。

她也很無(wú)辜的。

老師氣的半死，訓了寇熇半天，沒(méi)有想象中的痛哭流涕也沒(méi)有所謂的指天發(fā)誓痛改前非，只有他和封箱一樣響的呼啦啦的心臟亂跳以及發(fā)白的臉孔，捂著(zhù)心臟，他轉身回到教室。

人性本善？

人性本惡。

有些人生下來(lái)就是惡的。

這種孩子不值得他在多說(shuō)一句，就這樣吧。

“繼續上課……”

寇熇斜眼。

她原本真的是打算要認認真真上課的，這不是昨天晚上被寇銀生氣的半宿沒(méi)睡著(zhù)嘛。

下課鈴響，老師收了東西，離開(kāi)的時(shí)候多一眼都沒(méi)扔給寇熇，仿佛走廊上站著(zhù)的人就是透明的。

寇熇晃回教室，一屁股坐下繼續睡大頭覺(jué)。

……

“……我真是服了她了，被訓成這樣還能睡？”前排的女同學(xué)撇撇嘴向后瞧了一眼。

女生的臉皮通常來(lái)說(shuō)都是薄的，可眼下就有一個(gè)異類(lèi)，臉皮堪稱(chēng)是銅墻鐵壁，打不透的那種。

“你不是她，換做是你當然是不行了……”

班級里的女同學(xué)和寇熇交好能打招呼的原本也就那么一兩個(gè)，結果早上她沒(méi)理人家，估計以后也不能有了。

成績(jì)好的女生和寇熇之間不存在任何的來(lái)往，當然也不存在排斥她，還有一撥是壓根就沒(méi)瞧上寇熇的，這一撥里面不喜歡她的原因就是方方面面了。

“人家可不是一般的人物呢，你們誰(shuí)能和年紀的男同學(xué)打到一塊兒去，呵呵……”

“別說(shuō)了?！?/br>
有那膽小的，扯扯說(shuō)話(huà)女同學(xué)的袖子。

你也知道她不好惹，你也知道她是個(gè)刺頭兒，不喜歡不理就是了，何必挑起來(lái)爭端。

“這也不是我一個(gè)人說(shuō)的，老師剛剛被她氣成那樣你沒(méi)瞧見(jiàn)啊……”

寇熇趴在桌子上翻個(gè)臉，面無(wú)表情繼續睡。

第31章命運原本就不平等

中午孫悅又來(lái)給寇熇送水果，寇熇沒(méi)吃，便宜霍忱了。

如果他只是吃點(diǎn)東西，她也就忍了，她不想吃有人替她打掃那還不好，可那個(gè)人坐在她桌子上不止吃她水果，還一身欠嗖嗖的樣兒。

“問(wèn)你話(huà)呢，說(shuō)話(huà)！”

霍忱背靠著(zhù)墻壁，鞋底兒踩在桌面上，嘴里吃著(zhù)東西，手上還不停有小動(dòng)作，拿著(zhù)扒下來(lái)的荔枝殼往寇熇身上扔，越扔越帶勁兒。

不理我是吧？

那我就扔。

一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)的落到寇熇的后背上，桌子上。

寇熇拍著(zhù)桌子抬頭，嗆聲：“你有神經(jīng)病吧！”

病的還不輕。

“問(wèn)你話(huà)呢?！?/br>
寇熇站起身，照著(zhù)霍忱坐的桌子給了一腳，轉身出了班級的大門(mén)。

“喂……”

她人一走，霍忱也不吃了。

這荔枝買(mǎi)的不好，味兒差遠了去了！

寇熇出去溜了一圈買(mǎi)了午飯回來(lái)，學(xué)校外有賣(mài)煎餅果子的不過(guò)今天她沒(méi)買(mǎi)，做的太難吃了。

唯一好吃的就是霍忱買(mǎi)的那兩次，可問(wèn)他在哪里買(mǎi)的他不說(shuō)。

拎著(zhù)盒飯回了教室，那人還賴(lài)在她椅子上呢。

“讓讓?！?/br>
霍忱看了她一眼，沒(méi)動(dòng)。

寇熇也懶得和他廢話(huà)，坐到旁邊的位置上，坐哪兒不是坐，掰開(kāi)筷子。

“呦，今天不吃煎餅果子了？”

寇熇吧，覺(jué)得有些人天生就長(cháng)了一張欠削的臉，比如說(shuō)她眼前的這位。

她為什么不吃煎餅果子，他不知道嗎？

“不好吃?！?/br>
拿著(zhù)筷子互搓，搓了兩下打開(kāi)飯盒剛準備吃飯，那邊校服褲兜里的電話(huà)響。

得！

“你電話(huà)響……”

