接送你進(jìn)閻王殿！”

這一句的聲音分外高亢洪亮，瞬間拉扯住了所有人的注意，且因醞釀了十足十的鄙夷和怒氣，更是讓人乍一聽(tīng)，就先入為主地代入了所有同樣的主觀(guān)情緒。

畫(huà)面到這里戛然而止，隨著(zhù)鏡頭的劇烈晃動(dòng)，定格在了腳下的六角花磚。

而視頻的正下方，是接連幾張不同角度不同時(shí)間的清晰照片，照片里同樣都是兩個(gè)人，只不過(guò)這一回，任誰(shuí)看了這些相片里的兩位主角，都能大概猜到這兩者之間的關(guān)系匪淺。因為畫(huà)面中的林安無(wú)論在何時(shí)，在何地，看著(zhù)另一個(gè)人的表情和眼神都帶著(zhù)股難以言喻的羞澀與曖昧，而那無(wú)法遮掩的歡欣和情意，也在他的每一個(gè)動(dòng)作，和每一個(gè)笑里，得到了無(wú)比充分的體現。

他們在前幾張照片里相伴在夕陽(yáng)下結伴去小區附近的超市、菜場(chǎng)，又在后幾張里趁夜色朦朧之際牽手、擁抱，甚至在最后的幾張里情難自已地親吻。

然而這每一個(gè)都被林安當做瑰寶珍藏在記憶中的畫(huà)面，在周三這個(gè)混亂的夜晚，卻都突然化身為了兇猛的野獸，叫囂著(zhù)欲將他整個(gè)吞沒(méi)。

樓內的回復無(wú)可避免地又一次高漲，饒是昨晚學(xué)校剛發(fā)布的警告帖還在置頂區掛著(zhù)，也無(wú)法阻擋人們再度被挑起的激奮情緒。

照片里的人是誰(shuí)？

是林老師嗎？

我去，他真的是同性戀？

那另一個(gè)人是誰(shuí)？他的……相好？可為什么永遠拍不到正臉？

問(wèn)題一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，猶如狂風(fēng)中的巨浪，冰冷、無(wú)情、刺骨，帶著(zhù)隨時(shí)能將人輕易吞噬的力量。

樓主沒(méi)有回應，而回帖者似乎也早已不在意那真正的答案，他們自己?jiǎn)?wèn)著(zhù)，又自己猜著(zhù)答著(zhù)，直到管理員出現并再次將整棟樓封鎖刪除。

然而，這一回的事態(tài)發(fā)展卻遠不如周二那樣順利，發(fā)帖者也不再似前一晚的那般“軟弱”，稍一經(jīng)校方敲打，便乖乖地閉上了嘴不再生事。他們像是雨后春筍般，在受到刺激后，更加瘋狂地從地下破土而出，一波接連一波，很快就充斥了整個(gè)X中論壇的版面。

而在嘗試過(guò)警告、封號、封IP等一系列處理卻仍無(wú)法將這一混亂場(chǎng)面遏止后，X中只能選擇暫時(shí)關(guān)閉了論壇?？蓞s仍舊是沒(méi)什么效果，因為在不到五分鐘后，此作俑者便將戰場(chǎng)迅速轉移至了外面的貼吧，各類(lèi)社交平臺、乃至是C市最大的城市論壇。而在這些不屬于X中管轄范疇內的地界，所有的言論都變得更加自由不受控制。

一時(shí)間，X中的校名和“同性戀劣跡教師林某”被牢牢綁定在了公眾的視線(xiàn)，更多不堪入目的攻擊和謠言在這片無(wú)人可約束的土壤里滋生了起來(lái)。導致原本只是個(gè)不算太起眼的個(gè)人事件，在短短幾個(gè)小時(shí)內，迅速上升到了整個(gè)X中的教育風(fēng)氣問(wèn)題，甚至是校園“黑暗政治”的高度。

距離學(xué)生墜樓身亡的事故過(guò)去才僅僅不過(guò)七八天，X中本就在各方面都有意避嫌，卻沒(méi)想中途會(huì )鬧出了這么一檔子事來(lái)，更是讓整個(gè)學(xué)校都避無(wú)可避地處在了風(fēng)口浪尖。

葛靖怒意盛然，立刻通知了各個(gè)校領(lǐng)導層的老師返校開(kāi)會(huì )，陳建良作為高二的直接管理人，毋庸置疑地一并出現在了會(huì )議室里。

“陳主任，林老師這件事你說(shuō)說(shuō)看該怎么處理?！?/br>
“X中早就明令禁止教職工和學(xué)生家長(cháng)攀帶關(guān)系！現在人就揪著(zhù)這一點(diǎn)罵到了X中門(mén)上來(lái)，你準備拿什么解釋和反駁！”

