。那東西就落上上一層樓梯，他甚至能感覺(jué)到小臂上濺落了幾滴液體。

這動(dòng)靜太過(guò)突然了，兩個(gè)小弟沒(méi)反應過(guò)來(lái)，一嗓子嚎了出來(lái)。白璽也是死死捏緊拳頭，才克制出想出聲的沖動(dòng)。

而屏幕外的傅衍，被驚得又往被子里縮了一寸，尖叫雖然不至于，但他確實(shí)被嚇了一跳，一顆心撲通撲通狂跳。

傅衍深吸了口氣，看了眼明亮的臥室，和學(xué)校的背景環(huán)境沒(méi)有一點(diǎn)相似，這才重新將目光放在屏幕上。

當他看見(jiàn)屏幕時(shí)，瞳孔又是一縮，狂跳的心沒(méi)有安靜下來(lái)，反而跳得更歡。副本里盛夏正拉著(zhù)他的手，一路朝樓下狂奔。

等他回過(guò)神來(lái)，才聽(tīng)見(jiàn)游戲里除了他們幾個(gè)人快速下樓的聲音，還有什么黏膩的軟體動(dòng)物跟著(zhù)下樓的聲音以及液體滴落在地面上的聲音。

黑暗中完全不知道那玩意長(cháng)什么樣子，但也正是這種無(wú)知的恐懼才最為可怕，傅衍本來(lái)是又想往被子里縮的，但看見(jiàn)里盛夏拉著(zhù)他跑的背影。

忽然就一陣安心，安心之后又是不服。怎么回事？怎么能讓夏夏沖在前面，他應該要保護她才對。

傅衍垂死病中驚坐起，一秒從縮在被子里的形態(tài)轉化為坐得筆直。

一陣奪命狂奔之后，幾人終于離開(kāi)了原本那棟教學(xué)樓。白璽的兩個(gè)小弟，已經(jīng)在迎風(fēng)飆淚了。

好在那東西似乎只能在那棟樓里，沒(méi)有追出來(lái)。幾人大大的松了口氣，然而剛放松幾秒。

籃球場(chǎng)上又忽然響起籃球撞擊地面的聲音，那籃球的材質(zhì)很明顯聽(tīng)起來(lái)不對勁。眾人不敢細思，想跑又不知道該從什么地方跑。

最后盛夏指了條路，沿著(zhù)綠化帶走，別踩籃球場(chǎng)，尤其是籃球場(chǎng)規則線(xiàn)內。

此時(shí)，離上課時(shí)間還剩下三分鐘。

綠化帶雖然比起直穿籃球場(chǎng)要遠上一些，但也沒(méi)人敢去嘗試真從籃球場(chǎng)上走，畢竟那籃球的聲音還在，但他們卻沒(méi)看到東西在哪。

就當他們離開(kāi)綠化帶，到了路上時(shí)，在他們之前所待的側面一棟樓也跑出來(lái)了兩個(gè)人。

一男一女，也是被嚇得面色慘白。他們一心只想著(zhù)逃開(kāi)樓里的東西的追捕，沒(méi)留意這邊籃球場(chǎng)的異樣，盛夏他們距離也遠，而且大聲說(shuō)話(huà)會(huì )吸引鬼怪，只能向他們瘋狂擺手，讓他們遠離。

可惜，其中那個(gè)男的沒(méi)有注意到他們，直接踩了線(xiàn)。女的看見(jiàn)了，但不確定他們是不是人，腳步遲疑了一瞬。

而這時(shí)，男人踩進(jìn)籃球場(chǎng)里，原本空曠的籃球場(chǎng)立馬出現了畫(huà)面?；@球場(chǎng)上全是“人”，而且他們正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)比賽。

男人闖進(jìn)了賽場(chǎng)，他們的“籃球”因他的闖入摔壞，這群“人”便憤怒地割了他的腦袋代替籃球，他們滿(mǎn)意了，重新開(kāi)始了比賽。

除了盛夏，和觀(guān)看著(zhù)2.5D動(dòng)畫(huà)的傅衍，其余的人都被嚇得癱在了地上。白璽稍微好一點(diǎn)，只是臉色煞白下意識地退后了幾步。

盛夏看了眼時(shí)間，拉著(zhù)愣住的傅衍往亮燈的教學(xué)樓上趕。她的舉動(dòng)驚醒了被嚇傻的幾人。

籃球場(chǎng)那邊的女人手腳并用遠離了籃球場(chǎng)，這會(huì )兒她顯然也意識到剛剛那些也是人了，在提醒他們不要走籃球場(chǎng)。她還不想死，環(huán)視了一周，最終也靠著(zhù)綠化帶過(guò)來(lái)了。

