“那么我……”邊堯思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“我也本色出演?！?/br>
我“哦？”了一聲，：“你也扮演學(xué)生是嗎？”

邊堯點(diǎn)點(diǎn)頭，在A(yíng)PP角色卡的職業(yè)技能欄噼里啪啦一頓加點(diǎn)，一邊說(shuō)：“我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的話(huà)劇社演員，社交小能手，花一樣的美男子?！?/br>
他此話(huà)一出，全家都沉默了，我伸手摸摸他的額頭：“這孩子沒(méi)發(fā)燒啊?！?/br>
“什么名字比較美男子？”邊堯執著(zhù)地問(wèn)。

我無(wú)語(yǔ)道：“杰克蘇?！?/br>
他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示很滿(mǎn)意：“我決定叫杰克?！?/br>
聽(tīng)罷翟齊也來(lái)了興趣：“那我不要做老師了，我要做……”他展現了一番自己搖骰子的結果：“我身高兩米二，體重一百公斤，傷害加深1D6，我要做一個(gè)退伍特種兵，在學(xué)?！趯W(xué)?！?/br>
他思索了片刻，很愉快地說(shuō)：“我是學(xué)校的保安?！?/br>
我：“……你們不要鬧了?！?/br>
月哥放下手中的工作，伸手動(dòng)了動(dòng)手指：“給我看看?！?/br>
邊堯喜滋滋地給他展示“花美男杰克”的職業(yè)技能：“你看，我話(huà)術(shù)和快速交談點(diǎn)高一點(diǎn)，我再點(diǎn)個(gè)魅惑和催眠……順便再來(lái)個(gè)喬裝和妙手?！?/br>
我：“？？？”

月哥摸著(zhù)下巴思考了一下，說(shuō)：“怎么感覺(jué)這個(gè)團隊的智商有點(diǎn)低啊……”

“是啊月哥！”我哭嚎道，“而且咱們信譽(yù)值這么低的話(huà)，出門(mén)連個(gè)車(chē)都打不起?！?/br>
“好好好，”月哥說(shuō)，“我知道了，我來(lái)做一個(gè)智力擔當，什么外語(yǔ)、物理、數學(xué)，我通通都會(huì )。我是一個(gè)圖書(shū)館的管理員?！?/br>
我：“……難道不應該是教授嗎？而且哥，您這個(gè)外貌會(huì )不會(huì )太謙虛了。

見(jiàn)月哥不為所動(dòng)，我嚴肅道：“而且按照我的經(jīng)驗，在這種團里，聆聽(tīng)、智力和靈感太高的話(huà)，有時(shí)候San值會(huì )掉得特別快?！?/br>
月哥連第二次骰子都沒(méi)有搖，直接點(diǎn)了提交：“沒(méi)事，我先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，先知的痛苦就讓我來(lái)承擔吧?！?/br>
我低頭看著(zhù)自己過(guò)于老實(shí)且保守的職業(yè)選擇和加點(diǎn)，忽然意識到雖然多了很多隊友，但認真玩游戲的似乎只有我一個(gè)人。我看著(zhù)這一屋子被花美男杰克感染的戲精，為我們的跑團之旅產(chǎn)生了深深的擔憂(yōu)。

第59章血月之夜的抉擇（7-3）

“所以，讓我們不要再浪費時(shí)間，就此開(kāi)始快樂(lè )的游戲時(shí)間吧?！贝髦?zhù)高禮帽的守秘人說(shuō)完這句話(huà)之后，他頭頂的燈光忽然放大了數十倍，光亮變得極其耀眼，我不得不閉上了眼睛。等到再次睜開(kāi)之時(shí)，我已經(jīng)坐到了一個(gè)教室里。

正式進(jìn)入游戲了，我心想，這里就是背景介紹之中的“第七人民中學(xué)”，而我現在已經(jīng)是高中學(xué)生張喬治了。我好奇地環(huán)顧四周，這和我從前呆過(guò)的中學(xué)教室頗為相似——永遠也擦不干凈的黑板，黑板上方的紅色標語(yǔ)，頭頂徐徐旋轉的灰色大電扇，桌上成堆的練習冊……

但這里和我記憶中的現實(shí)世界又有著(zhù)十分明顯的不同——我身邊的所有同學(xué)幾乎都是面目模糊的狀態(tài)，他們不是沒(méi)有五官，而是目光呆滯、動(dòng)作僵硬，直勾勾地盯著(zhù)自己面前的位置。我知道，他們都是還沒(méi)有被喚醒的NPC，一時(shí)間，我只覺(jué)得這個(gè)教室給人感覺(jué)涼颼颼的，VR游戲的真實(shí)感叫人此刻實(shí)在不想感謝科技的進(jìn)步。我注意到教室里有幾個(gè)座位是空著(zhù)的，估計其中一個(gè)屬于我們要調查的對象——失蹤的學(xué)生“史蒂夫”。

