完全沒(méi)意識到。

“有啊，亂說(shuō)話(huà)，一直在傷他?！?/br>
“因為他只是我的粉絲啊，我沒(méi)有義務(wù)保護他?！?/br>
“行了賀曦，別嘴硬了，你事實(shí)上是想幫他的?！笔嬉?jiàn)期嘆了口氣，伸手拍拍后座賀曦的腦袋：“你總是這么口是心非，上次在包廂里，我還以為你和千齋能成呢，結果竟然是個(gè)誤會(huì )?！?/br>
“本來(lái)就是誤會(huì )，我又不喜歡他！我只是同情他而已！”賀曦冷漠著(zhù)一張臭臉，好像萬(wàn)事與他無(wú)關(guān)。

“我先代我弟弟謝謝你的關(guān)心?！痹诙说膶υ?huà)中，陸千閣弄清楚了情況后回復道：“也很感謝你不喜歡他?！?/br>
不喜歡他。

對啊他是不喜歡陸千齋。

可賀曦心里有一種淡淡的失落，就好像一顆石子在他心湖中“噗通”一聲掉落，石子本身沒(méi)有什么傷痕，湖面卻掀起了漣漪。

“弟弟？陸千齋？”在場(chǎng)就只有喬淳是什么也不知道的，他瞪大眼睛看著(zhù)賀曦：“你跟陸先生弟弟有一腿？”

“你說(shuō)什么玩意兒？誰(shuí)跟他有一腿了？”賀曦反射性地反駁。

“是我們誤會(huì )了?！标懬чw的姿態(tài)擺得很體面：“以后不會(huì )再提你跟我弟的事?！?/br>
“倒……倒也不必。我跟他怎么說(shuō)也加過(guò)微信聊過(guò)，不完全算陌生人?！?/br>
陸千閣：“你不喜歡他，但是他喜歡你啊?！?/br>
章節目錄263到264

263

陸千閣擲地有聲的一句發(fā)言震懾了賀曦。他張嘴幾次還是沒(méi)再說(shuō)出那句：我又沒(méi)讓他喜歡我。

賀曦再遲鈍也是有基本同情心的。

喬淳看看這個(gè)看看哪個(gè)，最后用無(wú)助的目光看向舒見(jiàn)期：“冊神……要不……我還是自己打車(chē)？”

陸千閣：“如果賀先生不打算下車(chē)，我們現在就能出發(fā)?！闭f(shuō)著(zhù)，陸千閣解開(kāi)了后座的鎖。

賀曦咬咬牙，下了定論：“我不想感冒拖累隊友?！?/br>
“行，那走吧?！?/br>
車(chē)子再次啟動(dòng)，賀曦家離得最近，到達樓下時(shí)，賀曦二話(huà)不說(shuō)開(kāi)門(mén)走人，空留喬淳在后座好奇心迸發(fā)，拿出手機就開(kāi)始敲短信：

喬淳：【賀曦，你真是gay??？我沒(méi)有偏見(jiàn)啦喜歡男的還是喜歡女的都無(wú)所謂的，就是你跟陸先生弟弟是怎么搞上的？他弟弟是親的嗎？是不是跟陸先生長(cháng)得很像？那也該是個(gè)大美人??！】

想了想，喬淳覺(jué)得直接問(wèn)有點(diǎn)不禮貌，正打算撤回，就看見(jiàn)對面回話(huà)了：

賀曦：【陸千齋怎么可能跟陸千閣長(cháng)得像？】

喬淳一癟嘴，難道這就是賀曦不喜歡陸千齋的原因？那這關(guān)系就復雜了！情敵喜歡情敵？太刺激了吧？

賀曦：【他弟弟比他可愛(ài)多了！】

喬淳處在半懵的狀態(tài)，他知道有一句話(huà)：你可以覺(jué)得你的哥們帥，但是當你覺(jué)得他可愛(ài)的時(shí)候你就完了也彎了。

什么情況？賀曦這家伙究竟喜不喜歡陸千齋？

“喬淳，你家是在這兒吧？”喬淳回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)在小區門(mén)口了，他趕緊回復舒見(jiàn)期：“對對對是這里，謝謝冊神和陸……先生?！?/br>
“不用這么客氣，叫我陸千閣就好?！?/br>
直面陸千閣的美貌，喬淳有一瞬間暈眩，他一邊說(shuō)著(zhù)“辛苦了辛苦了”，一邊下了車(chē)，頂著(zhù)雨往小區里跑。

