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咚咚咚。 咚咚咚。 油煙機的鏡面映出一雙瞪得可怖的眼,那雙眼二十年前曾明媚勾人,卻被時(shí)間和閱歷蒙上一層渾濁。 斥罵噎在喉嚨,被敲門(mén)聲打斷,溫希把菜往池子里一扔,濺起泥水在倪亦南的白襯衣上。 “真是翅膀硬了長(cháng)本事了!你給我好好看著(zhù)鍋!” 溫希離開(kāi)后,倪亦南關(guān)掉水龍頭,火開(kāi)最小,豎起耳朵。 房子很小,很容易聽(tīng)見(jiàn)外面的對話(huà)。 “對,住在樓上,要是不嫌棄的話(huà),可以嘗嘗?!?/br> “你太客氣了,舉手之勞,這怎么好意思?!?/br> “沒(méi)事的,還要感謝你之前做的芝士蛋糕,我家小孩特別愛(ài)吃,贊不絕口?!?/br> “是嗎,我有空下次再做點(diǎn),讓我女兒送上去!” 只見(jiàn)溫希的身影在餐廳和玄關(guān)來(lái)回,手里的菜一盤(pán)接一盤(pán)。 倪亦南挪步到冰箱旁邊,這個(gè)角度能瞥見(jiàn)飯桌上多出的幾道家常菜,是沈迦宴報的那些菜。 是林阿姨不厭其煩從她嘴里問(wèn)出來(lái)的,她愛(ài)吃的菜。 凌恪和凌遠在家時(shí),餐食通常就著(zhù)他們,不在家,溫希就弄些簡(jiǎn)單的自己愛(ài)吃的菜。 亦南喜歡吃什么,外婆曾在飯桌上問(wèn)過(guò)一次。 在那之前沒(méi)有人問(wèn)過(guò)她這個(gè)問(wèn)題,她沒(méi)有“我喜歡”的意識,自然而然花了些時(shí)間思考,所以回答慢了幾秒鐘。 “做什么吃什么,桌上這么多菜不夠她吃嗎?媽你別慣她?!?/br> 倪亦南就閉了嘴。 喜歡吃的東西也成了無(wú)人在意的秘密。 家里貌似沒(méi)人知道她喜歡吃的菜,沒(méi)人知道她不喜歡蔥姜蒜,沒(méi)人知道她喜歡運動(dòng)。 也沒(méi)人知道她學(xué)鋼琴是為了偷偷學(xué)架子鼓。 六歲那年,倪亦南剛上一年級,學(xué)校門(mén)口新開(kāi)了一家琴房,櫥窗里擺著(zhù)一架三角鋼琴,一把電吉他,一套架子鼓...... 這是當年小小的她叫得出來(lái)的三個(gè)樂(lè )器名,她喜歡隔著(zhù)厚厚的玻璃盯那套架子鼓。 透明的,好酷。 在門(mén)口停留許久,不少穿著(zhù)和她一樣校服的小朋友被家長(cháng)牽著(zhù)往里走,規規矩矩坐在鼓前。 一天去外婆家吃飯,她小心翼翼問(wèn)可不可以學(xué)樂(lè )器,外婆問(wèn)什么樂(lè )器,她說(shuō)架子鼓。 六歲的她的確學(xué)上了樂(lè )器,不過(guò)不是她喜歡的。 “女孩子要有女孩子的樣,學(xué)什么架子鼓,性格都學(xué)野了!你媽說(shuō)了,要么學(xué)鋼琴要么不學(xué)?!?/br> 倪亦南怯聲問(wèn):“可以去校門(mén)口那家店學(xué)嗎?” 后來(lái)她成功在那家琴房學(xué)上鋼琴,第三次課后她問(wèn)老師可不可以摸一下那套鼓,她不會(huì )弄壞的。 那套鼓很貴,鼓皮是全定制款,代課老師沒(méi)有櫥窗的鑰匙。于是倪亦南最后只敲了敲普通皮鼓,也很滿(mǎn)足。 后來(lái)她認真學(xué)鋼琴,能在一節課的時(shí)間消化同齡小朋友兩節課學(xué)習的內容。她表現得很好,偶爾輪到她的鋼琴老師值班,會(huì )免費教她會(huì )兒架子鼓。 十二歲,溫希跟倪振華離婚,她的去留都成問(wèn)題,鋼琴自然被停掉。 那時(shí)的她已經(jīng)彈得一手好琴,拿過(guò)大大小小的獎項,也真的有點(diǎn)喜歡上鋼琴了。 初中學(xué)校沒(méi)有琴房,心情不好時(shí),只能在音樂(lè )教室偷偷摸那臺教學(xué)鋼琴,被逮過(guò)幾次,被批評教育多了,她就不彈了。 時(shí)間一長(cháng),好像也沒(méi)多么喜歡了。 就像在同齡人調皮搗蛋或文靜過(guò)家家的年紀,她喜歡去小區公園找小伙伴賽跑、騎腳踏車(chē)、打羽毛球...... 但倪振華和溫希不允許,說(shuō)會(huì )被人販子拐跑。 他們又不肯抽出時(shí)間陪她,于是把她關(guān)在家里,扔幾本課外書(shū),反鎖上門(mén)。 時(shí)間長(cháng)了,她便不喜歡運動(dòng)了。 便成了這些年為數不多的見(jiàn)面時(shí),倪振華心疼的“花那么多錢(qián)學(xué)鋼琴,學(xué)出個(gè)什么名堂?打水漂”。 成了溫希走親串友重復一遍又一遍的“還不是懶,從小就不愛(ài)動(dòng),扔本書(shū)一坐能坐一整天”。 人是情感豐沛的動(dòng)物,能日久生情,也能相看兩生厭。