教室在三樓，樓梯間盛夏沒(méi)敢靠墻走，總算帶著(zhù)傅衍在上課鈴響之前到達了教室。

教室里還有幾個(gè)活人，但一個(gè)個(gè)也是狼狽模樣，臉色難看。里面看起來(lái)狀態(tài)最好的一個(gè)是個(gè)女生，盛夏一看見(jiàn)就認出來(lái)了，她帶著(zhù)傅衍，坐到了女主旁邊的座位上。

宿慕看見(jiàn)盛夏，驚訝了一瞬，見(jiàn)她拉著(zhù)個(gè)漂亮男生，更驚訝了，趁著(zhù)上課鈴聲還沒(méi)響起，她低聲和盛夏說(shuō)著(zhù)話(huà)：“夏夏，他是誰(shuí)？”

盛夏笑了一下，坦然和女主介紹：“我男朋友，傅衍?！?/br>
宿慕稀罕地打量著(zhù)傅衍，而傅衍沉穩地向她點(diǎn)點(diǎn)頭，算是打過(guò)招呼，接著(zhù)便偏開(kāi)腦袋目視黑板。

宿慕露出果然如此的表情，似乎是覺(jué)得果然高冷的盛夏找的男朋友也這么高冷。

只有盛夏知道，某個(gè)人不過(guò)是表面的淡定高冷罷了。

畢竟她說(shuō)出“男朋友”三個(gè)字時(shí)，給她加的那兩點(diǎn)好感值不是假的。

☆、許愿啊

上課鈴響了,原本還有些雜音的教室瞬間變得安靜。教室里一共有三十來(lái)個(gè)學(xué)生,但傅衍有注意到,真正像活人的只有十一個(gè)，加上他們在籃球場(chǎng)上遇到的女人一共十二個(gè)。

其余的,雖然都穿著(zhù)校服但一個(gè)個(gè)眼神空洞，面無(wú)血色，看著(zhù)就不像是人。

而在這樣詭異的環(huán)境中，老師踩著(zhù)上課鈴聲進(jìn)來(lái)了。這個(gè)游戲沒(méi)有給配樂(lè )，但即便沒(méi)有渲染恐怖氣氛的配樂(lè )，這個(gè)老師踩在走廊上的回響聲也令人毛骨悚然。

語(yǔ)文老師是個(gè)中年男人，他穿著(zhù)教職工裝，有些舊,但一絲不茍。他的眼珠轉了轉，先看看一遍教室里的學(xué)生，接著(zhù)對著(zhù)教室門(mén)口。

不一會(huì )兒,走廊里響起奔跑個(gè)喘氣的聲音。

落于他們后面的女人因為籃球場(chǎng)那點(diǎn)耽擱,還是晚了一點(diǎn)。她被語(yǔ)文老師扣了兩點(diǎn)學(xué)分。

雖然不知道學(xué)分可以做什么,暫時(shí)還沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)懲罰,但聯(lián)想到之前那男人的慘死，她也直覺(jué)這個(gè)學(xué)分很重要。

“人到齊了，現在我們開(kāi)始上課?！闭Z(yǔ)文老師愉悅地笑了起來(lái),傅衍有注意到他咧開(kāi)的牙齒里帶著(zhù)紅色。因為屏幕大小原因，他這邊看不到全貌，但也足夠說(shuō)明問(wèn)題了。

傅衍看了看旁邊的盛夏,呼了一口氣，讓自己打起精神來(lái)。

熟悉的經(jīng)歷過(guò)的環(huán)境，盛夏也想起了不少東西。

這種難度的世界，本不該是當時(shí)還屬于新手的盛夏會(huì )去完成任務(wù)的世界。但盛夏在第一個(gè)世界中完全沒(méi)有向009尋求幫助，更別提什么依賴(lài)膜拜了。

盛夏看著(zhù)也像是個(gè)硬骨頭，009在第一個(gè)世界結束后，就立馬給盛夏選擇了這樣一個(gè)高難度世界。這里面不僅處處存在著(zhù)生存危機，還有人類(lèi)普遍都恐懼的靈異生物，實(shí)在是個(gè)消磨硬骨頭的好去處。

它就不信盛夏在這樣的世界里還不會(huì )向它低頭。

至于盛夏在這個(gè)世界的任務(wù)，和第一個(gè)世界完全相反，她要帶領(lǐng)男主成長(cháng)起來(lái)，卻又要阻止男女主在一起。009給她解釋的是，她前期是男主的導師，后期是妨礙男女主感情的惡毒女配。

但事實(shí)上，009從一開(kāi)始就給了盛夏錯誤的任務(wù)引導。

每個(gè)世界盛夏這類(lèi)任務(wù)者進(jìn)入都是有一定原因的，世界需要他們的推進(jìn)或者改變某個(gè)劇情點(diǎn)。第一個(gè)世界因為盛夏死亡，并不知道自己的任務(wù)對于世界來(lái)說(shuō)到底做了什么樣的推進(jìn)。

但這第二個(gè)世界，盛夏完成任務(wù)后，倒是從第二任系統，也就是G08