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來(lái)了。“小熇啊,晚上放學(xué)在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)啊,二媽叫人去接你,帶你去吃好吃的?!?/br>她發(fā)現了一家好吃的店。寇熇:“二媽?zhuān)瑤臀议_(kāi)個(gè)家長(cháng)會(huì )唄?!?/br>“什么時(shí)候?”“今天晚上,五點(diǎn)半?!?/br>電話(huà)里二媽笑,笑著(zhù)說(shuō)好。晚上到了時(shí)間她很準時(shí)的就來(lái)學(xué)校了,顯然也是打扮過(guò)的,二媽年輕的時(shí)候那真是個(gè)大美人,進(jìn)門(mén)先主動(dòng)和老師打了招呼,問(wèn)問(wèn)寇熇的學(xué)習情況,又不輕不重拍了老師兩下馬屁,她不僅會(huì )哄男人也會(huì )哄女人。老師一開(kāi)始以為這是寇熇她……看年紀的話(huà),怎么看都不像是媽?zhuān)南刖退闶情L(cháng)得老,這未免也有點(diǎn)太老了吧,就不像是四十左右的人,你要是說(shuō)五十多歲吧,還有點(diǎn)像,那是奶奶?奶奶的話(huà),那就太年輕了。“你是寇熇的……”“我是她二大媽?zhuān)职滞γΦ?,就讓我?lái)了?!?/br>老師:“……”那這大媽的年紀也好像是有點(diǎn)大呀。二媽找到寇熇的位置坐,寇熇就站在門(mén)邊,后門(mén)開(kāi)著(zhù)呢。“一會(huì )開(kāi)完家長(cháng)會(huì )和我走啊?!?/br>二媽伸手去拉寇熇的手。養個(gè)小姑娘多好,多貼心。可以打扮她,可以給她買(mǎi)漂亮的衣服,還能聽(tīng)著(zhù)她撒嬌。“去吃什么???”“烤全羊?!?/br>寇熇:“……”她指指自己的眼睛:“二媽?zhuān)疫@不能吃羊rou?!?/br>二媽一時(shí)間好像被點(diǎn)了xue一樣,而后猛拍頭,你說(shuō)她這個(gè)記性啊。她這糟糕的記性啊,小熇這眼睛還沒(méi)好呢。“那我們去吃別的?!?/br>“還是去吃烤全羊吧,我聞聞味道,最近胃口不好,也許聞了就開(kāi)胃了呢?!?/br>二媽有心想再說(shuō)點(diǎn)別的,寇熇不吃飯這事兒她知道,這也不是胃口好不好的事兒,而是孩子有心理疾病的,沒(méi)騰出來(lái)時(shí)間和孩子好好聊聊,沒(méi)等她開(kāi)口,講臺上老師開(kāi)始了。姚彥她媽坐在位置上頻頻回頭,她瞧著(zhù)坐在后面的女人,頭發(fā)挽的吧……就不像是正常家庭婦女會(huì )弄出來(lái)的樣子,倒是有點(diǎn)像平時(shí)賣(mài)東西的或者是經(jīng)常出入高檔美發(fā)店一類(lèi)的,那種頭不是很在意自己的人不會(huì )搞,耳朵上勾著(zhù)兩個(gè)大大的圓環(huán),這種耳環(huán)很多年前流行過(guò),現在幾乎沒(méi)什么人帶,再說(shuō)那把年紀了……就感覺(jué)不是很正經(jīng)……但戴起來(lái)確實(shí)很美。如果說(shuō)這是寇熇的mama,那她就明白寇銀生為什么找自己了。可感覺(jué)那人不像,年齡上對不上。可能高攀就是這樣的,叫人心亂亂的。家長(cháng)會(huì )開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),散場(chǎng)的時(shí)候二媽又沖到前面去包圍老師。“……老師啊,我們寇熇平時(shí)是不是不太聽(tīng)話(huà)???這孩子吧做事兒容易沖動(dòng)但心不壞,腦子也挺好,如果她哪里做錯了老師你給我打電話(huà),回去我收拾她?!?/br>老師聽(tīng)了只想笑。她管得了寇熇嗎?教導主任都管不了。“腦子是挺聰明的,可心思都不往正地方放……”二媽去拉老師的手,老師被她一拉馬上就想挪開(kāi),說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà)嘛,沒(méi)有必要動(dòng)手,但二媽講的很真誠:“我家這孩子,八九歲就沒(méi)媽了,她爸脾氣不好有什么事都是先揮拳頭,所以把她養的有點(diǎn)歪,老師你也知道的,沒(méi)媽的孩子多可憐啊,我不是替自己家小孩兒講話(huà),那你說(shuō)她在學(xué)習方面是不是還挺叫人省心的?