一變成了見(jiàn)義勇為的小英雄，這都是件特別值得夸獎贊揚的事兒。

這么想著(zhù)，馬老師看向溫揚的眼神就更加慈祥了，他鼓勵的拍了拍溫揚的肩膀，道，“宋辭同學(xué)，你這次做的非常好，見(jiàn)義勇為，不畏強權，敢于和惡勢力做斗爭…”

馬老師用詞實(shí)在太清奇，溫揚沒(méi)繃住，低頭笑了一聲。

“惡勢力本惡”熊杰同學(xué)選擇死亡…

偏偏馬老師自己還沒(méi)覺(jué)出哪里不對，還在絞盡腦汁的夸獎，“真的，真的特別棒，這樣的行為和精神值得我們每個(gè)人學(xué)習，老師明天，不，下午就去準備材料，給你貼在樓道里，全年級通報表?yè)P！”

溫揚：“……”溫揚笑不出來(lái)了。

“不用了，感謝…感謝老師的好意，”溫揚抬起頭打斷了馬老師的話(huà)，少年像是極不適應說(shuō)軟話(huà)，整個(gè)人都繃著(zhù)，眉頭也擰在一起，“但通報表?yè)P就算了，沒(méi)必要?！?/br>
“這怎么就…”

“馬老師，”馬老師后面的“沒(méi)必要”三個(gè)字還沒(méi)出來(lái)，一直安靜站在一旁的邵寧就開(kāi)口了，“宋辭同學(xué)不愿意，就還是不要通報表?yè)P了，他才剛轉來(lái)我們學(xué)校，不適合一下就被這么多人關(guān)注?！?/br>
邵寧給出的借口有理有據，馬老師思忖片刻，覺(jué)得也是這個(gè)道理，這才放棄了通報表?yè)P的念頭，又努力搜刮了一堆好詞把溫揚連夸帶鼓勵的裹了一通。

趙吉和熊杰的事情還沒(méi)解決，馬老師就讓溫揚和邵寧兩個(gè)人先走，溫揚迫不及待，轉身的動(dòng)作里都透著(zhù)雀躍，拉開(kāi)門(mén)了，又被趙吉叫住。

溫揚停下來(lái)回過(guò)頭，就見(jiàn)趙吉走到他面前，認認真真鞠了一躬，語(yǔ)氣鄭重而真摯，“宋辭同學(xué)，謝謝你?！?/br>
溫揚好不容易舒展開(kāi)的眉毛又擰起來(lái)了，繃著(zhù)肩膀，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，一臉別扭的丟下句話(huà)，“謝個(gè)p，回去好好練練打架，別下次還這么丟人?！?/br>
趙吉瞪大了眼睛，有些愕然的看著(zhù)溫揚，不過(guò)很快，他就又笑了起來(lái)，重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。

溫揚沒(méi)再耽擱，轉身拉開(kāi)門(mén)就走了出去，邵寧也急忙跟上。

辦公室里，馬老師看著(zhù)兩人迅速消失的背影搖了搖頭，他總算是想起來(lái)從唐昀追出教室之后，就一直縈繞在他心頭的怪異感是從哪來(lái)的了！

全校師生都知道，他們班的學(xué)神唐昀同學(xué)性格冷淡的要命，簡(jiǎn)直就是行走的“關(guān)我p事”表情包，今天這是吃錯什么藥了，怎么突然就這么關(guān)心同學(xué)了？

馬老師想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)，只得暫時(shí)把這念頭放一邊兒，專(zhuān)心處理眼前的問(wèn)題。

走廊里的邵寧可還不知道自己已經(jīng)被貼上了“吃錯藥”的標簽，正興致勃勃的吹捧溫揚，“真厲害，熊杰長(cháng)得那么熊，都能被你打的跪地叫爸爸…”

溫揚向來(lái)對別人的評價(jià)都無(wú)感，無(wú)論是好的還是壞的，但此時(shí)看著(zhù)眼前人冷淡的眉眼里真情實(shí)意染著(zhù)的喜悅和莫名自豪，也還是忍不住悄悄在心里開(kāi)了個(gè)屏，面上卻還繃著(zhù)云淡風(fēng)輕，“這有什么厲害，那頭壯熊就是個(gè)廢柴，一身rou都中看不中用?！?/br>
小朋友說(shuō)這話(huà)時(shí)候的耳朵尖紅透了都還不自知，邵寧忍笑忍的辛苦，只得偏過(guò)頭去用力咳嗽一聲。

