18.她該在萬(wàn)眾之巔
18.她該在萬(wàn)眾之巔
老師分發(fā)了實(shí)驗器材和說(shuō)明書(shū),宣布:“第二部分,電路設計與故障排除,限時(shí)九十分鐘?,F在開(kāi)始!” 話(huà)音剛落,陸朝已經(jīng)長(cháng)臂一伸,將桌面上大部分零件劃拉到自己跟前。 “我來(lái)搭主體電路,你負責檢查和記錄數據?!彼^也不抬,語(yǔ)氣帶著(zhù)不容置喙的命令。 秦玉桐一聽(tīng)就煩,太陽(yáng)xue突突地跳。這家伙,真當自己是皇帝了? 她深吸一口氣,盡量讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)平靜:“合作的意思是共同參與,不是你單方面發(fā)號施令?!?/br> 陸朝微抬眉骨,黑沉沉的眸子在無(wú)影燈下顯得格外深邃,嘴角勾起一抹熟悉的、讓她牙癢的弧度:“哦?那秦同學(xué)有什么高見(jiàn)?” “至少,”她拿起另一份說(shuō)明書(shū),“我們應該先各自看一遍流程,統一一下思路?!?/br> “思路?”陸朝嗤笑一聲,指尖捻起一根導線(xiàn),“最佳思路就是我的思路。跟著(zhù)我,能最快完成?!?/br> 這家伙的自信簡(jiǎn)直是刻在骨子里的傲慢。 她內心冷笑,拿起萬(wàn)用表:“行,你搭,我負責給你找出一百個(gè)錯誤?!?/br> 陸朝挑眉,似乎覺(jué)得她這話(huà)有點(diǎn)意思,手上動(dòng)作卻絲毫未停,各種電阻、電容、二極管在他手中仿佛有了生命,精準地落在電路板的預設位置。 他的手指修長(cháng)有力,骨節分明,每一個(gè)動(dòng)作都帶著(zhù)一種奇異的韻律感,快,卻不亂。 秦玉桐不得不承認,單論動(dòng)手能力和對電路的熟悉程度,陸朝確實(shí)頂尖。 但她也不是吃素的。 “這個(gè)電容的極性反了?!彼洳欢〉亻_(kāi)口,指著(zhù)電路板一角。 陸朝動(dòng)作一頓,低頭看了一眼,眉頭微不可察地皺了下,又迅速松開(kāi):“小問(wèn)題,不影響主體功能測試?!闭f(shuō)著(zhù)就要繼續。 “小問(wèn)題?”秦玉桐聲音拔高一度,“物理實(shí)驗,差之毫厘謬以千里!萬(wàn)一燒了芯片,整個(gè)重來(lái),你負責?” 陸朝終于停下手,側頭看她,眼神里帶著(zhù)幾分不耐:“秦玉桐,你今天是來(lái)抬杠的,還是來(lái)比賽的?” “我是來(lái)贏(yíng)比賽的!但不是用你這種粗心大意的方式!”她毫不示弱地回視。 空氣中仿佛有無(wú)形的電火花在噼啪作響。 周?chē)渌〗M的同學(xué)已經(jīng)埋頭苦干,偶爾傳來(lái)低低的討論聲,更顯得他們這一隅的劍拔弩張。 陸朝盯著(zhù)她看了幾秒,忽然伸手,將那個(gè)電容拔了下來(lái),調轉方向,重新插好。動(dòng)作干脆利落,沒(méi)有一句多余的解釋。 很快,主體電路搭建完畢。 “測電壓?!彼?jiǎn)潔地命令。 秦玉桐拿起萬(wàn)用表的表筆,開(kāi)始逐點(diǎn)測量,同時(shí)在記錄紙上寫(xiě)下數據。 “A點(diǎn)電壓5.02V,B點(diǎn)3.31V,C點(diǎn)……” 陸朝聽(tīng)著(zhù)數據,眉頭越皺越緊。 “C點(diǎn)電壓異常,比理論值低了0.5V?!鼻赜裢﹫蟪鼋Y果。 