（三十三）返校

    八月下旬，長(cháng)夏將盡。暑熱快要散去，暄氣漸漸消退。檐外紫薇已謝過(guò)一茬，滿(mǎn)地落紅，梧桐也裁道黃昏光，枝椏褪盡綠意。

    夜里頭，蟋蟀與蟬仍不歇夏，嘶鳴不止，吵得她睡不安穩。

    謝錦玉結束出差，從上?；氐藉\城，謝清硯好日子宣告結束。

    好在該應付檢查的作業(yè)一本不少，謝錦玉雖目露狐疑，翻過(guò)兩頁(yè)之后，略作沉吟，倒也沒(méi)說(shuō)其它。

    像是知道從她嘴巴里問(wèn)不出東西，又抓來(lái)宿星卯一一審問(wèn)，謝清硯隔墻偷聽(tīng)，心快緊張死了，指甲蓋陷入rou里，扣得發(fā)疼，生怕宿星卯說(shuō)些什么不該說(shuō)的。

    不過(guò)宿星卯嘴比她想得嚴實(shí)，閉得嚴絲合縫，一板一眼，一問(wèn)一答，多了就不肯說(shuō)，這一回就這樣有驚無(wú)險過(guò)去了。

    又過(guò)幾日，便是高二開(kāi)學(xué)。

    返校日，新學(xué)期沒(méi)有新氣象，謝清硯沒(méi)精打采，拖著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教室，高二（8）班實(shí)行單人單座，謝清硯位置正在靠墻最后一列，她焉噠噠地往最后一排一座。

    沒(méi)有半點(diǎn)精神氣。

    用謝清硯從前的話(huà)來(lái)說(shuō)，她對學(xué)?？諝馓烊贿^(guò)敏，一聞渾身骨頭都軟了。她不喜歡學(xué)校，就像植物被移栽到不適宜的鹽堿地，踏進(jìn)教室便覺(jué)困頓，再瞥眼寫(xiě)滿(mǎn)當的白板，如看天書(shū)，就更想打瞌睡了。

    教室里吵吵嚷嚷，后排落筆聲刷刷。

    這剛一落座，屁股還沒(méi)捂熱位置，各個(gè)課代表絡(luò )繹不絕地來(lái)收暑假作業(yè)，周寒鈺從前排擠過(guò)來(lái)，笑瞇了眼，驚訝她這個(gè)總是拖延的“釘子戶(hù)”竟然將數學(xué)卷子全數寫(xiě)完了？

    “看你那黑眼圈，你昨天晚上連夜抄完了？”

    “抄啥抄?！彼愤B天：“昨天游戲定榜，我連夜上分懂嗎?！?/br>
    周寒鈺俯身翻看她的作業(yè)本，露出個(gè)稀奇的表情：“還真看不出來(lái)啊，你暑假還努力了?！?/br>
    “嗯，是挺…”努力的。

    謝清硯扁嘴，甩了甩手腕：“我快累死了?！?/br>
    “哪到哪兒呢?！敝芎暻那臏惤?，給謝清硯遞了個(gè)重磅消息：“李老師說(shuō)，下堂課要開(kāi)學(xué)小測?！?/br>
    謝清硯不以為意，她敲敲筆頭，相當坦然：“考唄，反正我橫豎都不及格?！?/br>
    預備鈴敲響，班主任在窗外探出頭，人群被按下暫停鍵，交頭接耳的喧囂瞬間收聲。

    高二（8）班是錦城中學(xué)的英才班，比競賽班稍次一級，又較好于平行班。

    班主任姓秦名辛，任教英語(yǔ)，年約四旬，頭頂茂密，在一眾步入中年危機禿頭謝頂的男老師中，還算堅挺，臉上架著(zhù)一副黑框眼鏡，為人嚴謹，不茍言笑。

    第一堂課老三樣，專(zhuān)講高二階段如何重要，暑假玩瘋了該收心好好念書(shū)。

    謝清硯作為班上吊車(chē)尾的藝術(shù)生，別的科目不打緊，英語(yǔ)卻異常優(yōu)異，常年保持在一百四上下浮動(dòng)，給不足九十的數學(xué)大大拉分。

    因此秦辛課上，她堂而皇之走神，目光飛散，從試卷飄飛到窗外，錦城處處種滿(mǎn)了爬山虎，連教學(xué)樓也不例外，只是步入九月，爬山虎也要歇腳休息，葉絡(luò )爬上紅邊，腳趾蜷成枯木色，不復春夏郁郁青青。

