愿意用能力來(lái)形容這種情況。

第一次發(fā)生在四歲的時(shí)候，一個(gè)普通的夜里夢(mèng)到了一個(gè)叫.春風(fēng)doremi的9歲女孩的經(jīng)歷。夢(mèng)里只是一些破碎的片段，但她睡了整整三天。醒來(lái)時(shí)身邊就出現了夢(mèng)里女孩使用的那個(gè)圓形裝飾物。[注1]而且并不知道怎么使用。

觀(guān)月葵以為這就是她的個(gè)性，十分雞肋的個(gè)性，絕望地認為自己絕對不可能靠一個(gè)能按出聲音的玩具變成職業(yè)英雄。

但是爺爺并沒(méi)有放棄，沒(méi)有強大的個(gè)性，就通過(guò)大量的訓練提升身體素質(zhì)和分析能力，學(xué)習格斗技巧和對戰方式。并不是只靠強大有攻擊性的個(gè)性就能成為職業(yè)英雄，出色的應對能力和顧全大局的救援思想，反而是更重要的。

這也是觀(guān)月葵到升國中前一直學(xué)習的東西。

直到小學(xué)最后一年第二個(gè)夢(mèng)降臨，觀(guān)月葵和夢(mèng)里的人一樣，醒來(lái)?yè)碛辛耸褂没鹣的Хǖ哪芰?。[注2]

個(gè)性發(fā)生改變的事例也并不是沒(méi)有。

觀(guān)月葵重新獲得強大的個(gè)性之后，適應、磨合、熟練掌握……更加努力地想成為職業(yè)英雄，也變得很強大，甚至通過(guò)推薦考試被保送進(jìn)雄英高中英雄科。

美好嶄新的征程剛要開(kāi)始，第三個(gè)夢(mèng)降臨了。她昏睡了一周，加上休養身體，錯過(guò)了雄英的一段課程。

醒來(lái)這個(gè)東西就戴在脖子上，cao火的能力也被替代了。

觀(guān)月葵轉動(dòng)著(zhù)變身器，后知后覺(jué)地意識到：也許第一個(gè)夢(mèng)帶給她的能力不僅僅是那個(gè)“玩具”，而是可以像doremi一樣變身和使用魔法。只不過(guò)四歲的自己太小了，腦容量只有一點(diǎn)點(diǎn)，根本沒(méi)有記住變身時(shí)的按鍵順序和復雜的咒語(yǔ)，也就浪費了能力。

doremi是要變身的，第二次獲得的能力并沒(méi)有變身的需要。所以這次真的是賭錯了，還以為別人看不到這個(gè)變身過(guò)程。

如果可以的話(huà)，我想把自己的個(gè)性叫做“夢(mèng)魘”。

——簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)成真??！

觀(guān)月葵突然一個(gè)鯉魚(yú)打挺站起來(lái)，把項鏈墜塞回衣領(lǐng)里，沖出訓練室。

要趕快把昨天戰斗使用的招式記下來(lái)。

還有夢(mèng)到的事情還記得多少，都要寫(xiě)下來(lái)。

記好了筆記，觀(guān)月葵才有心思繼續研究新能力。

她把訓練室的門(mén)都閉死了，滿(mǎn)心羞恥地再次變身，開(kāi)始重新適應。

短暫的一天假期就在適應性訓練中結束。

*

第二天，A班同學(xué)陸續返校。

觀(guān)月葵雖然知道每位同學(xué)叫什么，但完全不熟悉。請假的這段時(shí)間，她已經(jīng)錯過(guò)了融入新集體的最佳時(shí)間。

還有的是機會(huì )，USJ事件不就和八百萬(wàn)和耳郎變得熟悉起來(lái)了嗎。

觀(guān)月葵心里給自己打氣，但坐在座位上缺只能繃著(zhù)臉皮看其他同學(xué)有說(shuō)有笑的聊天。

偶爾有對視，也被她過(guò)于嚴肅以至于生人勿進(jìn)的氣勢嚇退了。

嗚，為什么他們都不找我說(shuō)話(huà)，還是應該主動(dòng)出擊？

很快，被包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的相澤老師走到講臺上，要求換號戰斗服之后去訓練場(chǎng)自選地點(diǎn)和項目進(jìn)行自由訓練：“好好消化一下，和敵人作戰給你的感覺(jué)?！?/br>
看著(zhù)三三兩兩一起走出教室去往更衣室的同學(xué)，觀(guān)月葵發(fā)現自己好像暫時(shí)還不能融入新集體。

