來(lái)做，就好了?！?/br>
喬南嘉看著(zhù)他，心臟開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)的狂跳。

如果不是此時(shí)時(shí)機不對，她一定會(huì )捧著(zhù)小心臟，像迷妹一樣陳述此刻的心情——柏燃此刻，也太帥了吧！

然而這種時(shí)候，喬南嘉只能清了清嗓子，小聲說(shuō)道：“謝謝你。但是，你知道這條帖子是誰(shuí)發(fā)的嗎？”

柏燃玩著(zhù)手里剩下的黑筆。

細長(cháng)的黑色的筆在他的手指尖轉動(dòng)，轉的很快，就好像是某種精密而有趣的表演。他頓了頓，側臉線(xiàn)條凌厲肅殺，醞釀著(zhù)一股風(fēng)雨雨來(lái)的洶涌氣息。

“周言鈞已經(jīng)發(fā)動(dòng)管理員查ip，應該很快就能找到了?！?/br>
不過(guò)，眼下最重要的已經(jīng)不再是誰(shuí)發(fā)的帖子，而是喬南嘉即將面對的質(zhì)問(wèn)。

他不想讓這種事情發(fā)生在喬南嘉的身上。

喬南嘉還不知道這件事帶來(lái)的巨大的影響。由于帖子是半夜上傳，待到校方知道這件事，要求管理員刪帖控制的時(shí)候，相關(guān)證據和帖子已經(jīng)醞釀法發(fā)酵，并在其他初高中傳播開(kāi)來(lái)。

向來(lái)以嚴肅紀律出名的一中若是受到詆毀，將會(huì )給學(xué)校下一年的招生帶來(lái)嚴重影響。

只因為——當事人兩人都是學(xué)校風(fēng)云人物，都是同在一班，可以作為代表的優(yōu)秀學(xué)生。

這樣進(jìn)網(wǎng)吧、談戀愛(ài)，搞各種私下活動(dòng)甚至瞞天過(guò)海的行為已經(jīng)不應該是一名一班生的所作所為了。

喬南嘉早讀沒(méi)能進(jìn)行。

剛打鈴，她便被班主任也就是年級主任叫到辦公室進(jìn)行私密談話(huà)。柏燃沒(méi)能當擋箭牌，而是被叫到了校長(cháng)辦公室。

孰輕孰重，一下子便能看清。

喬南嘉不禁不替自己擔心，反而開(kāi)始為柏燃感到擔憂(yōu)。

進(jìn)了校長(cháng)辦公室，是否意味著(zhù)，柏燃將會(huì )有被退學(xué)的可能性呢？

辦公室的門(mén)被關(guān)住，主任背著(zhù)手走來(lái)走去，神情凝重。他長(cháng)吁短嘆，忍耐片刻之后忽然回過(guò)頭望向喬南嘉。

“喬南嘉，你老實(shí)說(shuō)，你們兩個(gè)是不是在談戀愛(ài)？”

主任的胸口還插著(zhù)小蜜蜂的話(huà)筒。今天早晨本來(lái)要上一節公開(kāi)課，沒(méi)想到還沒(méi)聽(tīng)調試好，便被一記驚天巨雷嚇得大腦當機。

喬南嘉老老實(shí)實(shí)搖頭：“主任，我們真的沒(méi)有談戀愛(ài)。那都是在捕風(fēng)捉影?！?/br>
“那我問(wèn)你，你跟著(zhù)柏燃去網(wǎng)吧了嗎？”

“我是去了?！眴棠霞沃闭J不諱。

“你去網(wǎng)吧干什么？”主任氣不打一處來(lái)。都承認去網(wǎng)吧了，好好的學(xué)生去什么網(wǎng)吧，家里難道沒(méi)有電腦嗎？

喬南嘉回答得更是老實(shí)：“學(xué)習?！?/br>
主任氣得拍桌子：“你以為我會(huì )信嗎！”

“老師，您如果不信，我還有當時(shí)的瀏覽記錄和資料整理時(shí)間，可以證明我們真的是在學(xué)習?！?/br>
主任呆了一下。

看到喬南嘉一副信誓旦旦的樣子，好像真的有這么一回事，主任頓時(shí)有些不確定地重復一遍：“你們真的……是去學(xué)習了？”

“不對不對，現在跟學(xué)習沒(méi)關(guān)系！”

主任回過(guò)神來(lái)，不再糾結一些沒(méi)有意義的事情。他一本正經(jīng)地說(shuō)道：“這件事造成的影響過(guò)于惡劣，所以校方會(huì )考慮做記過(guò)處理，你們兩個(gè)人的座位，我也會(huì )給你們調開(kāi)，以后不要再鬧幺蛾子了?！?/br>
“下午會(huì )叫你的父母過(guò)來(lái)談話(huà)?，F在還沒(méi)確定校長(cháng)那方面的想法，如果事態(tài)嚴重很有可能會(huì )把你們兩人從一班請出去?！?/br>
一班打造的目標便是全員重點(diǎn)班，容不下任何風(fēng)聲攪亂這一潭湖水。

