到她的樣貌。

興許是宋遙毫不掩飾的視線(xiàn)太過(guò)突兀，周凡忽然朝宋遙的方向看了過(guò)來(lái)，神情明顯有些吃驚，宋遙遠遠地回以一個(gè)微笑。

宋遙回頭朝朋友說(shuō)：“換一家吧？我突然想吃湘菜了?！?/br>
朋友向來(lái)知道宋遙喜辣，兩人是臭味相投，對此也沒(méi)二話(huà)，拉著(zhù)他掉頭就轉去了另一家餐廳。

兩人坐定，服務(wù)員在一旁站著(zhù)，宋遙拿著(zhù)菜單，就跟那菜不要錢(qián)一樣，報了一水兒的菜名，而且一個(gè)比一個(gè)辣，朋友坐在對面聽(tīng)著(zhù)，嘴中生理性開(kāi)始分泌唾液。

菜一上齊，宋遙話(huà)也不說(shuō)便專(zhuān)心致志地吃，且專(zhuān)挑辣的菜下筷。

朋友一愣：“沒(méi)事兒吧你？”

宋遙無(wú)奈地說(shuō)：“這幾天回我爸媽家住，我媽愛(ài)上了養生，天天給我煲清湯，都要忘記辣椒是什么味道了?！?/br>
朋友聽(tīng)了幸災樂(lè )禍地大笑起來(lái)，也抄起筷子加入了戰斗，頓時(shí)吃得熱火朝天，飯桌上除了你來(lái)我往的筷子，就是被辣得不停的嘶氣聲。

二十分鐘后，戰局稍歇。

朋友：“你看你的香腸嘴?！?/br>
宋遙：“你是雙層加厚香腸?！?/br>
朋友：“你三層加厚?！?/br>
宋遙：“你四層加厚?！?/br>
語(yǔ)畢，兩人不約而同地掏出手機照了照自己，下一秒，朋友很沒(méi)形象地哈哈大笑出聲，宋遙盯著(zhù)手機屏幕里的自己，也樂(lè )不可支地笑。

他注視著(zhù)黑色手機屏幕里那個(gè)男人的臉，笑著(zhù)的同時(shí)想，我明明應該抱頭痛哭才對，果然人生如戲，都是影帝。

晚上九點(diǎn)半。

周凡送了人回家，走在單元樓下時(shí)撞見(jiàn)了宋遙，他穿著(zhù)一件長(cháng)袖T恤下樓扔垃圾，周凡于是上前幾步叫住了他。

宋遙眼睛一亮，“你回來(lái)了?！?/br>
周凡莫名便笑了，看著(zhù)他說(shuō)：“嗯，剛才怎么走了？”

宋遙輕笑，下意識躲開(kāi)了他的眼神，“我可不想做電燈泡?！?/br>
周凡頓時(shí)感到有些不好意思，他仿佛欲蓋彌彰地解釋說(shuō)：“是親戚介紹的朋友，認識一下而已?！?/br>
宋遙點(diǎn)頭，“我明白的?！?/br>
周凡：“不方便拒絕只好去見(jiàn)一見(jiàn)，我其實(shí)……現在沒(méi)有這種想法，寧馨就是我生活的重心?！?/br>
宋遙低頭望著(zhù)腳下，問(wèn)：“那以后呢？”

周凡：“……”

宋遙：“你看你長(cháng)得周正耐看，性格又好，女兒還這么可愛(ài)，對你有想法的大把人在啦?！?/br>
周凡失笑，“我怎么聽(tīng)你說(shuō)得像是另一個(gè)人?！?/br>
宋遙被這話(huà)逗樂(lè )了，二人說(shuō)笑著(zhù)走進(jìn)單元樓中。

“哎，周凡，”宋遙突然側頭看他，玩笑似的說(shuō)，“你應該不是見(jiàn)色忘友的人吧？”

周凡不語(yǔ)，揚眉看著(zhù)他。

電梯間的感應燈滅了一瞬，宋遙走在前面，黑暗中他嘴角邊掛著(zhù)的笑容終于放下。

☆、23

“宋老師，團建你報名了嗎？”李老師見(jiàn)宋遙沒(méi)反應，又問(wèn)了一聲，“宋老師？”

“嗯？”宋遙回過(guò)神，放下手機。

李老師：“下周的團建你去嗎？”

宋遙笑笑：“去啊?！?/br>
有老師笑問(wèn)，“可以帶家屬的，要不要考慮一下？”

宋遙打著(zhù)哈哈，“家里只有我和一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)籠怕是不方便帶上車(chē)吧?！?/br>
答完這一句，辦公室的其他老師也不再打趣宋遙，開(kāi)始繼續聊著(zhù)下周組織的團建事宜，對于此行的漂流活動(dòng)興趣頗濃。