    一只鳥(niǎo)雀停在藤蔓上，扇扇翅膀，向湛湛碧天，飛走了。

    謝清硯遺憾地想，她怎么沒(méi)有翅膀，不能從教室飛出去？非得日復一日，聽(tīng)這些枯燥的課程。

    她視線(xiàn)還凝在窗外，就被秦辛點(diǎn)名特批：“有些同學(xué)，返校第一天上課就不積極，還看呢！謝清硯，看什么看，外面有啥好看的？”

    “——看，帥哥？”

    放空的大腦下意識接話(huà)，等出口謝清硯才反應過(guò)來(lái)說(shuō)了什么啼笑皆非的話(huà)，不禁在心里怒罵自己愚蠢。

    天老爺，她在說(shuō)啥??！

    教室里一陣爆笑喧天，人聲霎時(shí)鼎沸，竊竊私語(yǔ)笑她，謝清硯臉龐紅白不定，尷尬到頂點(diǎn)，只恨不能當場(chǎng)消失。

    “謝清硯，不要以為你去學(xué)美術(shù)，文化分就不重要，上課好好聽(tīng)講?！鼻匦烈活D“苦口婆心”地批評說(shuō)教，“還有你們都安靜一點(diǎn)，笑笑笑，有啥好笑？你們已經(jīng)高二了，學(xué)業(yè)任務(wù)更加繁重，不像高一那么輕松，上課都給我認真聽(tīng)，知識點(diǎn)我只講一遍……”

    下課鈴響，難挨的兩節課過(guò)去，謝清硯立馬往桌子上一趴，動(dòng)都懶得動(dòng)。

    正是大課間，鄭洄手拎著(zhù)籃球鬧鬧哄哄從后面湊上來(lái)，拍她肩：“謝清硯，謝清硯！”

    “干嘛？”她不耐煩，腦袋都不想抬。

    “國慶馬上文藝匯演，晚點(diǎn)校樂(lè )隊彩排表演，去不去看？”

    謝清硯這才回頭，鄭洄濃眉大眼，雙目熠熠有神，長(cháng)得人高馬大，肌rou結實(shí)，塊頭很足，一副體育生的模樣。

    鄭洄和她沒(méi)區別，都是藝術(shù)特長(cháng)生考進(jìn)來(lái)，現在在學(xué)校管樂(lè )隊吹單簧管，兩人可謂是班上倒數的難兄難弟，同一條繩上兩只小螞蚱。

    謝清硯在教室里快悶出蘑菇了，有熱鬧湊干嘛不去？她挑挑眼皮，正要答，就見(jiàn)鄭洄笑嘻嘻說(shuō)：“有帥哥?！?/br>
    擺明了拿課上口誤調侃她呢，謝清硯冷哼一聲，問(wèn)：“誰(shuí)？”

    “我?！编嶄б涣妙^發(fā)，意氣十足答。

    “油死誰(shuí)了?！敝x清硯嫌棄，嗤之以鼻道：“你還是滾去照照鏡子吧?！?/br>
    鄭洄大失所望，自信心受挫，轉頭去問(wèn)另一個(gè)同學(xué)：“我難道不帥？”

    平心而論，鄭洄是帥的，卻不在她的審美范圍之內，他五官生得堅毅，臉上銳角居多，下頜拐骨點(diǎn)尤其鋒利，放古代高低也能混個(gè)劍眉星目的評價(jià)，只是肌rou練得過(guò)于健碩，鼓鼓撐開(kāi)校服，繃得緊實(shí)，看著(zhù)就讓人咂舌。

    國人崇尚含蓄之美，過(guò)猶不及呀。

    相較之下，還是薄肌矯健更合她心意，比如宿——

    等等！

    謝清硯掐滅想法，連坐姿都端正了，她怎么能想到毫不相干的人呢？

    自從來(lái)了學(xué)校，謝清硯竭力忽視他的存在，宿星卯坐在她這一列正數第二排，兩人中間隔了三四個(gè)腦袋，他個(gè)子高，只要她抬頭看講臺，必然是會(huì )先瞥見(jiàn)他的后腦勺。

    但謝清硯偏不想看他，于是寧可干瞪著(zhù)窗外發(fā)愣被老師點(diǎn)名。

    都這樣了……竟然還會(huì )無(wú)緣無(wú)故想到他。

    她怕是腦子進(jìn)水了。

    謝清硯腦袋里胡思亂想，眼往前瞟，就這么移了分毫距離，視線(xiàn)正將將，撞入一雙疏眉朗目里，隔著(zhù)教室喧鬧的人群，重重的影子，淡淡望著(zhù)她。

    從什么時(shí)候開(kāi)始？注視了她多久？謝清硯無(wú)從得知。

    鄭洄將手搭在她肩上，眉開(kāi)眼笑：“我剛問(wèn)了，人都說(shuō)哥帥好吧，謝清硯你眼神是不是不好使??？”