以前在一中她老師就和我講啊,寇熇不是因為總鬧事,不至于離開(kāi)一中,她在一中大榜上就沒(méi)掉下來(lái)過(guò)前三名,來(lái)三中以后吧可能是表現的不太好,但老師你給她個(gè)機會(huì ),培養個(gè)好孩子不容易的?!?/br>老師:“……”她一個(gè)女的,被眼前這個(gè)女的搞的很心酸。也不知道這人有什么魔力,就拉拉她的手,講了幾句話(huà),搞的她這個(gè)心啊,挺難受的。二媽扭頭揮手喊寇熇。“老十,你過(guò)來(lái)?!?/br>她那手指甲有點(diǎn)長(cháng),好像也是精心做過(guò)的。寇熇走了過(guò)來(lái),二媽的手摸著(zhù)寇熇的臉對老師講:“以后她要是表現不好,老師你就給我打電話(huà),我管她?!?/br>老師笑笑,看看寇熇臉上的那手。第一次見(jiàn)到大娘和親媽似的,就那種熟悉親熱的態(tài)度,就算是親生母女,有些母親也不會(huì )這樣摸孩子臉的。“呵呵,寇熇最近表現還行?!?/br>“老師,真的我跟你保證啊,她但凡惹事你打電話(huà)我立馬到?!闭f(shuō)著(zhù)手又繞到寇熇的肩膀,說(shuō)著(zhù)話(huà)笑嘻嘻把寇熇給摟了一下,對著(zhù)老師眨眼睛:“我們家啊,這一輩九個(gè)男孩兒就這么一個(gè)姑娘,所以養的可能不是很好,老師你見(jiàn)諒啊?!?/br>老師還能說(shuō)啥。這是人家的寶貝疙瘩。十個(gè)里面才出一個(gè)的。二媽又說(shuō)了幾句,帶著(zhù)寇熇就下樓了,兩人并排。“你和她講那么多干什么?!?/br>二媽拉寇熇的小手,她的手軟軟的:“為了讓你老師多照顧你一點(diǎn)啊,會(huì )哭的孩子有奶吃懂不懂傻丫頭?!?/br>老師也好,什么都好,一樣的學(xué)生憑什么對你態(tài)度就得不同???這得靠家長(cháng)去揣摩,雖然不見(jiàn)得所有老師都吃這一套,但見(jiàn)人三分笑總不會(huì )錯的,加上寇熇成績(jì)這里擺著(zhù)呢,不是大毛病別人也不會(huì )盯著(zhù)她不放。“不懂?!?/br>“你要是懂了,你就不會(huì )和你爸三天一小吵五天一大吵?!?/br>寇熇不耐聽(tīng)那個(gè)人,陰沉沉開(kāi)口,“你別和我提他?!?/br>二媽的手改為扣著(zhù)寇熇的后腰,她知道寇熇這個(gè)時(shí)候情緒波動(dòng)的有點(diǎn)厲害,這個(gè)時(shí)間段呢就不適合牽手了,改為一種安撫的模式輕拍她的后腰,牽著(zhù)唇角:“你爸啊打完你他也后悔,他就是沒(méi)念過(guò)太多的書(shū),但他是真的愛(ài)你?!?/br>寇熇冷笑。“愛(ài)?家暴是愛(ài)嗎?愛(ài)一個(gè)人是絕對不會(huì )因為對方說(shuō)了自己不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)就動(dòng)手?!?/br>這不叫愛(ài)。二媽的臉有些僵。是這樣說(shuō)的。現在都說(shuō)要尊重,可對寇銀生那時(shí)候的人來(lái)說(shuō),他不明白這些的,你逼著(zhù)他改,那他不改你也沒(méi)辦法啊,大家看著(zhù)都覺(jué)得他包容寇熇也算是包容的挺多,可孩子委屈。“那你這些話(huà)怎么不跟你爸說(shuō)呢?你和他都說(shuō),你心里有什么不滿(mǎn)意都對他說(shuō),別掖著(zhù)藏著(zhù),你就問(wèn)他,為什么總打你,為什么不能用言語(yǔ)溝通,你問(wèn)他?!?/br>能談得開(kāi)的,都不是問(wèn)題,談不開(kāi)的那問(wèn)題就大了。“二媽?zhuān)易詈笳f(shuō)一次?!?/br>寇熇站定腳,她二媽比她快下了一臺階,站在下面。“我不想鬧你不開(kāi)心,但你為他說(shuō)話(huà)我很不爽,暴力、家庭暴力、語(yǔ)言暴力無(wú)論是哪一種都是一種渣的體現,你說(shuō)他書(shū)讀的