桌上的手機震動(dòng)一下，宋遙瞥了一眼，顯示發(fā)消息的人是周凡，宋遙立刻就解鎖了屏幕，回復了他的消息。

倒沒(méi)有什么重要的事，只是在閑談而已。

兩人之間時(shí)常會(huì )有這樣隨意平常的對話(huà)，話(huà)題的開(kāi)頭不知誰(shuí)先挑起，無(wú)非是和對方分享一些生活中的小事，你一言我一語(yǔ)的，少有尷尬。

宋遙在這相處中能感到周凡逐漸熟稔的態(tài)度，言談間的禮貌客氣已經(jīng)消失，他們的關(guān)系越發(fā)靠近。這個(gè)發(fā)現令宋遙心中既有按捺不下的欣悅，又有如影隨形的悵然。

……

“又在看你的寶貝閨女？”

于森摘了帽子走過(guò)去，和周凡一樣倚墻站著(zhù)，笑著(zhù)問(wèn)他。

周凡低頭用手機打字，“沒(méi)?！?/br>
于森眼尖，一瞟他的屏幕，“在和宋老師聊天啊?！?/br>
周凡：“嗯?！?/br>
于森：“對了，上次那事兒宋老師和他朋友幫了我個(gè)大忙，我尋思著(zhù)口頭道謝是不是有點(diǎn)太隨便了？要不我準備份謝禮，你幫我轉交一下？”

周凡息了屏，說(shuō)：“也行?！?/br>
于森問(wèn)：“你說(shuō)我送什么好？宋老師喜歡什么你知道不？”

周凡思索片刻，“他喜歡烹飪?！?/br>
于森：“你意思讓我送廚具？”

周凡：“……”

“算了，知道你不擅長(cháng)這個(gè)，我還是回去問(wèn)問(wèn)我老婆?！庇谏f(shuō)。

于森伸著(zhù)懶腰走遠了，留下周凡依然靠在墻邊，一臉陷入沉思的表情。

周末的教師團建是去市郊的霞山漂流，學(xué)校租了大巴車(chē)接送，不少老師都帶著(zhù)伴侶和孩子一起，因而車(chē)內便自然而然地展開(kāi)了各類(lèi)育兒話(huà)題。

宋遙和其他年輕老師坐在一塊兒，沒(méi)有太多興趣參與他們的游戲或是討論，只是坐在靠窗最后排的角落里，戴著(zhù)耳機閉目養神。

……

因著(zhù)周末，天氣又很好，當天霞山漂流的游客著(zhù)實(shí)不少，大家不得不一起在售票大廳里排隊，幸好等得時(shí)間也不算太久。

一艘橡皮艇上要坐好幾個(gè)人，基本每艘艇上都得有一位男老師，而宋遙坐的小艇里加上他雖有兩位男老師，但對方年紀比他大很多，所以中途的駕船、劃槳、控制方向等體力活自然落在了宋遙頭上，另一位男老師負責照顧其他女老師的安全。

霞山這邊的河道算是cao控漂流，全程跌水區和大落差區不算少，驚險刺激足夠，且溪水又并不深，所以危險系數其實(shí)也不高。

宋遙此前沒(méi)有漂流的經(jīng)驗，只是在下水時(shí)聽(tīng)一旁的講解員講了一些實(shí)用的技巧，水道開(kāi)后便努力回想著(zhù)開(kāi)始用力劃槳。

河道前段比較平緩，橡皮艇順著(zhù)水流不疾不徐地漂著(zhù)，艇上的幾位老師這時(shí)還可以輕松談笑，不時(shí)欣賞一下沿途的風(fēng)景，宋遙專(zhuān)心控制著(zhù)方向，偶爾笑著(zhù)應答一兩句。

隨著(zhù)時(shí)間推移，船底水勢越發(fā)湍急，再漂過(guò)一個(gè)蜿蜒的河道便會(huì )瞬間進(jìn)入跌水區，而因水速的猛然加快，還不等小艇上眾人反應過(guò)來(lái)劇烈的失重感已經(jīng)侵襲，橡皮艇迅速進(jìn)入跌水區，水潮翻滾，兜頭就是一陣大浪，將船上幾人都澆了個(gè)徹底。

其余幾人立刻抓緊座位，向后仰坐來(lái)降低重心、保持平衡，一位女老師不小心沒(méi)坐穩，眼見(jiàn)頭朝外沖，宋遙當即伸出左臂替她擋了一下，小臂外側重重磕在了巖石上，他沒(méi)忍住悶哼了一聲。

有衣服遮擋看不見(jiàn)傷處，但宋遙猜測估計破皮流血了。

女老師回過(guò)神忙問(wèn)：“沒(méi)事吧？！”

宋遙搖搖頭：“沒(méi)事?！?/br>
接下來(lái)的路程再沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事，只是他們的橡皮艇進(jìn)了不少水，所以在逐漸擱淺時(shí)完全停了下來(lái)，準備把橡皮艇翻過(guò)來(lái)倒掉水再繼續前行。

橡皮艇不輕