，誰(shuí)也別想跑。自己看看聊天記錄?！毙┌阉纳碜訑[正，忍住了拍拍他臉頰的沖動(dòng)，“是誰(shuí)先發(fā)的消息？”

“那是誰(shuí)先在我后背上貼小紙條的？”洛知予不服氣。

“那誰(shuí)先在玻璃上畫(huà)烏龜的？”

非要追根溯源，那能扯到幼兒園的時(shí)候，兩個(gè)明白人放棄了這個(gè)話(huà)題，讓它停在了“烏龜”這里，不再深入討論。

“累了?！被璋档沫h(huán)境讓人昏昏欲睡，洛知予漸漸貼上了墻面，“站不動(dòng)了?！?/br>
“站好了?！毙┨Ц吡它c(diǎn)聲音，“你老班讓我順便監督你罰站，以功抵過(guò)?！?/br>
他兇沒(méi)用，洛知予壓根就不怕他。

“那你別靠著(zhù)墻站?！毙┩讌f(xié)，把漸漸下滑的洛知予拎起來(lái)，幫他拍了拍衣服，“后背全是墻上的灰?！?/br>
“最多半小時(shí)?！毙┠贸鍪謾C看了時(shí)間，“再不供電，高一也會(huì )放人，站不了多久，少跟我喊累，你追著(zhù)揍我的時(shí)候，連跑了三條街還不帶喘?！?/br>
洛知予不說(shuō)話(huà)了，兩人沉默了一會(huì )兒，肖彥先放棄了，他左右看了看昏暗的走廊：“算了走吧，不站了?！?/br>
“真的啊?！甭逯鑱?lái)了精神，“跑路？”

“走，下課前估計都沒(méi)電了，這么黑，沒(méi)人發(fā)現我們跑了，老師也沒(méi)空管我們?！毙┮皇挚嬷?zhù)書(shū)包，一手拉著(zhù)人下了樓。

一路上沒(méi)遇到老師，倒是有零零星星幾個(gè)跑路的同學(xué)，洛知予被肖彥拉著(zhù)，跟著(zhù)他往下走，隱隱約約從這種跑路的行徑中得到了點(diǎn)快樂(lè )，這樂(lè )趣來(lái)得莫名其妙，說(shuō)不上是因為跑路本身，還是因為帶他跑路的這個(gè)人。

教學(xué)樓外，反倒是比室內要亮很多，半個(gè)城區的燈光都暗了，地上的雪堆了厚厚的一層，天空中也還在飄著(zhù)雪花，雪光映著(zhù)星光，映出了遠處cao場(chǎng)和教務(wù)樓的輪廓。

洛知予的傘還在班里，肖彥讓他稍等，從書(shū)包里翻出了自己的折疊傘，雪沫在一樓的走廊上蓋了一層，被踏上了幾個(gè)亂七八糟的腳印，光滑的大理石地面看起來(lái)格外得滑。

地上毫無(wú)規律的腳印和痕跡讓肖彥猜測到這里曾經(jīng)發(fā)生了什么，他出聲提醒洛知予：“小心……”

“哎喲?！毙┰?huà)沒(méi)說(shuō)完，某個(gè)急匆匆邁步的人，腳下一滑，摔坐在走廊上，順帶著(zhù)滑了三個(gè)臺階，摔進(jìn)了教學(xué)樓外的積雪中，并且在摔倒的那一瞬間出于本能毫不客氣地抓住了肖彥的腳腕。

肖彥：“……”

“揍你啊洛知予！”肖彥還沒(méi)來(lái)得及撐開(kāi)的傘扔在地上，整個(gè)人跟著(zhù)洛知予滑了出去，作勢要揍人。

知道自己闖禍了洛知予摔得也挺疼，但他沒(méi)顧得上，當即準備跑路，卻在積雪上撲騰了兩下愣是沒(méi)起得來(lái)，被肖彥按住在頸后掐了一下，飛濺的雪沫與從天而降的雪花里，他稍稍躲了一下，回頭討饒般沖肖彥笑了笑。

肖彥原本想再教訓一下這個(gè)三天不打上房揭瓦的人，卻又在抬頭的瞬間頓在了原地。

半個(gè)城區都因大雪而斷電，隔絕