“還有，同性戀？”葛靖說(shuō)到此處，突然停頓了一下，隨后氣極反笑地冷哼著(zhù)，“同性戀……呵，真是好一個(gè)同性戀……他如果能好好隱藏好這一點(diǎn)兒‘不良癖好’不讓人知道，也沒(méi)人管得了，可偏偏又是跟班上學(xué)生糾纏不清讓人捉住了把柄，又是大庭廣眾不知收斂被人抓到拍到，宣揚出去壞了X中的門(mén)面，說(shuō)他沒(méi)有師德，難道還能算是冤枉了他？！”言罷又將桌上的手機拿起一把擲到陳建良面前，喝道：“你自己看看，就這幾十分鐘內，這個(gè)號碼收到了多少7班10班家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)電話(huà)和短信？！”

陳建良默默聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)吭聲。他也沒(méi)料到，當初應徐新之請說(shuō)幫朋友安排個(gè)人進(jìn)來(lái)，會(huì )安排出如今這么多的意外來(lái)。他跟葛靖素來(lái)就不算對付，今年年初時(shí)又因安插調人之事處處被她冷嘲暗諷，他便也都忍了，誰(shuí)叫他跟徐家曾有不淺的交情，尤其徐光，年輕時(shí)也算幫過(guò)自己不少忙，雖現在人已不在C市坐鎮，但既然人家親弟弟都親自跑來(lái)開(kāi)了口，他自然也沒(méi)什么推拒的理由。所以現在林安出了事，葛靖氣急敗壞之下怒斥于他，他也只好繼續忍，屁都沒(méi)發(fā)放一個(gè)。

會(huì )議結束時(shí)，葛靖給出了兩道必須即刻執行的指令，一，處理事，二，處理人。

處理事輪不到陳建良cao心，無(wú)非是維護學(xué)校官方論壇，以及做一些辟謠和聲明安撫工作?？蛇@個(gè)處理人，陳建良卻不得不承認，讓他感到了一絲的為難。

于是散會(huì )后他立即就給徐新打了個(gè)電話(huà)，結果卻沒(méi)打通，隨后他想了想，又發(fā)了短信，也是直到第二天早上也沒(méi)等到回音。無(wú)奈之下，陳建良只能在一大早提前給林安也去了個(gè)電話(huà)，婉轉地傳達了葛靖的意圖。

“陳主任?！?/br>
電話(huà)接通的剎那，林安沙啞的聲音從對面清晰地傳了過(guò)來(lái)。

陳建良聽(tīng)見(jiàn)，被那聲音中的嘶啞嚇了一跳，猜測對方必定是一夜都沒(méi)休息好，不由有些訕訕和尷尬。

許是見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)，那頭又開(kāi)口問(wèn)了一聲，“……請問(wèn)……有什么事嗎？”

陳建良定了定神，咳嗽一聲后委婉地表示：“是這樣，昨晚……昨晚的校論壇被惡意攻擊導致關(guān)閉的事兒，林老師，你知道吧？”

對方沉默了下，片刻后，沙啞地應了一聲：“……知道?！?/br>
陳建良舒了口氣，盡量把語(yǔ)氣放輕松，顯得沒(méi)那么冷酷，“咳，是這樣，葛校長(cháng)呢昨晚緊急開(kāi)了個(gè)會(huì )，說(shuō)是下面家長(cháng)那邊的反應……不是很好，怕今天再出什么亂子，比如像前兩天周濤mama那樣兒的，鬧起來(lái)對學(xué)校的聲譽(yù)也不太好，對吧？所以……她的意思呢，就是想請林老師你這幾天就先別來(lái)學(xué)校了，在家歇幾天，等以后風(fēng)頭過(guò)了，咱們再……看著(zhù)商量?！?/br>
那頭又沉默了一會(huì )兒，幾秒后，低低地應了一聲：“……好?！?/br>
陳建良見(jiàn)對方答應地如此干脆，一時(shí)反倒莫名的有些不好意思起來(lái)，又想到昨天壇子里看到的那些視頻跟照片，頓了一頓，忍不住暗示性地說(shuō)了句：“林老師啊……我們私底下說(shuō)一句啊，這個(gè)事呢，牽扯得有點(diǎn)大，我后面可能也就出不了什么力了?！闭f(shuō)著(zhù)又停了停，繼續道：“但徐先生他……或許還能有點(diǎn)辦法，你們的關(guān)系，咳，也不用多說(shuō)，鐵的很，你多找找他，看看……還能不能有什么轉機。