。

夏遙心中一暖，揚起一個(gè)大大的笑臉，“我們一起吃吧?！?/br>
桌面上依舊是稀粥蘿卜干，夏方蓮放的米很少，一大鍋的粥基本都是水，一勺下去撈不到幾粒米，她太久沒(méi)有做過(guò)飯了，能夠做出一碗稀粥，已經(jīng)很難得了。

夏方蓮今天的精神狀態(tài)很好，夏遙貪心地奢望，如果這樣的狀態(tài)能夠一直保持下去就好了。

夏方蓮雖然精神不正常，但從沒(méi)有什么過(guò)激舉動(dòng)，更沒(méi)有傷害過(guò)任何人，每次發(fā)作時(shí)都只是哭鬧尖叫，害怕著(zhù)那誰(shuí)也不知道的東西。

所以平時(shí)夏遙去上課時(shí)都會(huì )把夏方蓮反鎖在家里，除了怕她走丟之外，更害怕她一個(gè)人出門(mén)的時(shí)候別人欺負她。

不是每個(gè)人都會(huì )心地善良地同情弱者，在這個(gè)大院里更多人對她們的態(tài)度是侮辱和嘲笑。

夏方蓮是個(gè)瘋子，夏遙則是一個(gè)父不詳的孩子，她是夏方蓮被人強暴后的產(chǎn)物，那個(gè)時(shí)候夏方蓮瘋瘋癲癲的，所有人只關(guān)注她的精神狀態(tài)，沒(méi)有人發(fā)現她身體的異狀，等到七個(gè)月時(shí)發(fā)現已經(jīng)太晚了，說(shuō)起來(lái)夏遙也是命大，在夏方蓮吃了那么多藥的情況下，竟然奇跡般地健康出生。

她撇撇嘴，說(shuō)不定當年夏方蓮吃的也都是假藥。

為了防止類(lèi)似的悲劇再次發(fā)生，夏方蓮被關(guān)在家里，一關(guān)就是十年。

“媽?zhuān)疑险n去了?！?/br>
夏方蓮驚恐地看著(zhù)她，嘴里想說(shuō)些什么，最終還是沒(méi)有說(shuō)出口，這么多年了，她已經(jīng)習慣了，每天被一個(gè)人留在家里。

夏遙強迫自己硬著(zhù)心腸把門(mén)鎖上，夏方蓮在門(mén)后那恐懼可憐的眼神讓她心如刀絞，可除此以外她實(shí)在找不到其他辦法了。

將她送進(jìn)精神病院需要很大一筆費用，不是現在的她能夠負擔得起的，最重要的是前世的悲劇，讓她不再放心讓她一個(gè)人住院了。

第七章上學(xué)去

夏遙的學(xué)校離家不遠，她的學(xué)校原來(lái)是紡織附屬小學(xué)，紡織廠(chǎng)倒閉后，學(xué)校改了個(gè)名字繼續招生，本來(lái)就不高的教學(xué)質(zhì)量更是一落千丈，算是這一帶的菜場(chǎng)小學(xué)，在區里的教學(xué)評比等各項競爭中年年墊底。

夏遙家窮得叮當響，只有一個(gè)年代久遠的小掛鐘，外公走之后大概因為耗光了電池，掛鐘早就停了下來(lái)，舍不得買(mǎi)電池的她，每天都是依照樓下大爺那響徹小區的收音機廣播來(lái)確定時(shí)間的，昨晚太累今天起得遲了，大爺早就關(guān)了廣播，她自然也不出所料地遲到了。

“在門(mén)口站著(zhù)?！睌祵W(xué)老師就是她的班主任，一看她遲到就更沒(méi)有好臉色了，夏遙不僅家世差成績(jì)差，脾氣也孤僻，身上還成天臟兮兮地散發(fā)著(zhù)臭味，她的老師沒(méi)一個(gè)喜歡她的。

對當年那個(gè)性情冷厲的瑤光來(lái)說(shuō)，沒(méi)有幾個(gè)人敢對她頤指氣使，但對現在這個(gè)一窮二白的苦孩子夏遙來(lái)說(shuō)，任何人都可以毫不留情地上前踩她一腳，盡管她不想接受，但這就是現實(shí)。

從昨天開(kāi)始她就已經(jīng)接受了這個(gè)現實(shí)，畢竟過(guò)去的自己就是這么過(guò)來(lái)的，現在不過(guò)是重溫一遍過(guò)去的經(jīng)歷而已。

