什么是英雄，他可以說(shuō)出很多種答案，英雄是在別人遇到危險的時(shí)候可以義無(wú)反顧的站出來(lái)的人，英雄是在苦難中可以打破逆境的人，英雄是堅持不懈的與敵人戰斗的人，但此時(shí)，他看著(zhù)藤原瞬漆黑的雙眸，這個(gè)對他來(lái)講應該是極為簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他卻回答不出來(lái)。

藤原瞬仿佛早就料到了這個(gè)結果，諷刺的扯了扯嘴角：“也許，我父親為了這個(gè)世界的和平犧牲這個(gè)事情說(shuō)出去，大家都會(huì )叫我父親英雄，但，在我眼里，他根本不是！”

藤原瞬紅著(zhù)眼睛，一字一句的說(shuō)道：“他在做大家的英雄之前，何時(shí)想過(guò)對我的承諾？一個(gè)連簡(jiǎn)單的承諾都做不到的人，也配被稱(chēng)之為英雄？”

歐爾麥特坐在那里沉默著(zhù)，英雄這兩個(gè)字背負的東西，終究不是簡(jiǎn)單一兩句可以說(shuō)清楚的。

“但至少，他做的事情是偉大的，一旦他的事情被宣傳出去，大家提到你的時(shí)候，你就是英雄的孩子，會(huì )受到大家的稱(chēng)贊?！?/br>
“呵，稱(chēng)贊？稱(chēng)贊能讓我爸爸回來(lái)嗎？”藤原瞬有些諷刺的說(shuō)道。

歐爾麥特嘆了口氣，“少年，你的性格，不適合成為英雄?！?/br>
“那我就不做英雄！”藤原瞬打斷了他：“我沒(méi)有那么偉大，去做什么和平的象征，如果做英雄就意味著(zhù)犧牲自己，犧牲自己周?chē)娜?，去獲取那所謂英雄的稱(chēng)號，那我就不做英雄?！?/br>
“我，保護我自己，保護我所在意的人，就夠了?！?/br>
藤原瞬說(shuō)完，起身準備離開(kāi)，走到門(mén)口的時(shí)候，還是回頭說(shuō)道：“謝謝你告訴我這一切，不過(guò)至于之前說(shuō)的保護我什么的，就不用了，我……已經(jīng)擁有自保能力了?！?/br>
藤原瞬關(guān)上門(mén)離開(kāi)了，歐爾麥特坐在休息室里，微微低頭，緊緊地攥著(zhù)拳頭，身體微微有些顫抖。

藤原瞬踢踏踢踏的走出休息室，知道了這一切的真相，他的心中卻并沒(méi)有輕松多少。

“兔兔，你說(shuō)，他可以為了保護別人豁出性命，為什么他的心里就沒(méi)有我？”藤原瞬低聲說(shuō)道：“別人可以有很多英雄，可我，只有他一個(gè)爸爸啊……”

“瞬不用難過(guò)?！蓖猛酶惺艿搅颂僭膊环€定的情緒，長(cháng)長(cháng)地耳朵搭在他的肩膀上，安撫著(zhù)他。

“歐爾麥特不是也說(shuō)，沒(méi)有人知道瞬爸爸怎么犧牲的，那說(shuō)不定瞬的爸爸并沒(méi)有犧牲呢？”兔兔柔聲說(shuō)道。

兔兔的話(huà)，仿佛一道希望之光，落入了藤原瞬的腦海中。

他怔了一下，“爸爸沒(méi)有犧牲，可能嗎？”

“理論上來(lái)講，的確存在這種可能性?！蓖猛谜f(shuō)道。

“如果他真的沒(méi)有犧牲，等他出現的那一天，我一定要狠狠的揍他?！?/br>
……

此時(shí)，一處灰暗的酒吧里。

死柄木弔有些內斂，又有些瘋狂的笑著(zhù)，“老師，你說(shuō)的那個(gè)人果然在雄英高中教學(xué)了?！?/br>
“嗯，你還記得這個(gè)游戲該怎么玩嗎？”

“我當然記得，等他們去USJ的時(shí)候，我們就動(dòng)手，毀了歐爾麥特，整個(gè)世界都會(huì )變得好玩了?！彼辣緩t瘋狂而又開(kāi)心的說(shuō)道。

“對啊，殺了他，整個(gè)世界都是你的樂(lè )園?！?/br>
死柄木弔笑著(zhù)，很開(kāi)心。

“不過(guò)，我還得到了一個(gè)消息?！?/br>
“什么？”

“我一直找的孩子出現了，就在歐爾麥特身邊，毀掉他，毀掉歐爾麥特，讓人類(lèi)陷入絕望?！?/br>
“毀掉他，毀掉歐爾麥特……”死柄木弔喃喃道，目光中充滿(mǎn)了興奮。

