不起來(lái)。上小學(xué)的時(shí)候就常常被高年級的孩子欺負，零用錢(qián)都被榨干了還讓他回家偷錢(qián)。宋哲言不敢偷錢(qián)也不敢反抗，只敢趁教室沒(méi)人時(shí)偷偷抹眼淚。有次抹眼淚被路過(guò)的夏灼看見(jiàn)了，夏灼問(wèn)他怎么了，他也不敢說(shuō)。夏灼就威脅他不說(shuō)就告老師，宋哲言一聽(tīng)嚇得更啰嗦，支支吾吾才說(shuō)了。

結果當天夏灼就去找了那幾個(gè)人，在學(xué)校里當著(zhù)老師同學(xué)的面把那幾個(gè)人打了頓。當時(shí)的夏灼小小的，那幾個(gè)高年級生比夏灼整整高了一個(gè)多頭，但是也沒(méi)能在夏灼手下占到什么便宜。夏灼和他們打得頭破血流，光臉上都被抓了好幾道看著(zhù)驚心的血痕，還回過(guò)頭安慰哭成狗的宋哲言，還說(shuō)沒(méi)事不痛。

宋哲言告訴林延熠，那個(gè)時(shí)候，他覺(jué)得夏灼就是英雄。

一首歌又進(jìn)入到了尾聲，大家開(kāi)始稀稀拉拉地鼓掌。

林延熠看著(zhù)夏灼彎彎的唇角和眼角，他想，眼前的這個(gè)少年大概從小到大都會(huì )發(fā)光，一直都是那顆最閃亮的星。

他還想，他好像，對夏灼不止一點(diǎn)點(diǎn)喜歡了。

一群人鬧到深夜才結束，林延熠沒(méi)有喝多少酒，夏灼卻堅持要送他回家，他耐不住，想著(zhù)不過(guò)幾步路，要送就送吧。

他站在門(mén)口等了一會(huì )兒，夏灼才悉悉嗦嗦地從門(mén)口出來(lái)了，懷里還抱了一個(gè)很大的箱子。

“這是送你的生日禮物，”夏灼朝林延熠走過(guò)來(lái)，將箱子往林延熠懷里扔，“你自己抱著(zhù)吧?！?/br>
夏灼將林延熠手里提著(zhù)的五六個(gè)口袋拽了過(guò)來(lái)，林延熠一手將箱子接了過(guò)去，沉甸甸的。紙箱很普通，包得很?chē)缹?shí)。

冬天的夜很冷，走在路上，夏灼打了幾個(gè)哈欠，呼出的氣都帶著(zhù)白絲，他們沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

到家以后，林延熠便開(kāi)了地暖，夏灼將袋子放在箱子上，林延熠拿著(zhù)剪刀走了過(guò)來(lái)，將袋子挪到了地上，開(kāi)始拆夏灼的禮物。

箱子里面放著(zhù)吹風(fēng)機，榨汁機，小型洗碗機，醫藥箱，還有些雜七雜八的玩意。里面的東西實(shí)在是樸實(shí)得讓人意想不到，剛剛他猜了好幾個(gè)，最后覺(jué)得可能是拼好的樂(lè )高，卻沒(méi)想到都是這么接地氣的東西。

林延熠想，是不是自己太久沒(méi)有過(guò)過(guò)生日，也太久沒(méi)有給別人送過(guò)禮物，現在送禮物都開(kāi)始走家政路線(xiàn)了？他盤(pán)腿坐在地上，抱著(zhù)懷疑的態(tài)度開(kāi)始拆其他人的禮物。宋哲言送了他一個(gè)Kindle，于淵送了他一個(gè)運動(dòng)手環(huán)……

夏灼在他拆禮物的間隙，就將箱子里的東西一件件拿出來(lái)開(kāi)始給他歸類(lèi)。將吹風(fēng)機和醫藥箱收到了抽屜里，洗碗機和榨汁機放在廚房。

弄完這些打著(zhù)哈欠出來(lái)時(shí)，林延熠還盤(pán)腿坐在地上，地上暖和，夏灼也一屁股坐在了他旁邊：“我看家里什么也沒(méi)有，就照著(zhù)我家的弄了一套，挺好用的，你平時(shí)多用用，別懶?！?/br>
林延熠剛剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候，手上抱著(zhù)箱子，夏灼就隨便按了一個(gè)燈，是走廊上的燈。而現在他們坐在客廳，暖黃色的光斜斜地照了過(guò)來(lái)，給少年人清晰流暢的輪廓蒙上了一層柔軟。

林延熠聽(tīng)著(zhù)夏灼喋喋不休，慢慢地低了頭，頸線(xiàn)被拉長(cháng)，額前的頭發(fā)也垂了下來(lái)，投在臉上一片陰影，擋住了眼睛，他輕輕地說(shuō)了一句：“好久沒(méi)有人這么管過(guò)我了?！?/br>
聲音里帶著(zhù)十分清明和一分笑意，像是要劃破深夜散不開(kāi)的濃霧和拔開(kāi)朦朧的光一樣。

