萬(wàn)的知青回來(lái)。沒(méi)招上工的，可不就閑著(zhù)瞎晃呢嘛。

有那腦子活泛，急著(zhù)掙錢(qián)的，像是之前幫著(zhù)搬家的孫大哥一樣，都想方設法的找點(diǎn)兒私活兒偷偷摸摸的干著(zhù)，擺個(gè)小攤兒賣(mài)個(gè)針頭線(xiàn)腦啥的，或者像羅玄他們之前一樣到農村去收菜啥的。各有各的道兒吧。

周一方淮心回學(xué)校，書(shū)還在梁老師那兒沒(méi)往回拿呢。還有助教的工作，不能連臉都不漏，不太好。

也不知道分的那間屋子羅玄收拾成啥樣了。

先過(guò)去看了一眼，還直別說(shuō)，收拾得正經(jīng)不錯。房是雙人的木板床，新的，鋪著(zhù)的褥子也是新做的，厚厚的，坐上去一點(diǎn)兒不硌人。枕巾被子上都帶著(zhù)自家配的肥皂上那種淡淡的馬蹄子草香味兒?？恐?zhù)床尾是一個(gè)寫(xiě)字臺，上面放著(zhù)她的課本，這是羅玄幫她把書(shū)給領(lǐng)回來(lái)了。

靠著(zhù)床對面的墻，還放著(zhù)一個(gè)折疊的飯桌。

就這么幾樣東西，不到十個(gè)平米的小屋里，也就只剩下轉身的地方了。出門(mén)樓道里有灶臺，邊兒上是蜂窩煤爐子，還著(zhù)個(gè)鐵炒鍋，一米左右寬的臺子上層是蒸鍋和調料壇子罐子啥的。下屋掛著(zhù)碎花布簾子，是碗柜，里面放著(zhù)盤(pán)子碗，筷子勺啥的。邊兒上還有一袋子沒(méi)打開(kāi)的大米，一袋子沒(méi)打開(kāi)的白面。大致看了一眼，這一層樓得有三十幾戶(hù)，家家門(mén)口都是這樣，沒(méi)啥稀奇的。

都收拾好了，沒(méi)啥再需要她收拾的了。

方淮心就到辦公室找梁老師，還帶著(zhù)給老頭兒帶回來(lái)的機械表和一管派克鋼筆?！斑@是孝敬您的?！?/br>
“回來(lái)啦？”梁老師看了她一眼，倒是沒(méi)說(shuō)啥，把那表拿出來(lái)，看了看，直接就把自己手上原來(lái)戴的舊表給換下來(lái)了，那鋼筆也插在上衣的兜里了。這會(huì )兒最流行的裝扮就是帶著(zhù)四個(gè)兜的上衣，還都習慣性的在上兜里放一支鋼筆，隨時(shí)可以拿出來(lái)用嘛。

“這是我這學(xué)期要上的課程安排，后面的教案都沒(méi)寫(xiě)呢，你拿回去弄一下，下周我有一個(gè)大型手術(shù)，醫院里來(lái)了重要的病人，走不開(kāi)，你幫我帶兩周課，去吧?！崩项^兒一點(diǎn)兒不客氣，直接派活兒。

您不是說(shuō)沒(méi)啥事兒需要我干的嗎？我能一直在家里待著(zhù)嗎？

“好的，保證完成任務(wù)?！狈交葱陌奄Y料都抱在手里面。

果然啊，又是分房子，又不用上課的，那就不是白得的。怎么就讓這老頭兒給糊弄住了呢？

有活兒干了，也別急著(zhù)回家了，方淮心抱著(zhù)那一大堆資料就去了圖書(shū)館，寫(xiě)教案去了。

一直到下午放學(xué)，來(lái)圖書(shū)館自習的學(xué)生多了，她才把課本送回小屋里。下班回家。

她責負責賺錢(qián)養家……

同學(xué)們對于方淮心這個(gè)傳說(shuō)中的特招師姐還是很好奇的。一樣的考大學(xué),同一天報道?？纯慈思?一天兒的課都沒(méi)上，來(lái)了，直接給他們上課。這是什么成色。據說(shuō)是梁老師的親傳弟子。還有傳說(shuō)是梁老師被下放期間，受過(guò)這個(gè)師姐的照顧，現在是報恩。才跟學(xué)校申請了這么多特殊待遇。

這種說(shuō)法大多數人是不相信的。梁老師是業(yè)內大佬,能上梁老師的課,都是幸事了，人家那都是給大領(lǐng)導看病的，平時(shí)能在學(xué)校里見(jiàn)到老師一面都難。這樣的人，能干那種事嗎？

