聯(lián)考

    “哪個(gè)在哼歌？”聲調僵直，透著(zhù)三分不爽，廖聞向來(lái)脾氣差，話(huà)沒(méi)丟完，粉筆頭子先飛出去。

    子彈一樣射到一摞書(shū)上，再“砰”地脆彈，折了個(gè)方向，殃及蔣煜存，他淡定后靠，筆帽抵著(zhù)那半截粉筆，一撣，滾入桌邊懸掛的筆筒里。

    眼前攤了張奧數卷，他繼續百無(wú)聊賴(lài)地轉筆，偶爾在卷面打兩下草稿，解算出來(lái)也懶得圈答案。

    老師在臺上講生物考卷，蔣煜存在底下寫(xiě)數學(xué)。但廖聞從不管他，誰(shuí)讓人家都沒(méi)掉出過(guò)級前三。

    “陳臨顥站后面去?！绷温剾](méi)管對方的難看臉色和凳子腿劃地的噪音，回身繼續在電子白板上畫(huà)遺傳圖譜。

    畫(huà)完鈴聲落。他走之前調出一張優(yōu)秀卷：“這是我帶的五班康妙祎的卷子，看看人家卷面多整潔，答案多規范。最后這道空全級只有十二個(gè)人算出來(lái)，你班也就兩個(gè)，有的人還好意思在那哼歌?！?/br>
    聽(tīng)到這兒，蔣煜存才緩緩抬眼，把板上的卷面從頭到尾掃看一遍。

    廖聞前腳剛走，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

    昨晚考完，今早就出分，這次聯(lián)考是藤瀾本校出卷，跟育才國際和市一中、二中互通數據后統一賦分。下節自習課就要公布分班表了。

    二樓A區的一排直飲水機對面，墻邊立了塊大紅牌，一堆人擠那嘰嘰喳喳爭得熱火朝天。

    康妙祎接熱水的一分鐘內，從別人口中聽(tīng)到了六七遍蔣煜存的名字。

    “第一誰(shuí)呀？”

    “不是蔣煜存就是賴(lài)濯銘，或者向宓?！?/br>
    “蔣煜存第三，賴(lài)濯銘第二?！?/br>
    “物理組還是全理班？”

    “當然是物理組總排?！?/br>
    “我cao那第一誰(shuí)？”

    “市一中的神仙，元慈迎?！?/br>
    “我cao我女神?！?/br>
    “你cao個(gè)幾把，不cao來(lái)cao去會(huì )死是不是?！?/br>
    康妙祎接完水回班，路上撞見(jiàn)班任老莫。

    他腋下夾個(gè)大三角板，手里的保溫杯沒(méi)蓋蓋子，瓶口漂著(zhù)一層泡脹的枸杞，對康妙祎的點(diǎn)頭微鞠躬式問(wèn)好作以潦草回應，過(guò)兩秒才反應過(guò)來(lái)對面是誰(shuí)，連忙叫住她：“小康，你過(guò)來(lái)?！?/br>
    “班上第三，總分排個(gè)二十三，你說(shuō)你不提前交卷，多思考一會(huì )兒，多檢查幾道，有沒(méi)有可能沖個(gè)前十？”

    她答：“沒(méi)可能，上限擺那了，再往上靠天賦。我天賦到這兒也挺不錯了?！?/br>
    班主任經(jīng)她兩句話(huà)被逗笑，他老早發(fā)現這學(xué)生講話(huà)蠻有意思，帶著(zhù)一種懶得掩飾、不管死活的真誠勁：

    “那我可把話(huà)放這兒，你康妙祎還不止于此，首先你這個(gè)態(tài)度就得擺好嘍，英語(yǔ)老師跟我反映多次，你上課搞數學(xué)作業(yè)，還聽(tīng)歌看課外書(shū)的，我都忍著(zhù)沒(méi)批你。這課本內容都沒(méi)上完，你該聽(tīng)的還是要聽(tīng)……這次分班你還在五班，一到五班劃成實(shí)驗班放在二樓，我就一句話(huà)，好好搞，擺正態(tài)度，我會(huì )一直盯著(zhù)你的?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    “回去吧?！彼杂种?，端著(zhù)杯子邊走邊尋思，不管輸出什么，她都先“嗯”著(zhù)，搞“見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)”那套，嘴上答應，轉背還是老娘怎么爽怎么來(lái)。