兩人一直是并排走的，一直到下樓梯，溫揚快一步走在前面了，邵寧才發(fā)現，溫揚的右腿有點(diǎn)兒跛，他每下一級臺階都是先邁左腿，右腿都不打彎就落下來(lái)了，像是不敢用力。

邵寧皺起了眉頭，出聲叫住還自顧自走在前面的人，“小朋友，等一下?！?/br>
又下了兩級臺階，溫揚才反應過(guò)來(lái)這聲“小朋友”是在叫自己，頓時(shí)又不爽了，轉頭兇巴巴的瞪著(zhù)邵寧，用眼神威脅——再這么叫，信不信我抽你？

可邵寧就是個(gè)不怕抽的，他沖溫揚笑了笑，之后長(cháng)腿一邁，一步跨下兩級臺階跟溫揚站在了同排，突然蹲下身撩起了溫揚右腿的褲管兒，動(dòng)作快的溫揚都沒(méi)來(lái)及阻止。

“你干什么！”溫揚再次炸了，氣急敗壞的把褲子往下扯，“摸完手又拽褲子，你這人到底什么毛??！”

可這一次邵寧卻沒(méi)松開(kāi)手也沒(méi)退后，他牢牢抓住溫揚的褲邊不讓他動(dòng)作，語(yǔ)氣沉下來(lái)，“都傷成這樣了，為什么不說(shuō)？”

四杯甜奶

溫揚張了張嘴，一下沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。

為什么不說(shuō)？說(shuō)什么？

說(shuō)他打人打得懵了神，對方明明都已經(jīng)躲開(kāi)了，他的膝蓋卻還像是無(wú)知無(wú)覺(jué)似的重重磕下去？

自小群架堆里打滾的不良小少年溫揚自認丟不起這個(gè)人。

再說(shuō)了，就算真的不嫌丟人，就算不嫌丟人，他傷沒(méi)傷著(zhù)，也不關(guān)任何人的事兒。

溫揚向來(lái)耿直，心里怎么想，嘴上也從不會(huì )拐彎，他用力拽了把自己的褲子，把可憐的已經(jīng)有些卷邊兒的褲腳從邵寧手里搶救了出來(lái)，眉頭擰成一團，語(yǔ)氣不耐煩的厲害，“關(guān)你p事？”

邵寧站起身的動(dòng)作有一瞬的停頓，又很快就恢復正常，十分好脾氣的不同溫揚爭辯究竟關(guān)不關(guān)他的事，只是說(shuō)，“我帶你去醫務(wù)室?！?/br>
“我不去?！睖負P冷淡扔下三個(gè)字，轉過(guò)身就繼續往樓梯下面蹦。

他確實(shí)是想走快些，好把身后這位不知道從哪個(gè)居委會(huì )跑出來(lái)的煩人精給甩了，但奈何腿本來(lái)就沒(méi)人家長(cháng)，現在還是個(gè)半殘，膝蓋上那傷說(shuō)不上嚴重，但確實(shí)是動(dòng)作稍大點(diǎn)兒就鉆著(zhù)骨頭的疼，沒(méi)走兩步，肩膀上就又多出了只手。

“哎，”溫揚長(cháng)嘆口氣回過(guò)身，有些無(wú)奈地看著(zhù)邵寧，“我現在不想打架，所以我喊三個(gè)數，煩請您老高抬貴手，行不行？”

邵寧沒(méi)出聲，盯著(zhù)溫揚看了三秒，收回了手，但緊跟著(zhù)就又說(shuō)了一句，“你得跟我去醫務(wù)室?！?/br>
溫揚是典型的天生反骨，說(shuō)直白了，就是得順毛擼，最討厭別人用這種類(lèi)似命令的語(yǔ)氣跟他說(shuō)話(huà)。

在原地站了兩秒，溫揚忽然抬起頭，緊緊攫住邵寧的眼睛，笑了，“我如果偏不去呢？”

小朋友笑起來(lái)好看得犯規，即便這笑容里蘊含的情感并不怎么友好，邵寧還是不爭氣的被恍了下神，等他再回過(guò)神來(lái)，溫揚已經(jīng)抬起另一條沒(méi)傷的腿直直踢了過(guò)來(lái)。

還站在樓梯上，小朋友腿上還有傷，邵寧一心都怕他不小心又摔著(zhù)了，躲都沒(méi)敢躲，甚至還抬手虛虛護著(zhù)他。

溫揚也沒(méi)想到這人竟然一動(dòng)不動(dòng)任他踢