里發(fā)慌。

江穆抬眼，瞬間收了笑容，眸中冷意泛開(kāi)，長(cháng)腿邁開(kāi)，在座位上坐下，冷冷道:“繼續吧?！?/br>
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今天是六月一號，兒童節。

畢設展上午九點(diǎn)開(kāi)始，持續到下午三四點(diǎn)的樣子。

不只是本學(xué)院的人，其它學(xué)院的人想來(lái)也都可以過(guò)來(lái)。

南稚早上很早就出門(mén)了，還是自己一個(gè)人過(guò)來(lái)的。

昨天晚上江穆很晚才回來(lái)大概兩三點(diǎn)的樣子。

早上起床的時(shí)候他正睡著(zhù)，南稚也不忍心打擾他。

于是就自己打車(chē)來(lái)學(xué)校了。

江穆最近不知道在忙什么，好像真的騰不開(kāi)身。

八點(diǎn)半到展廳的時(shí)候，幾乎整個(gè)學(xué)院的人都已經(jīng)在了。

就算不是一個(gè)班的，這四年抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，多少有些熟悉。

南稚進(jìn)來(lái)的時(shí)候，孟書(shū)瑯正在一邊角落和林原川說(shuō)話(huà)，她一進(jìn)來(lái)，林原川就轉頭看了過(guò)來(lái)。

孟書(shū)瑯也跟著(zhù)看了過(guò)來(lái)。

周?chē)藖?lái)來(lái)往往，他們幾個(gè)視線(xiàn)正好對上，一時(shí)間氣氛莫名的尷尬。

昨天孟書(shū)瑯說(shuō)的話(huà)，讓南稚心里很不舒服，她也不想多和她說(shuō)什么，畢設安安靜靜過(guò)去了，接下來(lái)畢了業(yè)，誰(shuí)都不打擾誰(shuí)。

“別理她?！痹S枝禾走過(guò)來(lái)，冷掃了孟書(shū)瑯一眼，拉著(zhù)南稚往旁邊走，邊走邊小聲說(shuō):“她都快酸成檸檬了，天天自己事不做，就知道盯著(zhù)別人?！?/br>
不愧是她從一開(kāi)始就討厭的人。

果然，討人嫌的人一直都會(huì )令人討厭。

“我還有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)?！?/br>
許枝禾思考了很久，看著(zhù)南稚，猶猶豫豫的。

“他們兩個(gè)是真愛(ài)吧？”

南稚愣了一下，隨即反應過(guò)來(lái)她在問(wèn)明璨和江意，無(wú)奈的嘆了口氣。

“你高興就好?！?/br>
☆、第47章

南稚的作品很受歡迎。

來(lái)來(lái)往往不少的學(xué)弟學(xué)妹,都在她的作品前駐足良久，還有來(lái)問(wèn)微信號的學(xué)弟,被南稚婉拒了。

學(xué)院老師上來(lái)的時(shí)候,展廳人已經(jīng)稀疏不少。

張老師看了一圈之后,點(diǎn)名表?yè)P南稚。

首先是說(shuō),她設計的這個(gè)作品，能看出她的專(zhuān)業(yè)功底,同時(shí)又極具創(chuàng )新，有著(zhù)豐富的文化底蘊，絕對算得上是近年最佳。

這大部分都是南稚自己完成的,可被老師反復夸贊的亮點(diǎn)部分，是江穆的主意。

果然江穆就是厲害,隨隨便便給她一點(diǎn)撥,效果就這么好。

“謝謝老師?！蹦现赡樕蠋е?zhù)笑容，模樣甜甜的，很真摯的表達了一聲感謝。

“之前聽(tīng)書(shū)記說(shuō)你一直沒(méi)找到工作,現在是已經(jīng)找到了吧？”張老師隨口問(wèn)了一句。

“謝謝老師關(guān)心,已經(jīng)找到了?！?/br>
“繼續努力，專(zhuān)業(yè)方面也千萬(wàn)別荒廢落下?！?/br>
“好?！?/br>
老師和南稚說(shuō)話(huà)的時(shí)候,孟書(shū)瑯就在后面看著(zhù)她,目光復雜，心里想著(zhù)有事，眉頭不由的緊鎖。

她手捏了捏緊，片刻又放開(kāi),顯然心里很糾結。

老師繼續往前走，下了樓，已經(jīng)要離開(kāi)了。

片刻后，孟書(shū)瑯走了過(guò)來(lái)。

周?chē)顺币呀?jīng)隨著(zhù)老師進(jìn)了前面房間，瞬間安靜下來(lái)不少。

孟書(shū)瑯深吸了口氣，直接打開(kāi)手機，亮出屏幕到南稚面前，問(wèn):“這個(gè)是你沒(méi)錯吧？”

