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三十六杯甜奶

明明不是第一次擁抱了,卻又好像比起第一次來(lái),心臟蹦得更歡。

耳邊緊貼著(zhù)的是大流氓有力的胸膛，后背被他溫熱的大手覆蓋,屬于另一個(gè)人的味道,氣息，溫度，完完整整將溫揚包裹起來(lái)。

這種感覺(jué)很陌生，卻奇跡般地不讓溫揚覺(jué)得厭惡亦或煩躁，相反,有種久違的安心。

心里還涌起了一點(diǎn)點(diǎn)莫名的渴望——抬起手，回抱住這個(gè)人的渴望。

像是緊繃了很久的神經(jīng)突然松懈下來(lái)，溫揚很少有地,遵循了一次自己的本心,在一瞬的猶豫之后,也輕輕抬起手，虛虛攏在了邵寧的背上。

小朋友微涼的手突然攀上來(lái)，邵寧身形猛地一僵，幾乎是瞬間,呼吸就跟著(zhù)亂了。

不過(guò)很快，大概是怕嚇到小朋友,邵寧就強壓下了還在身體里亂撞的火熱欲｜望，逼著(zhù)自己放松了下來(lái)。

但實(shí)在是有些難耐了，邵寧忍不住又湊在溫揚耳邊兒，故意壓低了聲音逗他,“真覺(jué)得我有那么好，嗯？”

溫揚本來(lái)就沉在一片暖洋里晃晃悠悠，猝不及防聽(tīng)見(jiàn)這么聲格外低沉，尾音還往上揚的“嗯”，整個(gè)人都一激靈，要不是邵寧還抱著(zhù)他，這會(huì )兒可能腰軟得站都站不穩了！

偏偏這人也不知是有意還是無(wú)意，還在往下說(shuō)，“次次考試都是年級第一名，體育好，籃球跑步都超級棒，人也好，樂(lè )于助人”

他每說(shuō)一句，溫揚整個(gè)羊就燙上一分，可偏偏這每個(gè)字都還是他自己之前親口說(shuō)過(guò)的，想反駁都反駁不得。

“小朋友，”看著(zhù)懷里熟得快冒煙的小朋友，邵寧眼里笑意更甚，又湊的近了些，“老師同學(xué)都很喜歡我，那”

“你”的音在舌尖打了個(gè)轉，邵寧驀地清醒了，堪堪剎住話(huà)頭，沒(méi)再說(shuō)下去。

他原本是想問(wèn)的。

想問(wèn)，老師同學(xué)都很喜歡我，那你呢？

你喜歡我嗎？

可最后還是沒(méi)問(wèn)出來(lái)。

不到時(shí)候，現在還不是最好，最合適問(wèn)出這句話(huà)的時(shí)候。

邵寧攏著(zhù)小朋友的手微微用了點(diǎn)兒力，低下頭深吸口氣。

溫揚有些茫然地抬起頭來(lái)看他。

“沒(méi)事兒，”邵寧在小朋友后背上胡亂搓了兩下，嘴里碎碎念著(zhù)，“沒(méi)事兒阿，都等這么久了，我等得住”

溫揚沒(méi)太聽(tīng)明白前后兩句話(huà)的關(guān)聯(lián)，還在糾結前面沒(méi)聽(tīng)完的那半句，“老師同學(xué)都很喜歡你，那什么？后面想說(shuō)什么？”

小朋友這種時(shí)候就不是很可愛(ài)了

也不是，小朋友怎么樣都可愛(ài)。

邵寧扯扯嘴角，稍往后仰了仰和小朋友撤開(kāi)點(diǎn)兒距離，轉了話(huà)題，“沒(méi)什么，你前面跑上來(lái)，是不是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)什么了？”

溫揚：“……”

這人絕對是故意的！

“也沒(méi)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)什么，”溫揚錯開(kāi)視線(xiàn)，別扭著(zhù)不看他，可還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，“就李星宇，說(shuō)你要轉學(xué)”

