被霸凌的同桌？

    沐挽芊沒(méi)在醫院待太久，畢竟一個(gè)人待著(zhù)也容易胡思亂想，第二天覺(jué)得沒(méi)那么不舒服了以后，就干脆回了家。

    搬家的的事情有管家叔叔幫忙處理，快的話(huà)今晚或許就能住進(jìn)去。

    她簡(jiǎn)單收拾了一下衣服和覺(jué)得比較重要的東西，整理好便背上了書(shū)包讓司機送自己回學(xué)校。

    mama確實(shí)幫自己請好假了，但反正她現在也沒(méi)什么好做的事情，不如回校學(xué)習來(lái)得自在。

    臨走前又看了眼那一墻的獎杯和榮譽(yù)證書(shū)，想了想還是沒(méi)有動(dòng)他們。

    為了取悅別人而努力過(guò)的證明，還是讓它們停留在這吧。

    從實(shí)驗班轉進(jìn)了普通班，其實(shí)老師們都不太理解，畢竟她的成績(jì)一直很出眾，這樣從實(shí)驗班轉出去生怕會(huì )擔心她的成績(jì)會(huì )因此落后。

    但沐挽芊是真的覺(jué)得無(wú)所謂，橫豎她能自學(xué)，真要她留在那個(gè)班處處受限于劇情，那才是真的讓她成績(jì)落后。

    A班到D班中間隔了兩間教室，環(huán)境確實(shí)沒(méi)變，只不過(guò)學(xué)習氛圍確實(shí)有部分差異。

    教室里的同學(xué)似乎都不太像認真學(xué)習的，真的是那種很刻板印象的差生班級。

    她過(guò)來(lái)的時(shí)候是課間，在她站在后門(mén)口的那一刻就有不少目光圍繞了過(guò)來(lái)。

    有不屑的有奇怪的有無(wú)所謂的。

    不知道為什么，面對這些目光她反而舒服不少。

    這個(gè)班級，活人感很重。

    她掃視了一圈，發(fā)現好像就剩最后一排剩了一個(gè)空置的座位。

    靠窗的位置有兩個(gè)剛好多出來(lái)的桌椅，靠里面那張桌子上擺著(zhù)書(shū)，但另外一張似乎是空的。

    她對位置這種東西并不在意，橫豎她視力不錯，而且想學(xué)習的話(huà)在哪里都可以學(xué)。

    她便直直的走了過(guò)去，剛想把懷里抱著(zhù)的書(shū)本放到桌子上，卻發(fā)現那張桌子上寫(xiě)了不少污言穢語(yǔ)，還有一個(gè)箭頭延展到了對面的桌子上。

    這個(gè)未來(lái)的同桌似乎被霸凌了？

    沐挽芊看著(zhù)上面的字陷入沉思，四處張望著(zhù)有沒(méi)有抹布之類(lèi)的東西能擦擦，一轉頭便看見(jiàn)了桌子的主人正搬了一套新桌椅過(guò)來(lái)。

    “別坐我旁邊……”

    是個(gè)看上去有些陰郁的男生，頭發(fā)留著(zhù)一看就會(huì )被教導主任抓住的長(cháng)度，碎發(fā)幾乎要把眼睛都遮住。

    還帶著(zhù)一副很厚的半框眼鏡。

    對方低著(zhù)頭，指了指自己剛搬來(lái)的新桌椅，在后門(mén)那邊，和他的位置是最遠的直線(xiàn)。

    奇奇怪怪的男生。

    她剛決定了自己要為自己而活，正是反骨最足的時(shí)候，直接把那套感覺(jué)新桌椅搬到了他的旁邊。

    順手還把那套臟的桌椅搬到了墻角。

    坐到位置上的時(shí)候，同桌正以一種奇怪的眼神看著(zhù)自己。

    沐挽芊不為所動(dòng)，反而好奇的問(wèn)他:“我臉上有東西？”

    對方這才把目光收回去，低頭翻開(kāi)練習冊做起了題。

    看樣子是沒(méi)有打算和自己交流了。

    沐挽芊雖然不明白為什么他對自己的態(tài)度這么冷淡，但她只是叛逆期來(lái)了也不算一個(gè)太熱情的人，便也整理起自己帶過(guò)來(lái)的書(shū)本。

    自從做了那個(gè)漫長(cháng)的夢(mèng)之后，她就經(jīng)常感覺(jué)到自己的生活之中存在一種不真實(shí)感。

    剛把書(shū)放進(jìn)抽屜，就有另外一個(gè)男生敲了敲她的桌子。

    “轉班生，這個(gè)位置坐不得的，換一下吧?！?/br>
    她抬頭，對方是個(gè)壯壯的男生，人高馬大的，至少有一米七五。

    “為什么？”她抬頭，聲音不卑不亢。

    她長(cháng)相確實(shí)綿軟，但不代表她的性格會(huì )和她的長(cháng)相一樣好欺負。

    看見(jiàn)了她的臉上還帶著(zhù)病容，這個(gè)壯壯的男生也放軟的語(yǔ)氣:“班上的同學(xué)都不喜歡他，你坐他這會(huì )被連累的?！?/br>
    她聽(tīng)完還看了同桌一眼，見(jiàn)對方像是根本聽(tīng)不見(jiàn)一樣自顧自的做題，有些詫異。

    這樣被當面說(shuō)都不生氣嗎？

    目光下移落到他微微泛白的指尖，發(fā)現好像也不算完全不在意。

    他的手還挺好看。

    蔥白細長(cháng)骨節分明，手背上還有恰到好處微微泛起的青筋。

    指節甚至有恰到好處的粉色。

    真是很漂亮的一雙手。

    雖然他故意留著(zhù)長(cháng)發(fā)，但從他修剪整齊的指甲和干干凈凈的指縫就不難看出他本人其實(shí)不像這么不修邊幅。

    與其說(shuō)是不修邊幅，更多的像是不敢與人對視？

    或者說(shuō)是……他不想被人看見(jiàn)？

    被欺負了也不知道還嘴，真窩囊。

    但她還是抬起了眼睛重新看向那個(gè)勸自己離開(kāi)的男生。

    “那也挺好，我剛好也不喜歡被人打擾?！闭f(shuō)罷她轉頭又看向同桌，伸出手擺出握手的姿勢:“你好同桌，我叫沐挽芊，你叫什么？”

    對方好像沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，對于她的招呼似乎更避之不及的人往墻壁那退了一些。

    真不想要同桌還是怕連累到自己？

    沐挽芊拿不準，但上課鈴響起，那個(gè)壯壯的男生已經(jīng)回到了座位。

    她懸在空中的手還有些尷尬，最后默默的收了回去。

    算了，等有空再摸清新同桌這什么情況吧。

    畢竟她也不想格格不入的和他一樣坐在教室后面單獨最后一排。

    她倒想看看這個(gè)新同桌到底為什么會(huì )被欺負。

    到底是可憐之人必有可恨之處，還是這里像自己的劇情一樣，只是為了被霸凌而出現的角色。