起身下床，悄悄走向發(fā)出聲音的衣帽間。

衣帽間的門(mén)沒(méi)有關(guān)死，姜默只輕輕一推，房間門(mén)便緩緩打開(kāi)，臥室里昏暗的燈光當即驅散衣帽間的黑暗，顯露出里面的畫(huà)面。

不甚明亮的燈光下，小葉崢蜷縮在地上，手里抱著(zhù)白天剛買(mǎi)的新衣服，時(shí)不時(shí)動(dòng)一下。

姜默還以為小葉崢在玩，悄默默走過(guò)去，準備嚇對方一跳。結果才一走近，姜默就愣住了。

小葉崢雙眼緊閉，眼淚不停的留下來(lái)，打濕了一小片地面。與此同時(shí)，小葉崢還在含糊不清的嘟囔著(zhù)什么。

姜默猜小葉崢應該是在做夢(mèng)，就是不知道夢(mèng)到什么傷心的事情了。于是，他趕緊趴在地上，把腦袋湊過(guò)去，仔細聽(tīng)。

結果完全出乎了姜默的預料。

“我也有新衣服了，好多好多，我不臟了，不臟了，我也和你們一樣了，一樣了，我也有人疼了，你們不能再欺負我了，你們不能了……我也有新衣服了，我也有人疼了……”

小葉崢重復著(zhù)，一遍又一遍……

自從小葉崢住進(jìn)江家，小葉崢從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)之前的事情，仿佛那些事情在小葉崢看來(lái)都不值一提。

然而，現在看來(lái)并不是這樣。

被其他孩子排擠的事情，被人嘲笑的過(guò)去，就像一把懸在小葉崢心臟上劍，時(shí)不時(shí)掉下來(lái)，一次次讓小葉崢痛苦不堪。

這不是姜默簡(jiǎn)單的說(shuō)一句“要自信”就能過(guò)去的，更不是幾句虛無(wú)縹緲的安慰能夠撫平的。

小葉崢需要更多，他需要愛(ài)，需要足夠抹平一切痛苦的愛(ài)與關(guān)心。

停留許久，姜默擦掉自己的眼淚，從地上爬起來(lái)，拿起衣服把小葉崢蓋住，又悄悄退出來(lái)，爬回床上。

小孩子的自尊心并不比成年人弱，小葉崢既然選擇偷偷躲在衣帽間，那么姜默就選擇尊重他。

姜默依舊不知道自己為什么會(huì )穿越，更不知道什么時(shí)候他就再也不能穿越，這無(wú)法捕捉的時(shí)間內，姜默能做的就是利用每一分鐘，好好照顧小葉崢……

姜默再次睜眼的時(shí)候，小葉崢已經(jīng)回到臥室，穿戴整齊的坐在臥室一角，認認真真的看書(shū)。

江母已經(jīng)給小葉崢辦理了轉學(xué)，幾天后就要開(kāi)始正式上學(xué)。

小葉崢看的很用心，就連姜默醒來(lái)都沒(méi)有發(fā)現。

經(jīng)過(guò)昨晚的事情，姜默很清楚，葉崢十有八九還是有點(diǎn)擔心的，擔心跟不上，擔心換個(gè)新環(huán)境再次受到排擠。

姜默正要起身，三個(gè)保姆中的丁阿姨推開(kāi)門(mén)探出頭，朝小葉崢招了招手。

小葉崢?lè )畔聲?shū)本走出去，斷斷續續的聲音從外面傳進(jìn)來(lái)。

“這是你要去的新學(xué)校的校服，都給你洗好了，三天后你也是實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生了。說(shuō)真的，江家對你是真的很好了?！?/br>
接下來(lái)是小葉崢的聲音：“試驗小學(xué)很好嗎？”

“好，當然好，里面的學(xué)生背景都不簡(jiǎn)單呢，你進(jìn)去后可不要惹事啊，他們都不是你能招惹的，知道嗎？”

這說(shuō)的什么話(huà)！

難道小葉崢被欺負了還要忍氣吞聲嗎？！

姜默當即坐起身，掀開(kāi)被子就要下去，想到什么，又停下來(lái)。

他是要對小葉崢好，但是誰(shuí)知道什么時(shí)候他就會(huì )離開(kāi)，如果小葉崢對他依賴(lài)太深怎么辦。

初入新環(huán)境雖然困難，但是小葉崢如果在里面混的如魚(yú)得水，那么就可以讓小葉崢意識到，他也很優(yōu)秀，優(yōu)秀到其他小朋友都很喜歡他。

之前他被人排擠又如何，只要在接下來(lái)的學(xué)校里，他成為其他小朋友的中心，那么之前的事情也全部都會(huì )被替換掉，無(wú)法再對他造成如今的傷害。