“說(shuō)我要轉學(xué)，”邵寧低下頭找小朋友的眼睛，“你就跑上來(lái)了？”

溫揚臊得不行，漲紅著(zhù)臉，頭埋在他胸前點(diǎn)阿點(diǎn)。

小朋友一乖起來(lái)邵寧就上頭，忍不住又問(wèn)了一句，“這么舍不得我？”

話(huà)出口，邵寧自己就先后悔了，心里又把自己這張不服管教的嘴罵了一遍。

正想再說(shuō)句什么轉移話(huà)題，下課鈴就響了。

條件反射似的，溫揚立刻往后跳了一步，掙開(kāi)了邵寧的懷抱。

小兔子一樣。

邵寧輕“嘖”一聲，沒(méi)再把人攬回來(lái)，動(dòng)作自然地抬起手又揉了把小朋友的腦袋，“乖了，我不會(huì )轉學(xué)，走，回班上課去?！?/br>
溫揚彎了彎眼睛，跟在大流氓身后往外走。

一路上，邵寧沒(méi)提關(guān)于他的父母，也沒(méi)講他怎么能壓住檔案確保不轉學(xué)。

不過(guò)溫揚并不打算問(wèn)。

他相信這個(gè)人，相信他說(shuō)“不會(huì )”，就是真的不會(huì )。

至于父母，大流氓什么時(shí)候愿意主動(dòng)和他說(shuō)，他就一定會(huì )聽(tīng)。

一直走到班門(mén)口，邵寧好不容易把腦袋里種種亂七八糟的想法都封回了角落里，剛要推門(mén)，衣袖就突然被拽住了。

小朋友看著(zhù)他，神情格外認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“阿，”邵寧有點(diǎn)兒懵，“什么意思？想要什么？”

“不要，”溫揚繃著(zhù)嘴角，“我是在，回答你前面的問(wèn)題?！?/br>
“前面的問(wèn)題，”邵寧按了兩下太陽(yáng)xue，“不是回班上課嗎”

溫揚徹底失語(yǔ)，懷疑這人可能是金魚(yú)成的精。

“不是嗎”邵寧擰著(zhù)眉毛思考得挺認真，“那我再想想”

“別想了，”小朋友又暴躁起來(lái)，超兇地扔出一句，“舍不得！”

扔完，就拉開(kāi)他率先推門(mén)進(jìn)了班。

邵寧終于恍恍惚惚地想起了已經(jīng)被自己封在角落里的那個(gè)問(wèn)題——

這么舍不得我？

舍不得。

真他媽的，上頭！

“小唐？”麻雀老師站在講臺上看著(zhù)石化的邵寧看了挺久，忍不住叫他一聲，“還不進(jìn)來(lái)？站在門(mén)口當門(mén)神嗎？”

邵寧這才回過(guò)神，抬步往班里走，挺歉意地朝麻雀老師笑笑，“剛走神了?！?/br>
麻雀老師露出一副十分理解的表情，拍著(zhù)他肩膀把他推回了座位。

李星宇一見(jiàn)邵寧回來(lái)，湊上去就要問(wèn)，可剛把頭轉過(guò)去，就被花熠又摁著(zhù)扭了回去。

“花花哥，”李星宇奮力掙扎，“你讓我問(wèn)問(wèn)阿！你不想知道嗎！”

“這還用問(wèn)嗎？”花熠丟他個(gè)白眼，“你沒(méi)看見(jiàn)他屁股后邊尾巴搖那么歡？”

李星宇艱難轉過(guò)頭，盯著(zhù)邵寧仔細看了兩秒。

他們唐神尾巴搖沒(méi)搖，他看不太出來(lái)，但心情該是不錯的，反正不像是會(huì )轉學(xué)的樣子，李星宇這才放下心，把頭又扭了回去。

南方秋天多雨，溫揚在原來(lái)的世界沒(méi)太感受過(guò)，穿來(lái)之后才終于有了深切體會(huì )。

兩天前才下過(guò)一場(chǎng)，這天就又沉了下來(lái)。

自習課