不過(guò)多多少少的,心里都有點(diǎn)兒不服氣。千軍萬(wàn)馬當中闖過(guò)獨木橋的天之驕子們，心氣兒高得不一般，一樣的大學(xué)生,想讓誰(shuí)服氣,那也是不容易的。

本來(lái)滿(mǎn)教室的學(xué)生，還有不用其他專(zhuān)業(yè)的,聽(tīng)說(shuō)有梁教授的課來(lái)蹭課的,一看進(jìn)來(lái)的是個(gè)年輕得過(guò)份的女同學(xué)，穿著(zhù)打扮跟大家很不一樣，卻又怎么看怎么覺(jué)著(zhù)好看。臉上還化著(zhù)淡妝。一下子就跟素面朝天的女學(xué)生區別開(kāi)了。

“大家好,我叫方淮心。是梁老師的助教。梁老師有一個(gè)重要的手術(shù)，今天的課由我來(lái)給大家上?！狈交葱目蓪@些同學(xué)一點(diǎn)兒沒(méi)有好奇心。

她還忙著(zhù)呢。

也就是今天早上剛出門(mén)的時(shí)候。方淮運帶過(guò)來(lái)的消息，說(shuō)讓娃娃們回來(lái)的那位老人家,又開(kāi)了金口，讓知青們自謀生路，做小生意的，給辦經(jīng)營(yíng)許可證了。也就是，以后知青們再也不用偷偷摸摸小打小鬧膽顫心驚的掙錢(qián)了，他們合法了。

那可真是太好了。

她那些個(gè)空院子，終于可以光明正大的拿出來(lái)用了。

正著(zhù)急回去雇人收拾院子，還得張羅著(zhù)找好廚子，還有服務(wù)員，還得有能支應的人。身邊熟悉的人一個(gè)個(gè)的現在都被綁在校園里，還得重新招人。

哪還有什么閑心好奇這些個(gè)學(xué)生。

按著(zhù)梁老師上課的習慣。做完了開(kāi)場(chǎng)白，就開(kāi)始講課，前一節課就講了二十幾頁(yè)的課本。只講難點(diǎn)重點(diǎn)。其它全都不講，回去自己看去唄。下一節答疑，前面的課有啥疑問(wèn)，隨便問(wèn)，當場(chǎng)解答。同樣的，這些課講過(guò)的，你自己回去有啥看不懂的，下節課來(lái)問(wèn)。梁老師這就風(fēng)格。她也沒(méi)啥想改的意思，挺好。

答疑的時(shí)候，也有那么三兩個(gè)自視甚高，不太服氣的，專(zhuān)門(mén)拿了還沒(méi)講到的“高深”知識來(lái)問(wèn)，方淮心連眼皮都沒(méi)抬一下，噼里啪啦在黑板上就開(kāi)始畫(huà)解剖圖，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始講，足足講了二十分鐘。前面五分鐘還有幾個(gè)能聽(tīng)出來(lái)在說(shuō)啥的，后面干脆就是，字都能聽(tīng)懂，知道是說(shuō)什么，但是意思，就真的成了鴨子聽(tīng)雷了。

終于講完了，到下課點(diǎn)兒了。

這一手，直接把才上學(xué)一個(gè)月的新人們給鎮住了，滿(mǎn)眼都是小星星。一個(gè)系統了學(xué)了十年的人，還不能把剛入學(xué)的新丁糊弄住，那她得多廢物。同時(shí)候，其他的同學(xué)還把提問(wèn)的那幾個(gè)人給埋怨上了，要不是他們搞事情，把一節課的時(shí)間都給占了，大家也不會(huì )啥都沒(méi)開(kāi)得及問(wèn)哪。最主要的吧，你問(wèn)了，自己都不聽(tīng)不懂，純粹就是浪費時(shí)間嘛。還不能打斷了方助教，讓少講點(diǎn)兒。那不成了不求甚解了嘛。這個(gè)學(xué)術(shù)態(tài)度可要不得。所以，一個(gè)個(gè)的恨不能多長(cháng)出來(lái)兩只手來(lái)記筆記，回去慢慢消化，也不敢說(shuō)別講了。

還是單純啊。

才出了一招都給撂倒了。

方淮心本來(lái)還準備后面的幾手呢。

都沒(méi)用上。

那就更簡(jiǎn)單了，老實(shí)上課就行唄。

她又沒(méi)有自虐的愛(ài)好。

上完課就往家里跑，找她小哥方淮運去?，F在，也就這一個(gè)人能用了。

“小哥，證件這些