喜歡吃牛油果,所以葉洛買(mǎi)了牛油果做成醬，把它涂到三明治上。

不到十分鐘，早餐就做好了。

葉洛拿著(zhù)早餐出門(mén),陸自衡已經(jīng)在門(mén)口等了。

他把三明治給陸自衡問(wèn)：“抱歉，我起晚了?！?/br>
陸自衡接過(guò)那份屬于他的三明治，還是熱的。

“沒(méi)關(guān)系，我也起晚了?！?/br>
可能是因為這幾天和葉洛相處過(guò)于頻繁，讓他產(chǎn)生了錯覺(jué)。昨晚他做了一晚關(guān)于葉洛的夢(mèng)，起來(lái)后床上一片狼藉，早上時(shí)間已晚，他沒(méi)時(shí)間解決這狼狽的一切，把床單全部扔進(jìn)洗衣機，洗漱好就出門(mén)。

到學(xué)校后，陸自衡先下車(chē)等葉洛。

兩人不同路，在停車(chē)棚外準備分開(kāi)走。

陸自衡說(shuō)：“謝謝葉老師的早餐?！?/br>
葉洛抬了一眼眼鏡框，笑道：“不客氣?！?/br>
他這幾天不知道吃了陸自衡多少東西了，一頓早餐而已，不到十分鐘的事。

“陸校醫上班愉快?！?/br>
一人拎著(zhù)一份三明治，一個(gè)往行政樓走，一個(gè)往教學(xué)樓走，步伐一致，各自淹沒(méi)在人群中。

每逢放假回來(lái)，學(xué)生的心性都沒(méi)有定不下來(lái)，班主任都是勞碌命，在早讀時(shí)間就開(kāi)始捉人，而且還一捉一個(gè)準。

王老師已經(jīng)捉了兩個(gè)學(xué)生到辦公室訓著(zhù)。

“你們挺厲害的，放假回來(lái)連早讀都看不上，大搖大擺地逃課?！?/br>
學(xué)生窘迫地撓頭：“王老師我們起晚了沒(méi)有來(lái)得及吃早飯，所以才迫不得已逃早讀，你不是跟我們說(shuō)過(guò)一定要吃早餐嗎？”

竟然那老師說(shuō)過(guò)的話(huà)當借口。

葉洛挺喜歡聽(tīng)老師訓學(xué)生的，時(shí)常會(huì )發(fā)生一些讓人意想不到的趣事。

他吃著(zhù)三明治靠在椅子上正對著(zhù)那兩位學(xué)生。

王老師被氣得半死：“我是管不了你們是吧，別以為我不知道你會(huì )叫外賣(mài)，還用得著(zhù)逃課去吃早餐？回來(lái)還沒(méi)半天就想著(zhù)逃課?！?/br>
那兩位學(xué)生被王老師說(shuō)中了，臉上露出了震驚。

王老師拿出桌下那一袋外賣(mài)：“你們的外賣(mài)在我手上?！?/br>
姜還是老的辣。

徹底的人贓并獲。

兩位學(xué)生眼巴巴的看著(zhù)外賣(mài)，微微抬眼又看到葉洛吃三明治吃得正歡，肚子不自禁咕嚕地響了一聲。

葉洛又當著(zhù)他們的面喝了一口牛奶。

……

葉洛有點(diǎn)看那兩位學(xué)生的結局如何，遺憾的是他要去上課了。

下課間，每位學(xué)生都在歡樂(lè )交談著(zhù)這個(gè)國慶假期的趣事，二班更是，激動(dòng)地都坐上桌子了。

他們看到葉洛進(jìn)來(lái)，收斂了一點(diǎn)，從桌上坐到椅子上。

“你知道嗎？我國慶的時(shí)候去故宮了，我終于感受了一把當娘娘的感覺(jué)，去逛了一趟御花園?！?/br>
“娘娘您在國慶去逛御花園，除了人還能看到花嗎？”

魏知然在旁邊一直聽(tīng)著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)直到聽(tīng)到這一句，怒了：“人有什么不好的，我一個(gè)人在家連人都沒(méi)看到！”

全家去旅游了，只剩下他一個(gè)孤苦伶仃的傷者。

所有人瞬間表示聞?wù)邆穆?tīng)者流淚，但沒(méi)一會(huì )兒又繼續聊放假趣事。

這時(shí)候魏知然只能尋求葉洛的安慰。

他現在走路沒(méi)多大問(wèn)題，只是有一點(diǎn)點(diǎn)疼，一點(diǎn)疼痛在男人面前算什么。

葉洛看到受傷的課代表來(lái)了，打趣：“前課代表有事？”

