，便走到前排問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)有紙巾借我一張？”

有同學(xué)看出來(lái)了，借著(zhù)平日里和林清策關(guān)系好，就起哄著(zhù)對第一排同學(xué)說(shuō)：“班主任要擦皮鞋，大家都別借給他啊?！?/br>
然而話(huà)音剛落，有名女生乖巧遞上一張濕巾，解了林清策的燃眉之急。

他慢條斯理地將一只腳搭在桌子腿上，低頭擦干凈，又換另一只。

全都擦干凈之后，一張濕巾握成一團，放在剛剛起哄的同學(xué)桌面上，笑道：“謝謝你剛剛替我說(shuō)話(huà)，這個(gè)是謝禮?！?/br>
他也從不會(huì )叫任何學(xué)生感到難堪。

比如，最后一排的孫同學(xué)上課疊了一節課的紙玫瑰，林清策察覺(jué)到了，卻一直沒(méi)有打擾過(guò)她。

只在下課的時(shí)候，夾著(zhù)教案走過(guò)去問(wèn)了一道剛剛講過(guò)的題。孫同學(xué)答不出，他也不責怪，便說(shuō)：“紙玫瑰很好看，借我看看？”

孫同學(xué)有點(diǎn)擔驚受怕，但還是老老實(shí)實(shí)用手心捧了一朵出來(lái)。

林清策大手一揮，將一朵玫瑰捏在手里，扁了。他故作驚訝：“被我捏壞了，這也太易碎易摧毀了。我沒(méi)法賠你，送你這個(gè)吧?！?/br>
說(shuō)完，他把一張卷子遞到孫同學(xué)面前：“為了彌補你上課辛苦疊玫瑰，卷子放學(xué)之前交我?！?/br>
后來(lái)，孫同學(xué)高中三年再也沒(méi)有來(lái)班里做過(guò)手工。

諸如此類(lèi)的事數不勝數，班上同學(xué)都很喜歡林清策。包括徐佳夢(mèng)，他打破了她對班主任的刻板印象。

至少現在在她心里，林清策有個(gè)有趣的靈魂。

【責任】

徐佳夢(mèng)做著(zhù)代理班長(cháng)，每天為了林清策跑腿，卻有些樂(lè )此不疲。

班上同學(xué)都很尊重她這個(gè)班長(cháng)，大事小事言聽(tīng)計從。她第一次感受到，原來(lái)權力掌握在手中，這么爽。

但就算她白天在學(xué)校扮演起好學(xué)生的角色，也沒(méi)能阻止她晚上與狐朋狗友出去浪。

外婆年紀大了，總要早睡。但是經(jīng)常擔心她回來(lái)得太晚，就一直守在客廳里，亮著(zhù)燈，留著(zhù)門(mén)。

時(shí)間久了徐佳夢(mèng)也不忍心。

借著(zhù)：“要和朋友一起租房子，方便交流學(xué)習”為由，徐佳夢(mèng)和遠在外地的mama打了通電話(huà)，直接說(shuō)：“給我租房子的錢(qián)，我會(huì )好好學(xué)習?！?/br>
這件事拖了兩天，從不拒絕她各種請求的mama竟然拒絕了，原因是：“這事我和你班主任溝通了一下，他說(shuō)班上沒(méi)有你提到的那位同學(xué)，而且他建議我，不要放你出去住?！?/br>
徐佳夢(mèng)只覺(jué)得怒火中燒。

一個(gè)學(xué)校的老師而已，憑什么多管閑事？

于是第二天上學(xué)，她從早上開(kāi)始，不是在課堂上睡覺(jué)，就是插著(zhù)耳機聽(tīng)歌。

原本一個(gè)好學(xué)生變得叛逆，不少科任老師覺(jué)得她是受刺激了，偷偷給林清策匯報了去。

果不其然，林清策自習課便把徐佳夢(mèng)叫了出去。

徐佳夢(mèng)雙手插兜，倚在墻上，一副不修邊幅的樣子。

直接把林清策看笑了，他問(wèn)：“我的班長(cháng)怎么今天吊兒郎當的？”

徐佳夢(mèng)心里還在生悶氣，沖著(zhù)林清策翻了個(gè)白眼，又把頭別過(guò)去，理都沒(méi)理他。

她心里想著(zhù)，有本事你就打我，罵我，找我家長(cháng)。記過(guò)也好，開(kāi)除也好，反正她什么都不怕。

卻不想林清策一點(diǎn)都沒(méi)生氣，只輕輕嘆了口氣，語(yǔ)氣溫和：“你在生氣我多管閑事？那我鄭重給你道歉，這件事我非管不可?！?/br>
徐佳夢(mèng)微微一愣。