“我耳朵沒(méi)聾?！?/br>
嗆了一聲繼續吃自己的盒飯。

電話(huà)又響了幾聲斷了。

好不容易安靜幾秒，電話(huà)又吵。

寇熇從褲兜里掏出電話(huà)，看了一眼。

侯鄴。

抽出兩張面巾紙擦了擦手，接電話(huà)。

“喂?！?/br>
侯鄴約寇熇這個(gè)周末去看電影，之前鬧了一段一直沒(méi)怎么好好見(jiàn)面，侯鄴有點(diǎn)想寇熇了，他發(fā)現如果自己不打這通電話(huà)，寇熇也是沒(méi)準備聯(lián)系他。

“周末一起去？電影票我買(mǎi)?！?/br>
寇熇坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)。

“去唄?！?/br>
侯大公子都親自打電話(huà)來(lái)約了，那就去吧。

寇熇掛了電話(huà)，看著(zhù)原本坐在自己身邊的人離開(kāi)了，“這就走了??？”

來(lái)干嘛來(lái)了？

來(lái)的莫名其妙，走的也莫名其妙。

“走了?！?/br>
霍忱擺擺手。

外面吃飯的學(xué)生三三兩兩的回了教室，睡覺(jué)的睡覺(jué)，做題的做題，聊八卦的聊八卦。

整個(gè)下午三中倒是安靜的很，沒(méi)有什么意外發(fā)生，教導主任也是難得松口氣，心想著(zhù)都被這幫學(xué)生搞出來(lái)心理疾病了，你說(shuō)好好的一個(gè)學(xué)校太太平平不是正常的嘛，可這倒好，一安靜了還有點(diǎn)怪不習慣的。

……

“寇熇，老師找?！?/br>
寇熇從后門(mén)離開(kāi)去了教師辦公室。

他們班的這個(gè)數學(xué)老師也是個(gè)奇葩，別的老師煩她煩的齁齁的，這位……嘖嘖嘖。

不過(guò)寇熇理解數學(xué)老師對她的偏愛(ài)，一如往常從小到大那些偏心她的老師們。

但凡她乖點(diǎn)，少惹點(diǎn)事，每位帶過(guò)她的老師都會(huì )給她笑臉，也許這就是優(yōu)等生的特有待遇，因為你腦子好，連帶著(zhù)其他的方面都能為你開(kāi)后門(mén)。

在寇熇這一路成長(cháng)的過(guò)程中，確實(shí)就是如此，因為家境因為她漂亮的臉蛋因為她的聰明，無(wú)數的人為她開(kāi)綠燈。

走到辦公室門(mén)口，正打算進(jìn)呢，聽(tīng)見(jiàn)里面有什么東西摔在桌子上的聲音。

“霍忱，你自動(dòng)退學(xué)吧，你這個(gè)學(xué)上不上也沒(méi)什么意思，你留在學(xué)校你難受我難受全班都難受，我看你干脆別念了，念什么呢?！?4班的班主任穩定穩定自己的情緒，剛把霍忱從外面帶回來(lái)，剛剛又和別的班的人打起來(lái)了，主任把人交給他了，叫她來(lái)處理，可她怎么處理？

對于這種寧頑不靈的學(xué)生開(kāi)除就是最佳的辦法，可學(xué)?？偸怯涍^(guò)記過(guò)，記過(guò)有用嗎？

下次還犯。

“閆老師，消消氣嘛?！?/br>
坐在旁邊的老師出聲輕勸了一句。

不勸還好，一勸閆老師的脾氣又上來(lái)了。

14班的混子絕對不止霍忱一個(gè)，可再混也就是逃逃課不聽(tīng)課，哪里像霍忱這樣的，成天的打架斗毆，成天的惹事生非，沒(méi)有消停時(shí)候，他不累自己都累。

“叫你家長(cháng)來(lái)，這次不來(lái)不行……”說(shuō)起來(lái)這個(gè)她就火大：“叫你媽來(lái)?！?/br>
什么學(xué)生，什么家長(cháng)，高二了她都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)霍忱的家長(cháng)，忙什么呢？怎么就那么忙？

明明家長(cháng)工作欄寫(xiě)的就是無(wú)業(yè)，有什么值得忙的。

閆老師拿起來(lái)放在桌子上的水杯，喝了一口水把