魏知然忽然得知自己變成“前任”，如雷灌頂。

“我變成前任了？”魏知然滿(mǎn)臉不可置信。

葉洛笑了：“你努力努力興許能變回現任?！?/br>
魏知然委屈地點(diǎn)頭。

“行了，幫我把卷子發(fā)下去吧?！?/br>
偽現任語(yǔ)文課代表高遠忽然出現接過(guò)葉洛手上的卷子，話(huà)也不說(shuō)自覺(jué)的發(fā)下去了。

魏知然哭喪臉：“葉哥，我懷疑阿遠有想當語(yǔ)文課代表的企圖，我這個(gè)前任沒(méi)有任何反抗之力?！?/br>
葉洛揮了揮手讓他下去自個(gè)哭去。

放假七天回來(lái)后，學(xué)生們的注意力確實(shí)有所下降，上課開(kāi)小差，打瞌睡這些不過(guò)是小事，不怎么了的，放了一個(gè)徦回來(lái)，校園里的情侶卻多了起來(lái)。

不止是高一高二，連帶在高三這個(gè)不可分心時(shí)候也有多了不少。

葉洛剛下課還沒(méi)坐進(jìn)辦公室就被張齊給攔住了。

張齊皺眉問(wèn)：“小葉，你上課的時(shí)候有發(fā)現我們班同學(xué)有什么不對勁的地方嗎？”

葉洛回想了一下剛剛上課時(shí)的情況，除了后排幾個(gè)開(kāi)小差，一切正常。

他搖頭：“沒(méi)啊，出什么事了？”

張齊一提這事就來(lái)勁兒：“隔壁七班，剛剛學(xué)生家長(cháng)來(lái)鬧了，發(fā)現家里孩子談戀愛(ài)，現在兩方家長(cháng)都在高主任那，鬧得不可開(kāi)交?！?/br>
葉洛問(wèn)：“那學(xué)生怎么樣？”

“手還在扯著(zhù)呢，說(shuō)死也不放開(kāi)，男孩在說(shuō)家長(cháng)棒打鴛鴦?！睆堼R愁得皺紋都多了幾條。

“出了這事，高主任應該要在校園嚴打早戀行為了，指不成能打出什么大事?！?/br>
葉洛不由想到自己班里那一對有苗頭的小情侶，前段時(shí)間還保持著(zhù)假裝的同學(xué)情誼，現在想想剛上課的時(shí)候他找男孩回答問(wèn)題，他支支吾吾站了半天，隔壁的女孩忍不住告訴他正確答案，迎來(lái)的不是掌聲而是起哄聲。

一開(kāi)始葉洛還以為起哄的是男孩回答到正確答案，原來(lái)不是的，而是起哄他們兩個(gè)。

張齊問(wèn)：“我們班應該沒(méi)有早戀現象吧?！?/br>
張齊作為班主任雖然時(shí)刻盯緊班里的情況，但是學(xué)生其實(shí)都張齊有所警惕，畢竟他是班主任，早戀的馬腳一點(diǎn)都沒(méi)露出來(lái)，而且還在全班的掩護下有零星之火可燎原的跡象。

他們可能覺(jué)得太過(guò)于相信葉洛，竟然在他面前沒(méi)有一點(diǎn)遮掩，青春期的曖昧很容易被發(fā)現，眼里的喜歡一點(diǎn)也不懂得隱藏，滿(mǎn)眼都是那個(gè)人，當然還帶著(zhù)一點(diǎn)占有的意味。

而且葉洛下課間也經(jīng)常提早到課室，臺下的一舉一動(dòng)幾乎都看見(jiàn)，所以那一對小情侶就入了葉洛的眼。葉洛故作不知地搖頭：“應該沒(méi)有吧，你是班主任都不知道，我這個(gè)任課老師更不知道了?！?/br>
張齊想了想：“應該沒(méi)吧，我們班那都是女孩嫌男孩丑，男孩嫌女孩兇，相看兩相厭?！?/br>
張齊只找了葉洛這一位老師，其他幾位老師除了上課之余，不怎么了解學(xué)生的私下情況。

他暫時(shí)還沒(méi)發(fā)現任何端倪。

回到辦公室的葉洛細想了下，拿起手機給陸自衡發(fā)了一條信息。

葉洛：中午我可以借用一下校醫室嗎？

葉洛本以為陸自衡沒(méi)有這么快回復，畢竟還在上班時(shí)間。

沒(méi)有一會(huì )放在桌上的手機震動(dòng)了。

陸自衡：可以。

葉洛揚眉：你不問(wèn)問(wèn)我想拿校醫室做什么嗎？到時(shí)候拆了你的工作地點(diǎn)，你怎么辦？

陸自衡：那