五年之約

    翌日。

    告別了難能可貴的休假日，衛懷序將自己穿戴整齊，一出門(mén)便看到了守在門(mén)口的衛子安。

    像往常一樣，他們兩個(gè)結伴而行，到了宅邸門(mén)口坐上馬車(chē)，便緩緩往齊昱隱居的郊野駛去。

    其實(shí)說(shuō)來(lái)，齊昱也就只比衛懷序年長(cháng)五歲，如今正是風(fēng)華正茂的年紀。

    他自小便在父親一手cao辦的族學(xué)內學(xué)習，耳濡目染下，也逐漸有了為人師表的樣子。

    于是在父親去世后，他便接手了族學(xué)，縮小招生規模，只招三族之內的親族，其余時(shí)間，便專(zhuān)心致志得服侍家中老母。

    他與衛懷序是在一次辯經(jīng)會(huì )上認識的。

    屆時(shí)的衛懷序只不過(guò)九歲，從小就隨心所欲，無(wú)人管得了她，自是比現在要狂妄得多。

    在辯經(jīng)會(huì )上以一人對陣十幾青年才俊，滔滔不絕得說(shuō)著(zhù)些驚世駭俗的言論——偏偏還無(wú)人能辯得過(guò)她。

    然而十四歲的齊昱，僅用四個(gè)字就打得她啞口無(wú)言。

    “商鞅變法?！?/br>
    ——縱想法再先進(jìn)再全面，變法的理論，也終是要受時(shí)代局限的。

    就像商鞅，最后到底還是因自己的變法而死。

    辯經(jīng)會(huì )畢，衛黍扭著(zhù)衛懷序的身子，硬是將厭學(xué)的少女帶到了齊昱府上，要她拜齊父為師。

    不為別的，就因為終于有個(gè)人，能治得了這個(gè)鬼才了！

    然而衛懷序就不高興了。

    她作為在現代學(xué)了二十多年習，享受了二十多年應試教育痛苦的苦逼青年……自然是不愿意從頭再來(lái)，再學(xué)一遍語(yǔ)文的。

    況且古代私塾學(xué)的那都是什么??！詩(shī)書(shū)禮樂(lè )易春秋……那是她們理科人學(xué)的嗎！會(huì )背死人的??！

    衛懷序本來(lái)還像比格犬一樣werwerwer大叫反抗著(zhù)呢，一進(jìn)門(mén)見(jiàn)到齊父那副瘦長(cháng)鬼影一般的恐怖身型，頓時(shí)就蔫了下去。

    ——滿(mǎn)臉遍布老年斑，眼睛炯炯有神，透露著(zhù)睿智的光芒。

    嘴唇抿成一條線(xiàn)，嘴角向下，幾乎撇到嘴角。

    看起來(lái)也太兇了……

    手上還拿著(zhù)戒尺呢……血跡斑斑的……

    不行不行，千萬(wàn)不行，要是拜這個(gè)人為師……一定會(huì )死的??！

    反觀(guān)旁邊像個(gè)瓷娃娃一般的齊昱就可愛(ài)多了！此時(shí)正挺直身板，學(xué)著(zhù)父親的樣子板著(zhù)小臉，然而眼神卻總好奇得向衛懷序身上瞟去，在與衛懷序對視的瞬間，頓時(shí)變了副模樣，看起來(lái)比誰(shuí)都要正經(jīng)。

    衛懷序試圖拉齊昱下水，做著(zhù)最后的抵抗，清了清嗓子，朗聲道：“既是齊小公子辯贏(yíng)了我，那我便要拜齊小公子為師！”

    “胡鬧！”

    “可以?！?/br>
    齊父和齊昱的聲音同時(shí)響起，兩人面面相覷。

    齊昱向齊父一頷首，又轉過(guò)身來(lái)對衛懷序做了一禮。

    “感謝衛小公子厚愛(ài)，吾觀(guān)衛小公子才氣過(guò)人，不如你我約定五年之期，五年之后，在此地辯經(jīng)，若吾仍能辯得贏(yíng)你，就做你的老師?！?/br>
    “在此期間，你若有空，亦可來(lái)齊氏族學(xué)翻閱書(shū)籍，與吾討論君子六藝?！?/br>
    齊昱將腰彎的很低，雙手扶掌舉過(guò)頭頂，衛懷序透過(guò)他衣袖的縫隙，看到他對自己狡黠得眨了眨眼。

    衛懷序眼睛一亮，立馬點(diǎn)頭如搗蒜，拉著(zhù)自家便宜爹的袖子甩啊甩：“爹爹爹爹，就這樣辦！”

    這樣一來(lái)，她就不用拜師了！

    衛黍無(wú)奈，還想堅持，卻聽(tīng)齊父一板一眼得從喉嚨間擠出聲音。

    “若衛小公子來(lái)族學(xué)讀書(shū)，吾私下里，也可教習一二?！?/br>
    ……行吧。

    人老師都這么講了，也不能強逼他。

    衛懷序跟著(zhù)衛黍往出走的時(shí)候，笑得春風(fēng)滿(mǎn)面，轉頭看了眼給自己解圍的齊小公子，只覺(jué)得這人越看越順眼。

    ……然后就看到齊昱伸出五根手指舉到頸邊，含笑比了個(gè)口型：“五年?！?/br>
    ……

    她還以為那五年之約是齊昱為了解救她而口嗨的呢……

    結果真的要辦啊……

    ——而五年之約的結局，也不言而喻。

    獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，最后衛懷序帶著(zhù)束脩上齊府拜師的時(shí)候，還順道拉了個(gè)衛子安給自己墊背。

    說(shuō)來(lái)齊昱的辦學(xué)方式，也是遺傳了他的父親。

    和許多的私塾一樣，齊氏族學(xué)是以儒家經(jīng)典為主修書(shū)目，君子六藝為輔修課程的。凡有性格頑劣者，也免不了戒尺伺候。

    衛懷序倒是從沒(méi)受過(guò)先生的戒尺的，而衛子安就不太好受了。

    三天不打，就能上房揭瓦。

    后來(lái)和先生混得熟了，衛懷序也順勢和他聊起了前文提到過(guò)的，她五歲時(shí)創(chuàng )辦的那個(gè)學(xué)堂。

    學(xué)堂以接受平民、貧民、難民的孩子為主，修習的課程主要是算數、物理、化學(xué)這樣能夠讓人賴(lài)以謀生的手段，至于儒家經(jīng)典，就學(xué)的很淺薄了。

    最后兩人一合計，決定取長(cháng)補短，將齊氏族學(xué)與衛家學(xué)堂合并，分文科和理科兩類(lèi)班，若有學(xué)生想到其他班里蹭課，只消打個(gè)申請便是。

    于是學(xué)堂中就總會(huì )出現這樣一副場(chǎng)景——

    理科班的衛老師……因為背不出整篇《離sao》，而被校長(cháng)齊昱罰站、罰抄寫(xiě)！

    理科班的衛老師……因為不想做抄寫(xiě)作業(yè)，而私下賄賂文科班同學(xué)代抄！

    理科班的衛老師……逃了文科班的課……

    理科班的衛老師……在外面躲了半個(gè)下午后，提著(zhù)只燒雞回來(lái)上理科班的課了！

    ……校長(cháng)來(lái)理科班視察了……

    ……衛老師又被罰抄了……

    如此情景，總讓學(xué)堂里充斥歡聲笑語(yǔ)。