事兒，身體卻非常誠實(shí)地還靠在溫揚胳膊上沒(méi)起來(lái)。

一陣涼風(fēng)吹來(lái)，把先前噴涌的躁動(dòng)都吹散了不少。

胳膊上還源源不斷地傳來(lái)另一個(gè)人的體溫，溫揚后知后覺(jué)地開(kāi)始難為情，開(kāi)始不安，為了他沖動(dòng)之下喊出的那句話(huà)。

覺(jué)得幸運是真的，可更多的，溫揚現在想不明白，也不愿想明白。

可他們都心知肚明，那句“幸運”的前情提要，是關(guān)于早戀。

他不知道在這樣的前提之下，邵寧又會(huì )怎么去解讀他的那句話(huà)。

“小朋友，”大流氓的聲音突然從頭頂傳來(lái)，溫揚還沒(méi)來(lái)及反應，整個(gè)人就被他牢牢圈進(jìn)了懷里，耳邊響起他格外低沉又溫和的嗓音，“有句話(huà)，我還沒(méi)回答你?！?/br>
溫揚下意識屏住了呼吸。

“小朋友，”邵寧頓了頓，再開(kāi)口，語(yǔ)氣比起之前更鄭重了幾分，“遇見(jiàn)你，我也很幸運，非常，特別，超級，無(wú)敵幸運?！?/br>
溫揚猛地抬起頭看著(zhù)他。

濃重夜色里，這人的身后是漫天繁星，可溫揚卻覺(jué)得，最亮的那顆星，落在了他的眼睛里。

周末過(guò)后，學(xué)校上課的節奏明顯比之前快了不少，應該是為了彌補運動(dòng)會(huì )那兩天落下的進(jìn)度。

連堂兩節數學(xué)課中間就只給了兩分鐘喝水去廁所的時(shí)間，李星宇晃晃悠悠從廁所回來(lái)，老師都已經(jīng)又講完了一道大題。

“我靠阿，”李星宇兩步奔回座位上，跟同桌嘀嘀咕咕，“這還有沒(méi)有人性了阿，連尿都不讓人尿了嗎！”

“你說(shuō)誰(shuí)沒(méi)人性？”數學(xué)老師耳朵好得很，一個(gè)粉筆頭直直飛過(guò)來(lái)正中李星宇腦門(mén)兒，“話(huà)這么多，上臺來(lái)把這道題做了?！?/br>
“不要為難我阿老師！”李星宇戲精地哀嚎，“臣妾做不到阿！”

一個(gè)班的人都哈哈大笑起來(lái)。

“做不到還不給我認真聽(tīng)！”數學(xué)老師斥了一聲，“還那么多廢話(huà)！”

“我聽(tīng)我聽(tīng)，”李星宇舉起雙手做了個(gè)投降的動(dòng)作，“我閉嘴?！?/br>
數學(xué)老師這才放過(guò)他，又轉回身去繼續在黑板上板書(shū)。

溫揚打著(zhù)瞌睡，勉強睜開(kāi)一只眼睛掃了黑板上的題干一眼，發(fā)現這題他會(huì )做，就又放心地趴了下去。

可剛趴下沒(méi)兩分鐘，都還沒(méi)睡著(zhù)，后門(mén)就被人輕輕推開(kāi)，麻雀老師的聲音傳進(jìn)來(lái)，“唐昀，你出來(lái)一下?！?/br>
溫揚一頓，下意識坐直了身體。

邵寧本來(lái)看小朋友在睡覺(jué)，還準備從花熠那邊出，誰(shuí)知小朋友突然就坐了起來(lái)。

“小朋友，”邵寧彎下腰低聲說(shuō)了一句，“讓讓?zhuān)俊?/br>
溫揚點(diǎn)點(diǎn)頭，站起身給他讓了個(gè)位置。

看著(zhù)大流氓走出去，看著(zhù)他們班的后門(mén)又重新關(guān)上，溫揚才把頭轉回來(lái)，又一次趴回了桌子上。

可不知道為什么，明明還是很困，可溫揚卻怎么也睡不著(zhù)了。

大流氓被叫走了格外久，一直到數學(xué)課下課，都還沒(méi)回來(lái)。

溫揚有點(diǎn)兒坐不住了，他想跑去辦公室看一看麻雀老師找大流氓究竟有什么事兒，可又不太好意思。

人就是被班主任叫走了半節課，又不是被妖怪抓走了，他這么找過(guò)去，被大流氓看見(jiàn)了，肯定又要講sao話(huà)，說(shuō)他黏人，一節課都離不得…