哎，有些人恰檸檬也不是沒(méi)有原因的，跟陸千閣比起來(lái)，賀曦那是個(gè)啥??？沙雕一個(gè)！連自己喜歡誰(shuí)都看不清！哎！

264

陳一夢(mèng)最近都在準備離職事宜，教師圈內有個(gè)不成文的規定，哪位老師若要離職，老師們都不會(huì )跟學(xué)生說(shuō)。這也是站在學(xué)生成績(jì)的角度上考慮，畢竟換老師對學(xué)生心情還是有影響的。

元瑯依舊是那個(gè)好學(xué)生，在外人看來(lái)還是品學(xué)兼優(yōu)，可他太黏陳一夢(mèng)了，三天兩頭來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)題，同辦公室的老師都忍不住吐槽：

“元瑯啊，你這也太勤快了，你語(yǔ)文成績(jì)不差啊，不然來(lái)問(wèn)問(wèn)數學(xué)？”

元瑯很聰明，他露出他青春無(wú)敵的笑容：“丁老師，數學(xué)只有一個(gè)正確答案，但是語(yǔ)文主觀(guān)題仁者見(jiàn)仁，我當然要多跟陳老師探討探討了?！?/br>
年輕、無(wú)畏是元瑯最大的資本，他喜歡陳一夢(mèng)，便要用盡各種方式得到他。元瑯像一個(gè)年少的掠奪者，絲毫不知道自己狂熱的喜愛(ài)已經(jīng)給陳一夢(mèng)帶來(lái)了麻煩。

陳一夢(mèng)轉頭看著(zhù)元瑯，這個(gè)少年看似安靜地呆在身邊坐著(zhù)，腳下卻撩撥著(zhù)他，陳一夢(mèng)知道元瑯和姓許的那位前任不一樣，可他一看到元瑯那雙熾熱的眼睛就覺(jué)得心情沉重。喜歡上學(xué)生——這本身就是教師極大的罪過(guò)。

“陳老師，再跟我講講這題理解吧?！?/br>
陳一夢(mèng)嘆了口氣：“你還有多少要問(wèn)的？”

“你午休時(shí)間有多久我就有多少問(wèn)題?！?/br>
這擺明了就不想走。陳一夢(mèng)不想跟眼前的少年起爭執，跟十七八歲的男孩生氣是最沒(méi)必要的，因為對方不會(huì )聽(tīng)你解釋?zhuān)麄冎粫?huì )認為自己天下第一。

陳一夢(mèng)認命地為元瑯解答，誠然對方的一些思想也啟迪了他的思路，元瑯無(wú)疑是個(gè)天才，思維轉得很快，無(wú)論哪個(gè)科目都能舉一反三，這讓他想到了很多年前的自己，也是對知識有著(zhù)極度狂熱的心。

哦不對，與其說(shuō)是求知欲，不如說(shuō)這個(gè)小狼狗好像對他這個(gè)人更有興趣一些。

“元瑯，注意你的手?！币幌聸](méi)留意，這家伙居然把手放在了他的大腿上撫摸了起來(lái)。

“陳老師，你再幫我講講文言文吧?！痹樀么邕M(jìn)尺，竟然要往陳一夢(mèng)大腿根部摸去。

陳一夢(mèng)趕緊壓住元瑯的動(dòng)作，低聲道：“你瘋了吧？我跟你說(shuō)了多少遍了別動(dòng)手動(dòng)腳！”

元瑯委屈：“喜歡一個(gè)人，想跟他親近，有什么不對？”

“這里是辦公室！”

“但是我喜歡你啊?！?/br>
陳一夢(mèng)頭疼：“你跟我出來(lái)?！?/br>
元瑯屁顛屁顛地跟著(zhù)陳一夢(mèng)來(lái)到了辦公室對面的樓梯間里，現在午休，大家都在教室里，樓梯間只有他們兩人，但并不代表沒(méi)人會(huì )路過(guò)。

“元瑯，我再真心實(shí)意地警告你一遍——不要sao擾老師?！?/br>
元瑯的表情有點(diǎn)受傷，但他不服氣：“我上次就說(shuō)了，我知