打過(guò)，處分也不是沒(méi)背過(guò)。

他本來(lái)就沒(méi)多在意，也更不需要更不屑于誰(shuí)來(lái)給他背鍋。

何況大流氓換個(gè)藥都能疼成那樣，一看就不像是會(huì )打架的人，估計就是真的要替他背鍋，教導主任也不會(huì )信。

這么想著(zhù)，溫揚已經(jīng)邁出腿要往前跨一步了，身前的人卻像是后腦勺長(cháng)了眼睛似的，突然向后伸出手，準確無(wú)誤地攥住他的手腕，拉住了他。

溫揚腦袋空白一瞬，不及反應，已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)身前人開(kāi)了口，語(yǔ)氣比他想象中的要淡定很多，就好像在做什么學(xué)術(shù)報告總結呈詞一樣，“吳老師，情況是這樣的：我和宋辭同學(xué)身上都有傷，不方便下去做課間cao，就留在班里換藥。周楷本身是來(lái)檢查我們有沒(méi)有假條的，卻意外發(fā)現宋辭同學(xué)沒(méi)有穿校服，就說(shuō)要給我們班扣分。但宋辭同學(xué)是才轉來(lái)的，他昨天去領(lǐng)的校服因為一些特殊情況...”

說(shuō)到這句的時(shí)候，邵寧特意頓了頓，眼睛若有若無(wú)地往周楷身上瞥了瞥，看著(zhù)周楷的臉色瞬間又白了兩分，才悠悠收回視線(xiàn)，不緊不慢地往下說(shuō)，“因為一些特殊情況，領(lǐng)成了女生校服，晨會(huì )回來(lái)之后就一直在上課沒(méi)時(shí)間去換，這才沒(méi)有穿校服。宋辭同學(xué)剛轉過(guò)來(lái)，不愿意給我們班添麻煩，很有禮貌地跟周楷解釋了情況，周楷卻不聽(tīng)，非要扣分不說(shuō)，還情緒激動(dòng)地用粉筆攻擊宋辭同學(xué)?！?/br>
說(shuō)完，邵寧就突然向旁邊讓了一步，把一直穩穩護在身后的溫揚露了出來(lái)，指著(zhù)他的T恤道，“吳老師您看，這還有證據?！?/br>
教導主任順著(zhù)邵寧手指著(zhù)的看過(guò)去，果然，就看見(jiàn)了小同學(xué)純白色的T恤上布滿(mǎn)了各色的粉筆灰。

同時(shí)，教導主任也隱隱約約想起了早上晨會(huì )，自己確實(shí)把一個(gè)男同學(xué)給認成了女同學(xué)。

邵寧在學(xué)校里本就很受廣大老師信賴(lài)，何況他說(shuō)的話(huà)邏輯清晰語(yǔ)意完整，再加上眼前“證據”確鑿，教導主任已經(jīng)信了大半。

只是...

“這跟他肚子疼有什么關(guān)系？”教導主任皺著(zhù)眉問(wèn)道。

“沒(méi)有關(guān)系，”邵寧回答的十分干脆，“我們也不知道他為什么會(huì )突然肚子疼，本來(lái)想送他去醫務(wù)室，但他根本不讓我們靠近，我們還在想要怎么辦，您就來(lái)了?！?/br>
教導主任聽(tīng)得頭大，可看地上的人疼得嘴唇都發(fā)白了，也只得無(wú)奈擺擺手，隨口調節了兩句，“好了，也不是大事，周楷同學(xué)確實(shí)有些不懂變通，但本意還是為了執行學(xué)校的規章制度，今天不給你們班扣分，但校服問(wèn)題還是要盡快解決好?！?/br>
說(shuō)完，教導主任就彎腰去扶周楷，“來(lái)，你先跟老師去醫務(wù)室?！?/br>
周楷聽(tīng)了邵寧一氣呵成不打草稿的一通胡言，氣得整個(gè)人都在發(fā)抖，拼盡力氣說(shuō)出三個(gè)字：“他...騙人！”

教導主任腳步一頓，本都扶著(zhù)周楷站起來(lái)走到班門(mén)口了，又停下來(lái)回頭看了過(guò)來(lái)。

畢竟當了多年主任，雖然已經(jīng)不年輕了，但到底常年威壓還在，這么一個(gè)眼神掃過(guò)來(lái)，連不良小少年溫揚都被震得下意識虛了虛。

邵寧臉色卻變都沒(méi)變，甚至還沖教導主任微微笑了一下，略一躬身，說(shuō)道，“教室都有監控，您不信可以去查?！?/br>
教導主任又盯著(zhù)他看了兩秒，沒(méi)再說(shuō)什么，扶著(zhù)周楷走了。