溫揚越想越臉熱，徹底放棄了跑去辦公室的想法，可又實(shí)在是忍不住，最后只得轉頭看花熠，想問(wèn)，又不知道怎么開(kāi)口。

花熠正拼樂(lè )高拼得不亦樂(lè )乎，無(wú)意間一偏頭，就發(fā)現溫揚直勾勾看著(zhù)他，一臉的欲言又止。

“怎么了？”花熠嚇一跳，“出什么事兒了？”

“沒(méi)什么，”溫揚回過(guò)神，移開(kāi)視線(xiàn)搖搖頭，“沒(méi)事兒?！?/br>
頓了兩秒，花熠突然回過(guò)味兒了，“你想問(wèn)阿昀是吧？”

被他點(diǎn)破，溫揚更別扭了，頭搖得像個(gè)撥浪鼓，“才不是?！?/br>
好兄弟家的小孩兒有多愛(ài)口是心非，花熠還是知道的，也不拆穿他，只說(shuō)，“麻雀老師找他干嘛我也不知道，不過(guò)你也不用擔心，他在老師面前一直都是好好學(xué)生一個(gè)，不會(huì )有什么事兒，估計就是又有什么競賽了阿或者碰上好題了?！?/br>
聽(tīng)了花熠的話(huà)，溫揚小小松了口氣，繼續嘴硬，“誰(shuí)，誰(shuí)擔心他了?！?/br>
“我擔心我擔心，”好兄弟家的小孩兒得順毛哄，花熠一邊深感自己責任重大，心里盤(pán)算著(zhù)等邵寧回來(lái)了要勒索上兩包煙作為精神損失費，一邊又多說(shuō)了兩句安撫小孩兒，“不過(guò)一般來(lái)說(shuō)是真沒(méi)什么事兒，之前你還沒(méi)轉來(lái)時(shí)候有一次，他被叫走了兩節自習課，放學(xué)了班里人都走光了，他都還沒(méi)回來(lái)，我等不住找過(guò)去了，結果你猜怎么著(zhù)？他正跟英語(yǔ)老師一起做競賽題做得容光煥發(fā)…”

溫揚這下放心了大半，繃著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉過(guò)頭去又趴下了。

可這份放松并沒(méi)有持續多久，課間過(guò)后，就該是麻雀老師的語(yǔ)文課了，可上課鈴都打了兩分鐘了，麻雀老師卻還是沒(méi)來(lái)。

當然，邵寧也沒(méi)有回來(lái)。

這下連花熠都覺(jué)出不對了，討論競賽題討論得再熱火朝天，也不至于打了鈴還不來(lái)上課阿！

溫揚更是徹底坐不住了，“騰”地一下從椅子上站起來(lái)就要往外走。

可還沒(méi)來(lái)及邁步，后門(mén)就又開(kāi)了，李星宇喘著(zhù)氣跑進(jìn)來(lái)，兩步蹦到了溫揚眼前，拽著(zhù)他胳膊使勁晃，“辭哥辭哥不好了！不好了不好了！”

溫揚被他晃得整個(gè)人都發(fā)懵，一下沒(méi)能說(shuō)出話(huà)來(lái)。

花熠看不下去，從另一邊跨過(guò)來(lái)拉住了李星宇，低聲呵斥道，“別亂叫，有話(huà)好好說(shuō)?！?/br>
李星宇不敢晃了，聲音跟著(zhù)壓下來(lái)，語(yǔ)氣還神秘兮兮的，“我剛不是好奇麻雀老師跟唐神怎么都沒(méi)回來(lái)嗎，就上樓去看了一眼，結果，結果，就看見(jiàn)辦公室里還有兩個(gè)人”

“誰(shuí)？”溫揚跟花熠異口同聲。

“我也不認識阿，”李星宇撓頭，“一男一女，全身上下都散發(fā)著(zhù)金錢(qián)氣息，我感覺(jué)，感覺(jué)應該是唐神的爸媽?zhuān)俊?/br>
這話(huà)說(shuō)完，溫揚還沒(méi)什么反應，花熠臉色就是一變，他問(wèn)得很急，“那你聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)什么沒(méi)？”

“聽(tīng)聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)，”李星宇小心覷著(zhù)兩人的臉色，顫顫巍巍說(shuō)出最后一句，“他們說(shuō)，說(shuō)，說(shuō)要給唐神轉學(xué)！”