陸朝一把奪過(guò)她手中的萬(wàn)用表,親自測量,臉色沉了下來(lái)。 數據無(wú)誤。 他盯著(zhù)復雜的電路板,嘴角繃著(zhù),開(kāi)始逐一排查。 秦玉桐站在一旁,抱臂看著(zhù)他,也不說(shuō)話(huà)。她倒要看看,這位天才打算怎么解決。 時(shí)間一分一秒過(guò)去,實(shí)驗室里的氣氛越來(lái)越緊張。 陸朝額角滲出細密的汗珠,他煩躁地用手背抹了一下。 “是這個(gè)三極管的型號用錯了,β值偏低?!鼻赜裢┙K于還是忍不住開(kāi)口,指著(zhù)其中一個(gè)不起眼的元件。她剛才檢查零件清單的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)不對勁,但陸朝動(dòng)作太快,她沒(méi)來(lái)得及細說(shuō)。 他拿起那個(gè)三極管,對比了一下備用零件盒里的型號,臉色更難看了幾分。確實(shí)是他的疏忽,為了追求速度,拿取零件時(shí)掃了一眼就用了。 秦玉桐學(xué)著(zhù)往常他的腔調,陰陽(yáng)怪氣輕嗤一聲。 陸朝:“......” 他默默換上正確的三極管,重新測量。 “C點(diǎn)電壓恢復正常?!彼曇粲行┥硢?,帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的懊惱。 秦玉桐“嗯”了一聲,算是回應。 接下來(lái)的故障排除環(huán)節,兩人之間的氣氛依舊詭異。 陸朝負責判斷故障區域,秦玉桐則負責精準定位故障點(diǎn)。 他提出一個(gè)可能性,她立刻用數據驗證或反駁。 “可能是R5電阻虛焊?!?/br> “用放大鏡看過(guò)了,焊點(diǎn)飽滿(mǎn),不是虛焊。測一下Q2的基極電流?!?/br> 兩人你來(lái)我往,沒(méi)有一句廢話(huà),配合得倒也算默契,只是那股子不服輸的勁兒,誰(shuí)也沒(méi)放下。 終于,在比賽結束前十分鐘,所有故障排除,電路正常運行。老師過(guò)來(lái)檢查,點(diǎn)了點(diǎn)頭,在他們的表格上簽了字。 秦玉桐長(cháng)長(cháng)舒了口氣,放下手中的工具,只覺(jué)得身心俱疲。她再也不想跟這個(gè)大爺合作了。 她看向陸朝,皮笑rou不笑地開(kāi)口:“我希望不要和某人有下次合作了?!?/br> 他正低頭收拾散落在桌面上的零件,側臉線(xiàn)條依舊冷硬,聽(tīng)到動(dòng)靜抬起頭,扯了扯嘴角,露出一抹似笑非笑的表情:“如果不是某人一直在旁邊指手畫(huà)腳,浪費時(shí)間,或許能更快?!?/br> “呵呵......”秦玉桐斜著(zhù)眼,雖然身高差了一截,但氣勢絲毫不輸。 最終,還是陸朝先移開(kāi)視線(xiàn),他拿起自己的東西,丟下一句:“走了?!北銖街背T(mén)口走去。 —— 頒獎典禮上,閃光燈和贊譽(yù)聲一同盈滿(mǎn)整個(gè)禮堂,學(xué)術(shù)界有頭有臉的大人物為他們親授獎牌,秦玉桐心臟輕飄飄的,眉梢都透出少年的驕矜,她喜歡這種被矚目的感覺(jué)。 她生來(lái)就該在萬(wàn)眾之巔。 攝影師讓身穿紅色校服的男孩女孩站得近一些,對這兩個(gè)長(cháng)得格外好看的孩子庫庫按快門(mén)。 秦玉桐往左移半步。 陸朝就往左移一步。 最后的成片上,女孩冷著(zhù)臉被搭住肩膀,男孩的表情也十分冷峻,但是那只手卻牢牢抓著(zhù)不放。