又聽(tīng)林清策說(shuō)：“你從小跟著(zhù)外婆一起住，外婆年紀大了，好壞是非也許不能第一時(shí)間分辨。父母都在外地，以前可能伸手夠不到你，很多事隨你去了。但你現在不同了，你是五班的學(xué)生，我的班長(cháng)?！?/br>
“可能你需要朋友的陪伴，所以才想同別人一起住。但你要記住，你不是男孩，你是需要保護的女孩。你在課堂以外的決策，判斷，沒(méi)有父母替你分辨的話(huà)，我必須擔起這個(gè)責任?！?/br>
徐佳夢(mèng)鬧了一天的情緒，被林清策真誠的語(yǔ)氣全部熄滅。

像被戳中了孩子的心事，很多堆積了很久的情緒，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)往上涌。

但她仍然嘴硬，切了一聲，道：“您也不過(guò)就是怕我在校外出事了給你惹麻煩吧?！?/br>
“比起這個(gè)，我更希望你健康的成長(cháng)?！?/br>
徐佳夢(mèng)徹底愣了，她緩緩轉過(guò)頭，又仰起臉，看著(zhù)林清策。

他很平和，很真摯。不像在訓斥學(xué)生，給人洗腦，反倒是語(yǔ)重心長(cháng)地像在對自己的孩子說(shuō)話(huà)。

“我知道你很優(yōu)秀，成績(jì)好性格好。家里的因素也沒(méi)有影響你考上最好的高中，我能看出來(lái)，不管別人怎么說(shuō)，你都是個(gè)好孩子，所以我才想幫你好好走下去?！?/br>
徐佳夢(mèng)眨眨眼，淚水忽然就順著(zhù)眼角流下。

是的，她再叛逆，再表現得不可一世。她也還是個(gè)高一的孩子，一個(gè)未成年。需要被關(guān)照，需要被保護。

“而且你上課不聽(tīng)講，你以為是在氣我？其實(shí)虧的還是你自己?！?/br>
林清策微微有了點(diǎn)說(shuō)教的語(yǔ)氣，但話(huà)鋒一轉，又感嘆道：“其實(shí)我以前也是個(gè)叛逆少年?！?/br>
徐佳夢(mèng)吸了吸鼻子，眼淚流了一臉，還是忍不住八卦：“怎么說(shuō)？講講？”

林清策話(huà)說(shuō)的溫柔，動(dòng)作卻一點(diǎn)都不溫柔。他從口袋里掏出一張面紙，往徐佳夢(mèng)臉上一糊：“講故事可以，先把臉擦干凈，把今天沒(méi)交的作業(yè)補上?！?/br>
這張紙和鼻涕眼淚混在一起，牢牢粘在徐佳夢(mèng)的臉上。

林清策看了一眼，沒(méi)忍住笑了。徐佳夢(mèng)也跟著(zhù)破涕為笑。

【溫柔】

有時(shí)候，一個(gè)“壞”學(xué)生，其實(shí)真的不需要多少苦口婆心。一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)微小的關(guān)愛(ài)，就可以讓她們從陰影中走出來(lái)，勇敢地擁抱太陽(yáng)。

從那天起，徐佳夢(mèng)不再與校外的朋友來(lái)往，真的安心做起了大家眼中的好學(xué)生。

學(xué)習認真，樂(lè )于助人，正直又開(kāi)朗。

而面對林清策時(shí)，她心里也有些微乎其微的變化。

似乎是除了尊敬，又多了一絲仰慕。

林清策講課時(shí)，襯衫的袖子總喜歡向上挽一截。他的板書(shū)寫(xiě)得很漂亮，是男老師里少見(jiàn)的漂亮，工整又飄逸。

林清策人緣很好，每逢午休都有男老師喊他一起去球場(chǎng)上打球。

徐佳夢(mèng)偶爾會(huì )躲到一旁偷看。

她知道這樣不好，于是就把這份心思小心翼翼整理好，收藏在心底里。

高一高二就這樣過(guò)去了。

高三百日誓師之后，她終于忍不住，將自己的心事寫(xiě)在紙條上，夾在數學(xué)練習冊里交了上去。

她沒(méi)想有什么結果，只是想趁著(zhù)畢業(yè)前說(shuō)出來(lái)，僅此而已。

兩節課后，練習冊重新發(fā)回到她的桌上。

她緊張又虔誠地翻開(kāi)，昨晚的作業(yè)，被