夏灼聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，手握成拳，嘴巴張了又張卻什么也沒(méi)說(shuō)得出來(lái)。他想，我該說(shuō)什么呢，我什么也不想說(shuō)我只想抱抱他。

他站了起來(lái)，走到門(mén)口，將所有的燈都打開(kāi)了，整個(gè)客廳亮堂堂的。

“以后我管你啊，”夏灼朝林延熠走過(guò)來(lái)，“我還有宋哲言一起管你，宋哲言管起人來(lái)夠你受的……”

夏灼在林延熠的背后站定，林延熠低著(zhù)的頭仰了起來(lái)，光線(xiàn)落進(jìn)他的眼睛里，和夏灼明晃晃的笑容一起。

“好啊，你管我?！?/br>
他也同樣笑著(zhù)回了夏灼一句。

“是嘛，爸爸自然要管兒子……”

夏灼又開(kāi)始喋喋不休起來(lái)，林延熠話(huà)很少，偶爾回幾個(gè)字，夏灼貧著(zhù)貧著(zhù)也覺(jué)得沒(méi)意思，便打著(zhù)哈欠回家了。

剛到家不久，微信便響了一聲，打開(kāi)一看是林延熠發(fā)來(lái)的，只有兩個(gè)字，他說(shuō)，謝謝。

夏灼盯著(zhù)這兩個(gè)字看了足足一分鐘，心想，不客氣，誰(shuí)讓我好像有點(diǎn)喜歡你呢。

想著(zhù)想著(zhù)就甜甜地睡了過(guò)去。

☆、12.不需要理由

林延熠生日在一月中，他的生日意味上半學(xué)期最后的狂歡，過(guò)完生日，需要他們面對的便是期末考試。

于淵和夏灼組成的奮發(fā)圖強小分隊在之前的每次月考中都取得很大進(jìn)步，雖然依然穩坐班上倒數一二名，但是在年級上的進(jìn)步卻很大，特別是于淵，前前后后差不多進(jìn)步了四百名，也不枉于淵平時(shí)纏著(zhù)宋哲言，周末還請名師一對一所花費的心血了。

但是于淵和夏灼還是很緊張。

夏灼從來(lái)沒(méi)有對考試感到緊張過(guò)，這是他第一次覺(jué)得緊張。因為他現在才算知道，成績(jì)看得過(guò)去和成績(jì)好之間的距離真的是無(wú)比的遙遠。上課聽(tīng)了和聽(tīng)懂了不是一回事，聽(tīng)懂了和做作業(yè)不是一回事，做作業(yè)和考試也不是一回事。

“cao，”夏灼把筆扔下，狠狠地擼了一把自己的頭發(fā)，“我怎么又算錯了啊這題?！庇跍Y聞言后伸長(cháng)脖子看了一眼夏灼的練習本，推了他一把：“差不多得了啊，這種題我連思路都沒(méi)有?！?/br>
“我又不和一個(gè)傻子比?！?/br>
這種對話(huà)每天不知道要進(jìn)行多少遍，林延熠最開(kāi)始聽(tīng)到的時(shí)候，還會(huì )特意留神，害怕他們一言不合就開(kāi)打，后來(lái)才發(fā)現，哦，原來(lái)只是嘴炮，打是不可能打的。

現在離期末考試還有一天了，宿舍里一片安靜，林延熠和宋哲言在看書(shū)，于淵在埋頭背語(yǔ)文，夏灼趴在桌子上做物理。夏灼其他科目都還學(xué)得不錯，但是物理不知道為什么學(xué)得一塌糊涂。理解是真的理解不了，不論林延熠給他講多少遍都理解不了。

夏灼還在咬著(zhù)筆頭，盯著(zhù)題目看著(zhù)他自己畫(huà)的圖進(jìn)行無(wú)意義思考的時(shí)候，林延熠就拉著(zhù)椅子坐在他旁邊去了。

“這個(gè)力的方向沒(méi)有畫(huà)對，”林延熠的手突然伸過(guò)來(lái)指著(zhù)他草稿紙上的圖，“這里應該是一個(gè)向上的力，我們可以建立坐標軸…”

夏灼被嚇了一跳，他剛剛其實(shí)是在走神，想著(zhù)想著(zhù)物理就想到了林延熠給他講物理的時(shí)候，想著(zhù)那時(shí)候就不自覺(jué)地想到了林延熠握筆的手，林延熠的手的很好看，是傳說(shuō)中那種彈鋼琴的手，夏灼小時(shí)候學(xué)鋼琴學(xué)鋼琴去見(jiàn)老師的時(shí)候，老師就夸夏灼的手長(cháng)好看，而夏灼覺(jué)得林延熠的手骨節分明，握著(zhù)筆的力量展現在骨節上，不一會(huì )兒就能轉化為另他發(fā)呆的力量。想著(zhù)林延熠寫(xiě)字的手又想到了他一遍又一遍講同一題時(shí)的表情，眉頭微皺但嘴角卻微翹著(zhù)，是有點(diǎn)無(wú)奈卻還是很耐心的表情。

結果想著(zhù)的人突然出聲，夏灼有點(diǎn)被抓現行的感覺(jué)，他不自覺(jué)