昏倒
昏倒
將手放進(jìn)滿(mǎn)是泡沫的皂角水中，讓手上都沾滿(mǎn)乳白色的泡沫，接著(zhù)打火機靠近泡沫頂端點(diǎn)火。 熊熊火焰從手中騰起，底下倒抽氣聲響了一片，衛懷序隨意用手比劃了幾個(gè)姿勢，火焰從眉間掠過(guò)，她透過(guò)火的虛影，望向齊昱所站的方向。 那人面上波瀾不驚，偏頭望著(zhù)她，淡色的眸子倒映著(zhù)艷麗的火光。 表演還未結束。 衛懷序將打火機撇至一邊，手指搓起一撮銅粉，撒在火焰上，那火焰驟然變了顏色。 如孔雀張開(kāi)翎羽，似風(fēng)中搖曳林海，那是底下眾文人墨客，終其一生覽遍詩(shī)書(shū)，都難以窺見(jiàn)的—— 銅綠色的火焰。 底下一陣嘩然，最先忽略齊昱這個(gè)校長(cháng)的存在，出聲叫好的是齊光，隨后此起彼伏的呼喊洋洋不絕于耳。 …… “咚！” …… 更大的喧鬧聲幾乎要將整間教室掀翻，最先沖到衛懷序身邊的，是離她最近的齊昱。 他將昏倒的衛懷序攬進(jìn)懷里，手背貼上發(fā)燙的額頭。 “真是……不像話(huà)……出風(fēng)頭也得有個(gè)限度啊?！?/br> 他冷著(zhù)臉，指揮學(xué)生們去喊衛子安到校醫室，自己則吃力得將衛懷序打橫抱起，緩步向外走去。 “先生，要不我來(lái)——” 齊昱斂眸看了眼衛懷序，并沒(méi)有回復學(xué)生的話(huà)。 懷中少年面色潮紅，頭發(fā)散亂，眉間皺起了一道豎痕，兩條手臂自然垂落，隨著(zhù)走動(dòng)的趨勢，一下一下得打在齊昱的身上。 真是……不像話(huà)。 前日也是，今日亦然，為什么總是不能讓他省心呢？ …… 為了能及時(shí)救治在cao練場(chǎng)上受傷的學(xué)生，校醫室被設在cao練場(chǎng)的旁邊。 于是抱著(zhù)衛懷序，身后跟了一大堆吵鬧跟屁蟲(chóng)的齊昱，一下子就進(jìn)入了衛子安的視野。 他將手中長(cháng)槍擲到一邊，幾乎是眨眼之間就飛撲到了齊昱的面前，伸手便要接過(guò)他手里的衛懷序：“兄長(cháng)這是怎么了??？” “恐是患了傷寒?！饼R昱側身略過(guò)衛子安遞過(guò)來(lái)的雙手，本挪得極緩的步子瞬間添了幾分力道，踏得扎扎實(shí)實(shí)：“不必?！?/br> “……” 先生你的手明明已經(jīng)抖成篩子了?。?！不要逞強啊喂?。?！ 雖然非常擔心自家兄長(cháng)會(huì )收到二次創(chuàng )傷，但礙于先生的冷臉，衛子安只能亦步亦趨得跟著(zhù)先生，兩只手臂不知所措得抬著(zhù)，預備等齊昱抱不住了的時(shí)候，就趕緊接過(guò)。 不過(guò)好在虛驚一場(chǎng)，直到齊昱將衛懷序安穩放在校醫室的軟榻上，都沒(méi)有出什么事故。 齊昱挨著(zhù)衛懷序的腳邊坐著(zhù)，為她掖上被子后，才對著(zhù)學(xué)生們故作輕松得咳了咳。 “一個(gè)個(gè)都聚在這里做什么？回去溫書(shū)！” 吵鬧的學(xué)生們立馬作鳥(niǎo)獸散，只剩專(zhuān)攻理科的幾個(gè)學(xué)生還惴惴不安得留在校醫室里。 “回去吧，莫要擾了衛先生休息?！?/br> 學(xué)生們一步三回頭得走了。 “衛子安？你怎么還留在這里？這里有我和校醫照料便好?！?/br> 衛子安皺皺眉頭，一屁股坐到衛懷序腦袋邊上，將她guntang的手從被子里扯出來(lái)握在手心里，眼巴巴得看了眼她的睡顏，又抬起頭來(lái)盯住齊昱，坦蕩道：“我擔心兄長(cháng)?！?/br> 齊昱撇開(kāi)臉去，不去與衛子安對視。 他拂拂衣衫上沾染的灰塵，站起身來(lái)往校醫室門(mén)口走去：“既如此，你留下照看他吧?！?/br> “謝謝先生?！?/br> 齊昱沒(méi)再回話(huà)。 一旁插不進(jìn)話(huà)的校醫這才湊了上來(lái)，頗嫌棄得拍了一把衛子安的肩膀。 “走開(kāi)走開(kāi)，老夫要把脈了！” “切，老匹夫?！弊焐狭R著(zhù)，身體卻老老實(shí)實(shí)得給校醫讓了道。 校醫也沒(méi)逾矩，自己提了一把小凳坐到衛懷序身邊，將她的手平放在榻上把起脈來(lái)。 然而越把表情越豐富，最后甚至突然站起身來(lái)。 “衛先生……脈象紊亂，似是中毒之跡象！” * 衛懷序：裝逼遭雷劈?。ㄍ欤?/br>