如果要使用能力的話(huà)，她就得躲起來(lái)——因為實(shí)在是太不好意思了！

于是她趁他們換戰斗服的時(shí)候先到了訓練場(chǎng)，找到了一個(gè)足夠偏僻的樹(shù)林，環(huán)顧四周，拿出了變身器：

“天主，請原諒我的無(wú)禮?！?/br>
熟悉的音樂(lè )聲又響起，觀(guān)月葵隨著(zhù)光球浮到空中，一系列的固定動(dòng)作再一次開(kāi)始。

——真的太糟糕了。

觀(guān)月葵臉上揚著(zhù)笑，做了一個(gè)跳躍抬手的動(dòng)作。

——還沒(méi)有結束嗎？

繼續兩個(gè)連續高難度空中轉體。

——我覺(jué)得我的腰會(huì )因為這個(gè)動(dòng)作被擰下來(lái)。

最后一個(gè)結束pose略定格，她立馬改變姿勢，用力晃晃腦袋。

好了好了，結束了，保持淡定冷靜。

不就是變個(gè)身，沒(méi)什么大事，習慣就好。

我記得芽美有個(gè)招式是……

觀(guān)月葵把富有節奏的咒語(yǔ)念完，帽子里就擠出一個(gè)和自己一模一樣的橡膠娃娃。

就是這個(gè)，配合一點(diǎn)障眼法，可以用來(lái)做替身。

觀(guān)月葵設想著(zhù)新的招式，一抬眼，看到不遠處的一棵大樹(shù)旁站了一個(gè)人。

頭發(fā)半白半紅，左眼周?chē)黄导t色的燙痕，樹(shù)蔭下隱約能看到他精致的五官。他臉上的表情很平靜，但微皺的眉頭還是能看出他神情里的一絲困惑。

轟焦凍！

觀(guān)月葵和他對視著(zhù)，看到轟焦凍輕輕點(diǎn)了下頭，似乎是在和自己打招呼？

然后就轉身要走了。

觀(guān)月葵右胳膊還摟著(zhù)自己的替身娃娃，畫(huà)面一定非常詭異。

“轟同學(xué)，請聽(tīng)我解釋?zhuān)　庇^(guān)月葵下意識地想給自己辯白一下，也不抱任何希望地喊。

轟焦凍竟然停下腳步，轉過(guò)身來(lái)：“哦?！彼换挪幻Φ刈叩接^(guān)月葵面前，靜靜地等待著(zhù)。

觀(guān)月葵也同樣的沉默，她看著(zhù)轟焦凍澄澈的異色瞳孔，想從他的平靜的表情里分辨出一些情緒。

但他的表情實(shí)在是太平靜太自然了，什么都看不出來(lái)。

這……是真的在等我解釋。

可我該怎么解釋?zhuān)?/br>
被觀(guān)月葵這么直勾勾的看著(zhù)，轟像是有點(diǎn)不好意思，微微側轉臉。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　[注1]小魔女有圓盤(pán)形變身器，會(huì )變身，可以按出音樂(lè )，配有一支魔法棒，往里面裝魔法球才能施魔法，使用魔法需要念咒語(yǔ)

[注2]沒(méi)有選到合適的原型，我自創(chuàng )的，就不詳寫(xiě)了

抱歉各位，今天出去了一天，十二點(diǎn)才開(kāi)始碼字，頭疼的要死。字有點(diǎn)少寫(xiě)的略粗，明天會(huì )修修這章。

真的非常抱歉

第4章

4

轟焦凍躲開(kāi)觀(guān)月葵如有實(shí)質(zhì)的注視之后，還是有點(diǎn)不自在，于是板起面孔，盯著(zhù)不遠處樹(shù)上一片搖曳的葉子。

——發(fā)呆。

觀(guān)月葵看著(zhù)轟焦凍的表情，越看越覺(jué)得他像是根本沒(méi)有看到任何東西，卻被警察當做目擊者審問(wèn)的無(wú)辜路人。

“你剛剛看到了嗎？”觀(guān)月葵不得已想求證一下——實(shí)在是太好奇他到底有沒(méi)有看到變身過(guò)程了。

她的表情看起來(lái)比轟焦凍還要自然，保持著(zhù)一張撲克臉，仿佛問(wèn)的、談?wù)摰膶ο蟛⒉皇撬救艘粯印?/br>
轟焦凍的目光這時(shí)候才又落到觀(guān)月葵臉上。少女嘴角微抿，一臉嚴肅，但碧藍的眼睛里有著(zhù)微微的困惑和好奇。

他不動(dòng)聲色地說(shuō)：“看到了?！?/br>
觀(guān)月葵破功了，下意識地瞪大了眼睛：“看到了？全部嗎