    這學(xué)生太有個(gè)性，讓人又喜又憂(yōu)。他折回班上，把個(gè)性最聽(tīng)話(huà)討喜的班長(cháng)孔淮真叫去了辦公室。

    午后陽(yáng)光曬進(jìn)來(lái)，門(mén)口飲水機上倒置的水桶吞入一口空氣，“?！钡囊宦?，水泡上泛，在光下像一朵水母。

    這飲水機本就壞掉了，被進(jìn)門(mén)的人不小心撞倒，桶裝水砸地，瓶口汩汩吐水，這下徹底報廢。

    周遭驚呼一片，場(chǎng)面混亂，剛回班的孔淮真立馬繞過(guò)去維持秩序。

    康妙祎的視線(xiàn)被阻斷，從瀲滟水波上移開(kāi)眼，順著(zhù)虞蘭的目指，看向講臺邊的幾個(gè)女孩。

    “背香奈兒的那個(gè)女生就是胡漠純，好看吧？”虞蘭湊近了，聲音壓低，“最近表白墻在選?；ㄐ２?，你知道嗎祎祎？她的票數最多呢。也是沒(méi)活整了，搞這些蠻無(wú)聊的，但學(xué)校生活更無(wú)聊，大家找的樂(lè )子也如此無(wú)趣?！?/br>
    “扯遠了，我上次想跟你說(shuō)來(lái)著(zhù)，有人把你的照片放上去了，拍得很漂亮，但感覺(jué)是偷拍，后臺問(wèn)了也不是親友投稿，我們這群正義網(wǎng)友就把那條沖沒(méi)了。不過(guò)還挺可惜的，我覺(jué)得你能登頂呢，對了，你要看嗎，我推給你?！?/br>
    “好啊?！?/br>
    虞蘭堂而皇之從衣兜掏出手機，涂了亮油的指甲磕在屏幕，發(fā)出癢癢的脆音。

    藤瀾校規明面禁電子設備，但校方一直睜只眼閉只眼。

    只有幾個(gè)底子厚的老師敢跟這幫富家子對著(zhù)干，比如廖聞，偶爾福至心靈，忽然在講課中穿插一句“hey,   Siri”，這招剛使的時(shí)候，“我在”的響應聲此起彼伏。他能亂繳手機首先因為他是校長(cháng)的侄子。

    虞蘭還在跟她扯八卦，康妙祎已經(jīng)聽(tīng)不太清了，走廊上人越來(lái)越多。

    喧嘩聲在一班那幾位冒頭時(shí)達到鼎沸。登時(shí)出現大聲說(shuō)話(huà)引人注意的，也有四面八方全熟或半熟不生的人積極打招呼。

    蔣煜存肩上掛個(gè)包，兩手提著(zhù)裝書(shū)的箱子，慢吞吞穿越人群，身后跟著(zhù)五六個(gè)風(fēng)云人物。

    走道寬敞，架不住人多，他們這幾個(gè)一米七八往上的人塞進(jìn)來(lái)，明顯很礙地方。

    康妙祎順著(zhù)人潮涌動(dòng)的方向，退到窗邊，在腳邊一堆儲物箱的簇擁下，原地卡頓，順勢盯向近處攤開(kāi)的隨機一紙書(shū)頁(yè)，淡然發(fā)呆。

    身后一群男生靠近、經(jīng)過(guò)。

    “啪嗒”一聲脆響，落在嘈雜喧嚷中，穿透力依舊挺強。

    接著(zhù)是帶著(zhù)柑橘味兒的聲音：“同學(xué)，幫個(gè)忙?！?/br>
    康妙祎回神，掃一眼腳邊的鑰匙扣，再側頭看向身邊人。

    蔣煜存居高臨下睨著(zhù)她，神色淡漠，眨眼的那一下，視線(xiàn)順帶落到她的唇瓣上。

    只停了清心寡欲的兩秒時(shí)間，又盯回她的眼睛。

    哇塞，這人臉皮夠厚。

    昨晚剛強吻她，今天還能面不改色地制造巧合之后裝陌路。

    康妙祎也沒(méi)大驚小怪，低眉，懶洋洋地彎腰，進(jìn)行舉手之勞的動(dòng)作。

    順便在無(wú)人得見(jiàn)的空隙，小小翻了個(gè)白眼。

    站在蔣煜存身側的賴(lài)濯銘也挺想翻白眼兒的，他瞥看某人，丟下一記看透他在裝蒜的眼神，不帶停頓的，直接走掉。

    鑰匙扣被康妙祎精準拋入失主的書(shū)箱內。

    周?chē)泄饷髡蠡虬荡链恋拇蛄垦凵?，在蔣煜存道謝走開(kāi)后，順勢消散。