溫揚繃著(zhù)的神經(jīng)驟然松懈下來(lái)，還有點(diǎn)兒沒(méi)回過(guò)神來(lái)，眼睛在講臺上那盒灑了個(gè)亂七八糟的彩色粉筆上轉了轉，又在自己亂七八糟的衣服上轉了轉，最后定在了說(shuō)了一通亂七八糟的話(huà)的邵寧身上。

小朋友顯然不知道事情還能有這樣一種完全不同的解決方法，一雙杏眼還瞪得烏溜圓，眼底還泛著(zhù)些茫然，看著(zhù)就格外的軟，格外的想按在懷里揉一通。

邵寧抬手捏捏眉心，把腦袋里那些真付諸實(shí)踐了絕對得被打飛的念頭都驅逐出去，拉著(zhù)小朋友的手腕把人帶回了座位上，從抽屜右邊的收納盒里拿出噴霧，又問(wèn)了一遍，“剛那么用力踢人，不疼嗎？”

溫揚本想說(shuō)“疼個(gè)屁，我這根本不叫傷”，可也不知道是剛才踢人時(shí)候真的用力過(guò)猛了，還是因為有人問(wèn)了有人關(guān)心了就突然變軟弱了，膝蓋那處他原本壓根沒(méi)當回事兒的淤青竟真的開(kāi)始疼起來(lái)，不是那種大面積的疼，而是一跳一跳的刺痛。

鬼使神差地，溫揚咽下了到嘴邊的話(huà)，繃著(zhù)肩膀，咬了咬下唇，才拋出兩個(gè)字，“有點(diǎn)兒?！?/br>
大概是沒(méi)想到他會(huì )承認，邵寧擼他褲管兒的手明顯滯了一下，又很快繼續動(dòng)作，小心翼翼地挽起了他的褲管兒，規規整整地在膝蓋上面翻了兩折，才打開(kāi)噴霧，輕輕噴在了他的膝蓋上。

還順時(shí)針噴出個(gè)小圓圈，特別均勻。

溫揚看著(zhù)膝蓋上的小圓圈發(fā)了兩秒鐘的呆，大概是在認真思考這是不是也跟把粉筆灰灑他身上一樣，是某種他沒(méi)領(lǐng)悟到的特殊伏筆。

半晌，廣播里的都已經(jīng)播放到了最后一節“伸展運動(dòng)”，溫揚才突然抬起頭看向邵寧，“你剛說(shuō)，查監控？”

今天的網(wǎng)絡(luò )信號可能有些異常，小朋友明顯慢了兩個(gè)頻道，邵寧嘴角彎了彎，捻了捻藏在桌子下面的手指，還是忍下了抬起來(lái)揉小朋友腦袋的沖動(dòng)，“沒(méi)開(kāi)過(guò)?！?/br>
“什么？”溫揚沒(méi)太聽(tīng)明白，迷茫地眨了眨眼睛。

“我說(shuō)監控，”邵寧抬手捏了兩下脖子，“除了考試平時(shí)就沒(méi)開(kāi)過(guò)，學(xué)校嫌費電，費錢(qián)?！?/br>
很好，溫揚覺(jué)得自己回家就能寫(xiě)篇論文了，題目就叫“論摳門(mén)兒究竟會(huì )錯過(guò)多少真相”...

最后一絲顧慮也終于打消，溫揚又開(kāi)始犯困，沒(méi)在意班里同學(xué)已經(jīng)做完cao陸陸續續回來(lái)了，果斷地趴在桌子上闔起了眼睛。

花熠剛坐下，正要跟邵寧說(shuō)他在外面沒(méi)找著(zhù)周楷，就見(jiàn)邵寧朝他伸出食指，放在唇邊比了個(gè)“噓”。

花熠下意識停住，順著(zhù)邵寧視線(xiàn)看過(guò)去，果然，就看見(jiàn)了閉著(zhù)眼睛的溫揚。

邵寧動(dòng)作輕柔地支起本書(shū)在溫揚桌角，替他擋住有些刺眼的白熾燈，看起來(lái)還想伸出手，替人捂住耳朵。

花熠看得直搖頭，真是辣眼睛！

可他除了裝作看不見(jiàn)又能怎么辦？不僅得裝作看不見(jiàn)，還得苦哈哈地配合著(zhù)用氣音說(shuō)話(huà)，“我在cao場(chǎng)上找了一圈兒，也沒(méi)找著(zhù)周楷?！?/br>
“不用找了，”邵寧也用氣音回他，“應該在醫務(wù)室?！?/br>