垃圾

    不過(guò)“讓余清淮全天照顧”的事，最后就那么不了了之了。

    下午余清淮回到宋家，照例第一件事，就是去看望一眼病號，問(wèn)問(wèn)有什么需要。

    結果剛走到宋柯臥室門(mén)口，就難得地聽(tīng)見(jiàn)他在講電話(huà)。

    房門(mén)虛掩著(zhù)，沒(méi)關(guān)嚴，聲音傳出來(lái)斷斷續續：

    “……不是說(shuō)了，退燒了?！?/br>
    “沒(méi)事，真沒(méi)事?！?/br>
    “你們課改不是很忙嗎？媽你忙你的不用管我?！?/br>
    “……嗯嗯……我知道……拜拜?！?/br>
    余清淮在門(mén)口站了一會(huì )兒，默默思量這兩個(gè)人的母子關(guān)系——親生兒子生病了也不來(lái)看一眼，該怎么說(shuō)呢？不愧是方燕。

    然后又等了一會(huì )兒，等到房間里完全沒(méi)傳出聲音了才走進(jìn)去。

    抬頭就看見(jiàn)宋柯坐在床上，靠著(zhù)床頭，手機放在一邊，視線(xiàn)虛落在床角，像在走神。

    但一看到余清淮，表情就回來(lái)了——一副誰(shuí)欠他錢(qián)一樣的臭臉。

    當然，宋柯病里就一直沒(méi)好臉色，所以余清淮也沒(méi)在意。

    可到了晚上七八點(diǎn)，她按慣例去宋柯臥室探一趟，破天荒地，宋柯竟然先開(kāi)了口。

    “你去上的那個(gè)什么成人班，都學(xué)什么呢？拿課本來(lái)我看看?！?/br>
    余清淮覺(jué)得莫名其妙，但也認為這是難得的增進(jìn)交流的好機會(huì )，就拿來(lái)課本和作業(yè)給宋柯看。

    為什么要拿那個(gè)寫(xiě)得亂七八糟的作業(yè)本，大概是因為作業(yè)對她來(lái)說(shuō)太難了，連問(wèn)題是什么她都得挨個(gè)查單詞，何況還得寫(xiě)答案。

    她本來(lái)是幻想著(zhù)——哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)——宋柯能不能大發(fā)善心，順手提點(diǎn)她幾句。

    結果剛遞過(guò)去，下一秒就后悔了。

    宋柯翻了兩頁(yè)，嗤地一笑，冷嘲熱諷張口就來(lái)：“你這種水平也好意思去補課？這不是浪費社會(huì )資源嗎？”

    “這語(yǔ)法，你自己發(fā)明的？”

    “這道題都不會(huì )，幼兒園重讀一遍試試？”

    一句句像刀片似的飛過(guò)來(lái)，難聽(tīng)得像在扇耳光。

    余清淮這才真正體會(huì )到，什么叫一個(gè)臟字不說(shuō)，罵得比誰(shuí)都狠。

    她甚至都不知道這人哪來(lái)的精神——前腳還病懨懨地窩在床上，連勺子都不想自己端。怎么一到罵她的時(shí)候，字一個(gè)個(gè)往外蹦都不帶喘的，比平時(shí)還精神抖擻。

    她臉上火辣辣的，作業(yè)本重新拿回到手里時(shí)，紙角都被她攥得皺皺巴巴。

    但在宋柯看來(lái)，他一頓輸出，就像泥牛入了海，面前這女人全程垂著(zhù)頭，放佛一個(gè)木頭樁子，連個(gè)反應都沒(méi)有。

    他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)自己也覺(jué)得沒(méi)意思，擺擺手讓余清淮走，眼不見(jiàn)心不煩。

    余清淮快步走出臥室，腳步都沒(méi)穩住，差點(diǎn)踢到門(mén)邊的地毯。

    饒是她好脾氣，也氣得腦門(mén)直跳。

    宋柯那副架勢還晃在她腦子里：靠在床頭，瘦削的下巴微仰著(zhù)，嘴角冷冷一勾，那眼神像是盯著(zhù)垃圾桶看東西，一點(diǎn)遮掩都沒(méi)有。

    更氣人的是——他那種理所當然的輕視，好像她這一切的狼狽，都活該一樣。

    可如果不是方燕，她又怎么會(huì )落到今天這地步？她怎么可能初中都沒(méi)畢業(yè)、在廚房里刷碗端菜、還要被一個(gè)十八歲的小男生指著(zhù)鼻子羞辱？

    余清淮氣得演戲也不想演了，也不去睡門(mén)口了，洗漱完就躺上床秒睡。

    只是第二天起床更早了，一起來(lái)就琢磨她的英語(yǔ)書(shū)。