上一次鬧到警察局，已經(jīng)夠他們膽戰心驚，再鬧一次，誰(shuí)都保不住喬南嘉。

喬南嘉聽(tīng)到最后一句話(huà)，心里一涼。

早在去年便有先例，上一屆的一班有同學(xué)滋事，被抓住之后直接從一班踢了出去。一班絕不允許任何違紀的學(xué)生還能安安穩穩地待在這里。

她強忍著(zhù)難過(guò)，低垂著(zhù)眼瞼說(shuō)道：“老師，請您相信我，相信我們，也請不要因為這些傳聞就懲罰柏燃?！?/br>
眼看著(zhù)火要燒到自己家，還惦記著(zhù)柏燃那頭。主任看著(zhù)喬南嘉這副可憐兮兮的樣子，再硬的心腸也沒(méi)舍得多斥責她兩句，只好長(cháng)嘆一聲。

“你啊你，可別被他給毀了！”

喬南嘉聽(tīng)到主任這句話(huà)，內心有些迷惑。

她心想，他們都已經(jīng)是即將成年、獨立的人格，哪怕是相處也從來(lái)沒(méi)有做過(guò)違反校規的事情，怎么會(huì )存在誰(shuí)被誰(shuí)“毀掉”的關(guān)系呢。

難道不是她在幫助柏燃，柏燃也在幫助她嗎？

只是這樣的疑惑始終是不能問(wèn)出口的。

因為，牽扯到早戀二字，所有美好的念想、感情、關(guān)系、波折，都會(huì )背上被多方譴責的不應該出現的情感。

因為莫須有的早戀，她成為了萬(wàn)人譴責的目標。

喬南嘉咬著(zhù)唇，手指頭絞在一起，擰得死緊。她的性格向來(lái)就是如此擰巴，想不通的事情，都想好好說(shuō)清楚，哪怕是規定也得有道理才對。

主任辦公室門(mén)外的學(xué)生們躲著(zhù)一圈都在挺熱鬧，這時(shí)只見(jiàn)一道清瘦的身影出現在過(guò)道。他向來(lái)平靜到過(guò)于溫和的神情在此刻尤為平靜，只是唇角的那抹笑意沒(méi)了，唇也抿成一條直線(xiàn)的弧度。

當著(zhù)大家圍觀(guān)的面，他敲了敲門(mén)，推開(kāi)，一進(jìn)去便是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

“主任，早戀的人是我?！?/br>
眾人呆若木雞：啥？！

……

另一邊。

校長(cháng)辦公室，柏國銘竟然出現在辦公室，他的身旁坐著(zhù)柏燃，茶幾上放著(zhù)兩杯茶。相比另一邊嚴肅的氛圍，這邊則顯得和諧許多。

“……具體情況就是如此。貴子在我們學(xué)校學(xué)習兩年多時(shí)間，充分帶動(dòng)了學(xué)校同學(xué)們在活動(dòng)和學(xué)習方面的積極性，但是考慮到此次事情的重大影響，希望您也能給出一個(gè)相應的解決辦法?！?/br>
校長(cháng)表情客氣，話(huà)語(yǔ)之意也解釋的清清楚楚：“所以，您打算怎么辦？”

柏國銘端端正正地坐在椅子上，聞言只是瞟了一眼柏燃，表情紋絲不動(dòng)。他思考許久之后，給出一個(gè)妥帖的回答：“這樣吧，能否等我回去，我們父子兩人私下好好談?wù)?。一定?huì )給校方一個(gè)滿(mǎn)意的結果?！?/br>
校長(cháng)拿起手巾，不動(dòng)聲色地擦了擦額頭的汗珠。

表面上一派淡定，實(shí)際內心差點(diǎn)兒哭出來(lái)，只求柏國銘好說(shuō)話(huà)能想出一個(gè)完美的對策。他是想好好開(kāi)學(xué)校，可若是沒(méi)有柏國銘的投資，學(xué)生們活動(dòng)的場(chǎng)地，豐厚的獎學(xué)金助學(xué)金都是從哪里來(lái)呢？

如果可以，柏國銘是他絕對不想得罪的人。

“好好，那再好不過(guò)?！毙ｉL(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，送兩人走到門(mén)口。

柏國銘和柏燃坐在私家車(chē)的后排，車(chē)輛緩緩駛動(dòng)，兩人均是一言不發(fā)。對于柏燃早戀這件事情，柏國銘從來(lái)沒(méi)有反對的意思，但是眼下正是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻——他有必要