夏遙老老實(shí)實(shí)地在門(mén)口站著(zhù)，心境十分平和，對那些鄙夷不屑的眼神絲毫不以為意，別說(shuō)現在的她是個(gè)成年人，就是當初那個(gè)夏遙也不是個(gè)薄臉皮的人。

數學(xué)老師的教學(xué)水平有限，照本宣科地念了課本，就隨機找了幾個(gè)學(xué)生上來(lái)做題，有兩三個(gè)學(xué)生做不出來(lái)，站在黑板前發(fā)呆，他便拿著(zhù)教鞭朝他們的手心各抽了十下。

有個(gè)小姑娘當場(chǎng)哭出聲來(lái)，底下的學(xué)生們個(gè)個(gè)噤若寒蟬，生怕自己被老師點(diǎn)到名。

“你們怎么這么笨？都是豬嗎？這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做？上課到底有沒(méi)有在聽(tīng)講？……”老師一邊揮舞著(zhù)教鞭，一邊斥罵著(zhù)學(xué)生。

夏遙站在教室外面聽(tīng)著(zhù)教室里的動(dòng)靜，覺(jué)得有趣，相信此刻教室里不少同學(xué)都寧愿和她一樣站到外頭來(lái)吧，教室外頭不僅空氣清新，還能訓練自己的耐力。

現在是四月初，還有些春寒料峭，在外頭站久了，僅穿一件單衣的她難免覺(jué)得有些冷，但越是在這樣的環(huán)境下，她就越興奮。

只有極端惡劣的處境，才能最大限度地磨練一個(gè)人的精神和身體素質(zhì)，她的潛能才能被激發(fā)，當然現在的條件實(shí)在也算不上惡劣。

她靠著(zhù)墻，身體站得筆直，調勻自己的呼吸，訓練著(zhù)自己的視力，耳朵時(shí)刻注意著(zhù)周遭的環(huán)境。

教室里突然安靜了下來(lái)，她正納悶發(fā)生了什么事，數學(xué)老師走了出來(lái)。

“你進(jìn)來(lái)把這道題解出來(lái)?！?/br>
她抬頭奇怪地看著(zhù)數學(xué)老師，沒(méi)有錯過(guò)他臉上那隱藏在嚴肅外表下的抹惡作劇似的表情。

大概是他老人家覺(jué)得在門(mén)口罰站已經(jīng)不足以懲罰她的惡行，想要找個(gè)借口抽她十鞭？然后再在全班同學(xué)面前辱罵她是豬什么的……

她有趣地想著(zhù)，完全沒(méi)有要反抗的意思，很自覺(jué)地走到黑板前。

黑板上寫(xiě)著(zhù)一道四則運算，不算太復雜，只是課本上的課后習題而已，上面還殘存著(zhù)上一個(gè)同學(xué)未解開(kāi)的痕跡，上面的數字凌亂不堪，可見(jiàn)班上的同學(xué)學(xué)習有多么不認真，當然過(guò)去的夏遙也是其中一個(gè)。

只是這一次出乎老師和全班同學(xué)的意料，她并沒(méi)有像往常那樣站在黑板前發(fā)呆，而是拈起一支粉筆正兒八經(jīng)地開(kāi)始解題，看起來(lái)字竟然還不算難看。

數學(xué)老師很快隱去了臉上惡作劇般的笑意，黑板上的答案無(wú)疑是正確答案，就連解題過(guò)程都中規中矩和教學(xué)參考書(shū)里的解題步驟幾乎沒(méi)有太大的出入，要知道夏遙這樣的差生別說(shuō)是在黑板上做對題目，就留平時(shí)的作業(yè)都是做得亂七八糟。

今天算是瞎貓碰著(zhù)死耗子了，他嫌惡地看了她一眼，既沒(méi)有說(shuō)對，也沒(méi)有說(shuō)不對，只是冷淡地說(shuō)了一句，“回門(mén)口站著(zhù)去?！?/br>
他惡劣的態(tài)度完全在夏遙的意料之中，在學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)老師喜歡她這樣的學(xué)生，不是用看老鼠似地嫌惡態(tài)度對她，就是干脆將她當作透明，事實(shí)上這也是她當年厭學(xué)的原因之一，在這所學(xué)校她從來(lái)就沒(méi)有感受過(guò)溫暖。

這也是當初的她能夠在殘酷的訓練中存活下來(lái)的原因，她從來(lái)不對人性的善良有所指望。

她無(wú)所謂地走出教室，繼續老老實(shí)實(shí)地站著(zhù)，身為組織里最出色的特工之一，當年她的身手好得驚人，十歲的自己雖然身體孱弱，經(jīng)不起高強度的訓練，但基本功還