34
34
“形狀，是藝術(shù)的第二要素?！辟R俊指著(zhù)白帆布上的投影說(shuō)道，“立體主義正是通過(guò)形狀對繪畫(huà)主題進(jìn)行新的詮釋?zhuān)@個(gè)風(fēng)格最具代表性的藝術(shù)家，是晚期的畢加索……” 我端詳著(zhù)那副暗色調的《格爾尼卡》，沉浸在那洶涌的暴力和壓抑之中。 圖形的平鋪跨越時(shí)空的拘束，抽象的扭曲延伸尋常事物的含義，交叉的堆疊構成不同的視覺(jué)強調。它像是在畫(huà)布上把戰爭的殘酷肢解開(kāi)，又把放聲哭泣的碎片湊在一起，發(fā)出震耳欲聾的尖叫。 我不由地想起了我畫(huà)的墻。我意識到每一枚磚之間并不是相安無(wú)事的嵌合。它們在互相擠壓，互相競爭著(zhù)往上爬，誰(shuí)也不愿意做底層那塊被壓迫得無(wú)法喘息的基石。 當所有的個(gè)體都在相互磨損，這樣的結構又談何穩定？ 用組合呈現主題，用棱角表達批判，用鋒利針砭時(shí)弊……立體主義是尖銳的，超前的——是時(shí)代的控訴。 “夏夢(mèng)？你有在聽(tīng)嗎？”賀俊蹙眉走近，明明年紀相仿，卻像個(gè)威嚴十足的老師，“你又走神了?！?/br> “……抱歉?！蔽一剡^(guò)神來(lái)，垂頭盯著(zhù)自己的膝蓋。今天沒(méi)有畫(huà)板和鉛筆陪著(zhù)我，只有我獨自坐在高凳上，沉默地消化和吸收感官的震撼。 “怎么了？”他抬起我的下巴，緊盯著(zhù)我的眼睛，“……你在想什么？” 我有些詫異他會(huì )這么問(wèn)。我以為他對技法之外多余的情緒不甚有興趣，畢竟他曾三叮五囑我收起感知力。 “沒(méi)什么?！蔽覓昝撻_(kāi)他的手，敷衍道。 “告訴我?！彼冶平艘徊?，雙臂撐在兩側的墻上，將我籠罩在陰影之中。 太近了……還是趕緊回答他的問(wèn)題吧。 “……垮塌的墻?！蔽野櫭嫉吐曊f(shuō)道，心里沒(méi)指望他能聽(tīng)懂。 賀俊安靜地低頭注視了我一會(huì )兒，呼吸不斷地撲打到我無(wú)處躲閃的臉上。良久后，他總算放開(kāi)了桎梏。 “夏夢(mèng)，墻不會(huì )塌?！彼α诵?，語(yǔ)氣平靜地反問(wèn)道，“……難道你以為藝術(shù)存在的意義是推翻？” 我沒(méi)說(shuō)話(huà)。 “你錯了。藝術(shù)是藤蔓，順著(zhù)縫隙纏緊磚塊，加固那堵永遠屹立不倒的墻?！辟R俊頗為興奮地補充道，“藝術(shù)是文明最美的點(diǎn)綴！” 我為自己在他面前是如此透明而驚惶不已，攥緊胸口的布料緊縮在凳子上。 “況且摧毀的結局是什么？……你心里也清楚?！辟R俊抬步走到窗前，面向那發(fā)光的十字架，繼續慷慨激昂地發(fā)表著(zhù)他的演說(shuō)。 “碎成一地的磚……這就是你想要的嗎？” 我愣愣地望著(zhù)他的背影，無(wú)言以對。 所以，到底什么是藝術(shù)？ 這個(gè)問(wèn)題從此與我如影隨形。為了找到答案，我拾起了立體主義的利刃，嘗試用它來(lái)剖析世間萬(wàn)物——包括我自己。 實(shí)踐過(guò)程中，立體主義的理念和我最初自發(fā)創(chuàng )造的那些色塊不謀而合，也最終形成了我作品獨特的風(fēng)格——巨幅的馬賽克顏料拼接，以及大面積的橄欖綠，無(wú)論所繪的主題抽象還是具體，都會(huì )讓人們想起Pais這個(gè)名字。 ……是Pais，不是夏夢(mèng)。 一個(gè)賀俊給我取的名字，落款是一塊引人注目的金色。 他說(shuō)，既然我不愿意做磚，那就全身心地依附在墻上生長(cháng)，為社會(huì )和市場(chǎng)效力。 當時(shí)我沒(méi)有反駁他的謬論。因為我以為，只要向內解構得足夠深，我就能找到答案。 那堂形狀課的最后賀俊遞給我一組彩色的亞克力七巧板。每一塊圖形的邊角上都有細小的孔，用來(lái)穿過(guò)透明的魚(yú)線(xiàn)將其吊起。 “拼吧，夏夢(mèng)。把你想要的拼出來(lái)，再掛上去?！彼噶酥缸郎夏莻€(gè)帶著(zhù)細密鉤子的鐵架，“記住，任何在框架內的事，都是被允許的?！?/br> 任何在框架內的事，才是被允許的。 我做了。我用七巧板拼成了一只飛翔的鴿子，錯落地懸掛著(zhù)，投影出七彩的光芒，稍微一碰所有的形狀都顫抖起來(lái)，仿佛那雙翅膀真的在扇動(dòng)。但象征著(zhù)鴿子頭的那塊血紅色三角形，無(wú)論如何都刺得我眼睛發(fā)酸，使我心生厭惡。 后來(lái)這只鴿子被放在展廳門(mén)口，像只可憐的風(fēng)鈴一樣迎接衣著(zhù)華貴的賓客。鋪天蓋地的海報上宣傳著(zhù)Pais盛大的出道，白底黑字，展覽的主題是「自由」。