我從座位上站起身來(lái)，周?chē)腘PC同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)對我的動(dòng)作表示好奇，仍然機器人般地僵坐著(zhù)。我走到教室的走廊上，看見(jiàn)隔壁班的花美男杰克也走了出來(lái)——我倆線(xiàn)下認識的事對SIP而言早已不是秘密，于是杰克很自然地問(wèn)：“先去找其他人？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，掰著(zhù)手指數：“其他的玩家里面，一個(gè)是老師，一個(gè)是圖書(shū)館管理員，一個(gè)保安，一個(gè)是校門(mén)口小賣(mài)部的?！?/br>
杰克說(shuō)：“先去教師辦公室，再去圖書(shū)館，最后出校?！?/br>
“等等，我們要不要先問(wèn)問(wèn)同學(xué)，看他們知不知道關(guān)于史蒂夫的什么事？”我說(shuō)，“KP推薦了學(xué)生這個(gè)職業(yè)，肯定是有道理的?！?/br>
“行?！苯芸怂斓卣f(shuō)。

我和李杰克走回到班級里，我不太確定KP的方位，只能大聲嚷嚷：“請問(wèn)史蒂夫以前在班上有什么關(guān)系好的朋友嗎？”

無(wú)機質(zhì)電子音自我頭頂傳來(lái)——我抬頭一看，是教室里的廣播在說(shuō)話(huà)：“你是史蒂夫的同班同學(xué)，所以你知道史蒂夫在班上有幾個(gè)關(guān)系不錯的男生朋友，他們分別是學(xué)生甲、學(xué)生乙和學(xué)生丙?！?/br>
我無(wú)語(yǔ)了：“我正想表?yè)P他這個(gè)通訊系統做得挺用心呢，這個(gè)NPC的名字也該不走心了吧?！?/br>
下一刻，我便看見(jiàn)班級里有三個(gè)NPC的頭上亮了，分別標注著(zhù)“甲乙丙”三個(gè)字。我和杰克走上前去，看見(jiàn)他們三個(gè)正聚在一起，每人手上都端著(zhù)手機，興致盎然地討論什么東西。

我：“哈嘍?！?/br>
三人抬起頭來(lái)，表情十分詫異，這時(shí)KP的注解十分及時(shí)地插了進(jìn)來(lái)：“由于你平時(shí)都獨來(lái)獨往，鼓搗你喜歡的電腦，所以他們對你主動(dòng)打招呼這件事十分詫異?！?/br>
得，我的角色還是個(gè)社恐。

杰克又開(kāi)口道：“哈嘍?！?/br>
三個(gè)顏狗瞬間很直白地露出了喜悅的表情：“什么事？”

我：“……”

杰克：“你們在聊什么？”

“我們在聊蘋(píng)果馬上要出的新iPhone，”甲看了一眼杰克的手機，說(shuō)：“你用的什么iPhone幾？”

杰克說(shuō)：“我用的華為?！?/br>
甲的表情空白了一瞬間，但很快又恢復了熱情，說(shuō)：“蘋(píng)果馬上要出新手機了，而且還要做一次大的系統更新，你看，可以先下載體驗一個(gè)demo版本?！?/br>
乙也開(kāi)心道：“聽(tīng)說(shuō)很好用，特別個(gè)人化?！?/br>
他們同時(shí)豎起了手機屏幕，上面顯示著(zhù)，我清了清嗓子，示意杰克不要再刷好感了，快問(wèn)關(guān)于史蒂夫的事。

杰克點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫無(wú)感情地棒讀道：“啊，好羨慕，我也想要iPhone，話(huà)說(shuō)你們知道史蒂夫去哪了嗎？”

甲乙丙三人搖搖頭：“好幾天沒(méi)見(jiàn)他了，會(huì )不會(huì )去買(mǎi)iPhone了?！?/br>
我：“……不要再提iPhone了！這個(gè)模組到底是誰(shuí)建的？對當代中學(xué)生的認識就這么膚淺嗎！”

KP：“咳咳，請自覺(jué)不要發(fā)表超出游戲角色認知的言論?！?/br>
我說(shuō)：“這不算超游言論吧，是一個(gè)觀(guān)察推理?！?/br>
KP不吭聲了。

杰克繼續問(wèn)：“你們?yōu)槭裁磿?huì )這么覺(jué)得？他都失蹤好幾天……幾天來(lái)著(zhù)？買(mǎi)個(gè)手機需要這么久嗎？