*

USJ。

雄英高中一年級英雄科A班的大家還都是第一次到這里。

他們看著(zhù)USJ中的布置，一個(gè)個(gè)都興奮著(zhù)。

“作為英雄，有的時(shí)候是需要和敵人戰斗，但更多的時(shí)候，需要我們在各種場(chǎng)合進(jìn)行營(yíng)救工作?！?3號對面前這些孩子們解釋道。

大家亦是激動(dòng)地看著(zhù)13號，13號是一個(gè)非常出色的英雄，他空間屬性的個(gè)性更是在各種救援活動(dòng)中有著(zhù)出色的發(fā)揮。

而他本身，又特別紳士。

這樣的英雄，沒(méi)有理由不被大家喜歡。

13號大概介紹了一下規則，目光落在了藤原瞬的身上，明顯帶著(zhù)滿(mǎn)意的神色。

他早早就已經(jīng)了解到，藤原瞬也是空間類(lèi)的個(gè)性，甚至比他的黑洞個(gè)性比起來(lái)，藤原瞬那“隨身空間”一樣的個(gè)性，更適合救援活動(dòng)的展開(kāi)。

無(wú)論在什么環(huán)境之下，只要藤原瞬想要救那個(gè)人，只需要一個(gè)念頭，那個(gè)人答應之后，就可以順利把人帶入自己的空間進(jìn)行營(yíng)救。

“大家準備……”相澤消太準備布置相應的任務(wù)，話(huà)音還沒(méi)有落下，USJ內部，一個(gè)紫色的黑洞出現。

隨之而來(lái)的，一大波敵人紛紛被傳送到了USJ里。

原本，還有同學(xué)以為，這是學(xué)校對他們的另一種考驗，直到相澤消太通知他們，這是敵人，一種發(fā)自?xún)刃牡目謶指胁虐淹瑢W(xué)們吞噬。

敵人，竟然是敵人！

第一次真真切切的面對敵人的襲擊，面臨著(zhù)生命危險，大家的心情都是恐懼的。

隨著(zhù)敵人一個(gè)個(gè)的出現，死柄木弔也終于走出了黑洞，站在雄英高中大家的面前。

“歐爾麥特，歐爾麥特在哪？不是說(shuō)今天他會(huì )來(lái)授課?！彼辣緩t煩躁的撓著(zhù)脖子，看著(zhù)此時(shí)在USJ里的大家，發(fā)現沒(méi)有歐爾麥特身影之后，仿佛被打斷一場(chǎng)游戲的孩子一樣，默默地發(fā)著(zhù)脾氣。

“不過(guò)，幸好老師今天給我了兩個(gè)任務(wù)?！彼辣緩t的手放了下來(lái)，看著(zhù)站在學(xué)生中央的藤原瞬，笑了起來(lái)：“沒(méi)有歐爾麥特，還可以殺你?！?/br>
“不過(guò)到底還是不開(kāi)心，就先殺掉你，讓我開(kāi)心一下吧?！彼辣緩t朝著(zhù)前方伸出手。

黑霧對死柄木弔早就熟悉的不能更熟悉，看到他的動(dòng)作，立刻配合。

一個(gè)黑洞從死柄木弔的前方出現，另一側定位在了藤原瞬的面前，就在死柄木弔的手即將落在藤原瞬身上的時(shí)候，突然藤原瞬的身后，爆豪勝己跳了出來(lái)。

“西內！”爆豪勝己吼著(zhù)，雙手強烈的爆炸讓距離他還有一段距離的藤原瞬都感受到了皮膚隱隱的痛感。

他的攻擊直直的朝著(zhù)黑霧的身體轟去。

黑霧原本傳送死柄木弔的動(dòng)作猛的一滯，趕緊將死柄木弔再一次傳送到之前的位置。

“好險好險?！焙陟F心有余悸的說(shuō)道。

再次看向爆豪勝己的時(shí)候，雖然是一副居高臨下的姿態(tài)，但對爆豪勝己已經(jīng)帶上了幾分怒意。

“你們這些小朋友，我慢慢地和你們玩?！彼辣緩t夸張的笑著(zhù)，對著(zhù)面前的這些學(xué)生說(shuō)道，“只是現在，我找到了更好玩的玩具?！?/br>
黑霧第一時(shí)間明白了死柄木弔的意思，他身上紫色的霧氣瞬間覆蓋到所有的學(xué)生，傳送的能力釋放，將所有學(xué)生分開(kāi)。

藤原瞬也在其中，在他覺(jué)得自己被一股吸力吸進(jìn)漩渦中，就要被傳送到未知的地方時(shí)，突然，他的身上被一個(gè)帶子緊緊地纏繞起來(lái)。

藤原瞬回眸，正看到相澤消太已經(jīng)釋放了他的捕捉帶，紅色的雙眸帶著(zhù)冷意，緊緊地控制著(zhù)藤原瞬不被帶走。