南稚皺眉，目光往屏幕上看過(guò)去。

屏幕上是一張照片。

乍一看有點(diǎn)雜亂，看不出來(lái)拍的什么。

但下一秒她就發(fā)現，照片里的人，是她。

只是遠遠拍到了她的側影，可這地方……好像是醫院。

如果沒(méi)記錯的話(huà)，當時(shí)她應該是在做產(chǎn)檢。

她突然拿這樣一張照片出來(lái)，是想做什么？

南稚笑容漸漸凝住，目光不由泛冷，回答說(shuō):“是我?！?/br>
這是事實(shí)，她沒(méi)有什么好掩飾的，既然她一定要問(wèn)，那她直接說(shuō)了就好了。

孟書(shū)瑯神情復雜。

“南稚，我沒(méi)有別的意思，我只是希望你做人，可以多為別人考慮一點(diǎn)?！?/br>
孟書(shū)瑯往前走了一步，聲音又壓低了，只足夠她們兩個(gè)人能聽(tīng)到。

“我剛剛沒(méi)有在老師面前直說(shuō)，是還在顧及你一個(gè)女孩子的面子?！?/br>
大學(xué)生了，都是成年人，說(shuō)實(shí)話(huà)懷孕這樣的事，學(xué)校和老師不會(huì )干涉。

只是這事說(shuō)出來(lái)，總會(huì )帶來(lái)一些影響。

比如會(huì )成為別人嘴里的談資，成為同學(xué)們嘴中傳來(lái)傳去的八卦，或者在路過(guò)時(shí)注意到你，會(huì )多看兩眼。

再之后，影響一下在老師心里品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生的形象。

其余也就沒(méi)什么了。

“我昨天回去后，也想了很久?！?/br>
孟書(shū)瑯看著(zhù)她，略有底氣的說(shuō):“你說(shuō)得對，你們之間的事，我不應該干涉，畢竟我是一個(gè)局外人?！?/br>
“可你既然和江穆在一起，那也應該尊重一下他，起碼……不該這樣騙他?！?/br>
孟書(shū)瑯她有自己的驕傲，她既然知道南稚和江穆在一起了，即使心中會(huì )有羨慕和嫉妒，她不會(huì )再多做什么。

她確實(shí)也無(wú)關(guān)插手。

只是她覺(jué)得，江穆那么好的人，和他在一起的女孩子，應該有著(zhù)最單純，不摻任何雜質(zhì)的愛(ài)意才對。

這樣的人具體是怎樣的她不知道，她唯一知道的是，南稚她做不到這一點(diǎn)。

孟書(shū)瑯有過(guò)簡(jiǎn)單的推測。

南稚和江穆兩個(gè)人，認識也才兩個(gè)月，可看南稚這情況……孩子不止兩個(gè)月。

她不懂這方面，于是特地去問(wèn)了，像肚子已經(jīng)顯懷的情況，怎么也得三四個(gè)月了。

知道這事之后，捋清楚了之后，孟書(shū)瑯就止不住一遍又一遍的想——

江穆是不是被蒙在鼓里，是不是還什么都不知道？

所以她實(shí)在沒(méi)有忍住。

今天怕是最后能和她當面對質(zhì)的機會(huì )了。

“我騙他？”南稚覺(jué)得她莫名其妙，說(shuō)出來(lái)的話(huà)好像很有道理，可她偏偏一個(gè)字都聽(tīng)不懂。

孟書(shū)瑯卻只是盯著(zhù)她，也沒(méi)再說(shuō)什么，總之兩人之間，氣氛逐漸變得格外的劍拔弩張。

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幾名老師下樓時(shí)，遇見(jiàn)江穆匆匆往樓上走。

張老師沒(méi)想到江穆會(huì )來(lái)今天的畢業(yè)展，不由有些驚喜，問(wèn)道:“大師您今天也來(lái)觀(guān)展？”

這位輕易請不動(dòng)，當初的幾場(chǎng)講座都是學(xué)院幾位領(lǐng)導花了大力氣，才終于把人請到了的。

江穆面色泛冷，往上面掃了一眼，問(wèn):“還沒(méi)結束？”

“沒(méi)有?！?/br>
“那南稚呢？”江穆直接問(wèn)。

他說(shuō)南稚，幾人愣了下。

張老師確認道:“是我們學(xué)院大四的南稚同學(xué)？”

江穆點(diǎn)頭。

張老師說(shuō):“她還在展廳二樓?！?/br>
話(huà)音才落，江穆長(cháng)腿邁上，沒(méi)