而且如果小葉崢在學(xué)校里交到好朋友，那么就算哪天他不在了，小葉崢也不會(huì )覺(jué)得孤單。

對，就是這么回事。

只是，一想起小葉崢可能會(huì )有很多朋友，他最后只會(huì )成為小葉崢的記憶，姜默就覺(jué)得有點(diǎn)傷心。

不過(guò)他好歹也是24歲的成年人了，分得清輕重，很快壓下自己的想法，開(kāi)始盤(pán)算要怎么讓小葉崢成功融入同學(xué)之中。

吃完早飯，小葉崢就要繼續回去看書(shū)，這明顯是擔心自己跟不上學(xué)校的進(jìn)度。然而，姜默測試過(guò)，小葉崢學(xué)的很扎實(shí)，除了英語(yǔ)，其他都沒(méi)有問(wèn)題。

更重要的一點(diǎn)，姜默通過(guò)多年的學(xué)習經(jīng)驗得出的結論只有一個(gè)——除了考試和抄作業(yè)的時(shí)候，學(xué)習好并不能讓小葉崢在小朋友中間混得好。

此刻，姜默已經(jīng)做出了決定，他要協(xié)助小葉崢成為試驗小學(xué)的校霸，不是，是孩子王。

為此，姜默還在腦中列了一個(gè)校霸修煉手冊，并計劃出一系列改造計劃，其中重中之重的第一步就是——顏值改造！

“剪頭發(fā)？”

小葉崢摸了摸自己有點(diǎn)長(cháng)的頭發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)頭。

“確實(shí)有點(diǎn)長(cháng)了，不過(guò)不用去理發(fā)店，隨便用個(gè)剪刀剪一下就好了?！?/br>
這就是問(wèn)題了。小葉崢第一眼看起來(lái)很普通，也不討喜，就是個(gè)黑黑瘦瘦的一個(gè)小小子。

然而如果仔細看去就會(huì )發(fā)現，小葉崢長(cháng)得那是真好，僅次于姜默原本的樣子。

高鼻梁，大眼睛，尖下巴，長(cháng)脖子，可能是因為經(jīng)常和其他小孩打架和撿垃圾，雖然瘦，但是四肢修長(cháng)有力，體型特別好看。

姜默還記得他們第一次見(jiàn)面，小葉崢走兩步，就能把他遠遠甩在身后，腿長(cháng)由此可見(jiàn)一斑。

但是為什么小葉崢第一眼看起來(lái)那么普通呢？

就是因為那一頭亂七八糟的頭發(fā)，以及小葉崢下意識表現出來(lái)的兇狠樣子。

氣質(zhì)和發(fā)型與魅力息息相關(guān)。

所以姜默當然不可能聽(tīng)小葉崢的，立馬拉著(zhù)小葉崢就跑到口碑最好的理發(fā)店。

和發(fā)型師嘀嘀咕咕兩個(gè)小時(shí)，強制壓下小葉崢想要剪成平頭的意思，咔嚓咔嚓，剪成一個(gè)自然凌亂，透露著(zhù)朝氣和帥氣的發(fā)型。

這完全不符合小葉崢的審美，剪了那么久，結果還是個(gè)亂糟糟的頭發(fā)。

只是這在別人看來(lái)就不是那么回事了。

特別整理過(guò)的發(fā)型很好的襯托出小葉崢的臉型，弱化了小葉崢臉上時(shí)不時(shí)露出來(lái)的戾氣，提升了精致度。

再配上新買(mǎi)的衣服，簡(jiǎn)直帥氣的不要不要的。

排隊等著(zhù)剪頭發(fā)的人們一個(gè)個(gè)驚嘆不已，紛紛詢(xún)問(wèn)小葉崢是不是童星。

店長(cháng)更是興高采烈的表示想要讓小葉崢給他們做模特，并且由于表現的太熱情，嚇得小葉崢兇巴巴的護著(zhù)姜默往后躲。

姜默當然不需要小葉崢賺錢(qián)，但是這倒是給他提了個(gè)醒?，F在小葉崢還是以學(xué)習為主，但他可以在空閑的時(shí)候當模特啊。

校霸和模特多配！

姜默不做停留，趕緊拉著(zhù)小葉崢沖進(jìn)寫(xiě)真攝影工作室，拍了一套當下最好的寫(xiě)真。

小葉崢長(cháng)得好，就是不擅長(cháng)控制