于被他控制了整條腿的狀態(tài)，咬了咬牙，陳一夢(mèng)輕聲道：“元瑯！你不要太過(guò)分?！?/br>
“陳老師，我只是想讓你幫我講解一下這部分啊，哪里過(guò)分了？教學(xué)生難道不是老師的天職？”

午休時(shí)間，無(wú)論是老師還是學(xué)生都有困意，辦公隔間不矮，如果旁邊老師不站起身是看不到他這邊的情況的，可元瑯的聲音越來(lái)越響，隔了兩個(gè)工位的老師嘖聲道：“陳一夢(mèng)老師，你這就不對了，怎么能拒絕講解呢？”

“孫老師，您不要誤會(huì )。這個(gè)點(diǎn)是陳老師上課講過(guò)好幾次的，我一直沒(méi)掌握，所以他才生氣吧。不管怎么說(shuō)也是出于對我的嚴格要求?！?/br>
一邊說(shuō)著(zhù)，元瑯的手還一直往陳一夢(mèng)的腿間摸去。

陳一夢(mèng)緊盯著(zhù)元瑯，死命搖頭。

“陳老師，您的意思是沒(méi)有對我嚴格要求嗎？”

陳一夢(mèng)怎么敢開(kāi)口？元瑯的手已經(jīng)摸到了關(guān)鍵地方，他再清心寡欲也是個(gè)正常的男人，而且元瑯的長(cháng)相和身材都在他的好球區，被人這么摸著(zhù)，他再不起反應就不是男人了！但不開(kāi)口更不正常，他能明顯感覺(jué)到越來(lái)越多的老師把注意力投放到了他們這邊。

“我……”陳一夢(mèng)努力開(kāi)口：“我有?！?/br>
“對吧！我就知道陳老師還是很看重我的?！痹樜⑽⒁恍?，終于縮回了左手，可腳還在磨蹭著(zhù)。

陳一夢(mèng)被磨蹭得全身發(fā)熱。

可惡！也不知道元瑯怎么會(huì )知道他的小腿也是敏感帶？

“陳老師，快給我講解一下吧?！?/br>
陳一夢(mèng)是個(gè)脾氣很好的人，哪怕被欺騙過(guò)，他也從來(lái)不會(huì )用惡意去想別人。面對著(zhù)元瑯的惡作劇，陳一夢(mèng)快速在紙上寫(xiě)下：“適可而止！”

元瑯就像是個(gè)得不到糖吃就想把糖毀掉的壞孩子，他低聲道：“陳老師，你讓我回來(lái)念書(shū)，我回來(lái)了，但無(wú)論我怎么跟你聯(lián)系，你都不搭理我！現在讓我適可而止？晚了?！?/br>
“元瑯！”陳一夢(mèng)的聲音低啞，有著(zhù)欲望的氣息，只不過(guò)一個(gè)名字就把元瑯喊硬了。

“嗯，我在?！痹標翢o(wú)忌憚地用腳去撩撥陳一夢(mèng)，眼神熾熱，陳一夢(mèng)稍微對上他的眼睛便有一種會(huì )被對方活生生吞下的危機感。

兩人的呼吸漸漸交纏在一起，在午后悶熱的氣氛中顯得那么曖昧。

不行！不能再這樣下去！陳一夢(mèng)清晰地知道這是不對的，他想逃離，然而下/身已經(jīng)起了反應，現在起身一定會(huì )被全辦公室的同事抓包。

陳一夢(mèng)正打算伸手推開(kāi)元瑯的腿，哪料到這個(gè)學(xué)生竟然膽大包天到在辦公室里用一只手摁住了陳一夢(mèng)的雙手，元瑯雖然年紀小，但發(fā)育得已經(jīng)很不錯了，手掌特別大，手指長(cháng)而指節分明，一只手就把陳一夢(mèng)的兩只手手腕包在掌心里。

“陳老師，你太瘦了?！痹槣惤?，這已經(jīng)是個(gè)危險到可以接吻的距離。

“別……不要?！标愐粔?mèng)嚇得低頭，他很害怕被其他老師發(fā)現。

禁錮手腕的力量驟然一松，元瑯無(wú)奈地輕嘆一聲：“陳老師，你就這么抗拒我？”

剛才那么繾綣而激烈的肢體接觸，也比不上元瑯這最后一句話(huà)震懾陳一夢(mèng)的心。

他是真的能感受到這個(gè)男孩在深深地愛(ài)著(zhù)他。

但是不可以，他們是師生關(guān)系，這是作為老師的道德底線(xiàn)！他錯過(guò)一次，不能再錯第二次。

那天，元瑯走了，連那張講義也沒(méi)拿。

同辦公室的老師疑惑道：“怎么沒(méi)聽(tīng)你給他講解??？這怎么就走了？”

元瑯眼神有點(diǎn)失落，喃喃道：“他大概是頓悟了?！?/br>
“咳！不愧是元瑯??！我跟你說(shuō)，他上次補物理的時(shí)候也是，自己看講義就把題全做出來(lái)了！缺的幾天課對他來(lái)說(shuō)好像一點(diǎn)也不是問(wèn)題！這大概就是天才吧?！?/br>
陳一夢(mèng)并沒(méi)有刻意去聽(tīng)別的老師吹元瑯的話(huà)，他其實(shí)比任何人都知道這個(gè)學(xué)生有多優(yōu)秀。正因為如此，他才不能毀了他。

196

今明夢(mèng)：【我把我另一套房賣(mài)給了朋友，過(guò)戶(hù)手續再說(shuō)，錢(qián)他已經(jīng)給我了?！?/br>
金力等于精力：【好好的干嘛賣(mài)房子??？我真的不急的?！?/br>
陳一夢(mèng)沒(méi)細說(shuō)，他賣(mài)的是自己現在住的這套房。作為一名優(yōu)秀的老師，自省是很重要的技能。陳一夢(mèng)在發(fā)現自己越來(lái)越難抵抗元瑯的追求時(shí)就知道他該換一個(gè)地方了。只要在ZH中學(xué)，就沒(méi)辦法避開(kāi)元瑯。

那個(gè)孩子會(huì )有璀璨的未來(lái)，前提是他不要介入。

章節目錄197到198

197

金力等于精力：【夢(mèng)老師，別賣(mài)房啊，沒(méi)到這種地步啦！你可以等手頭寬裕了再還我，或者一個(gè)月一個(gè)月分期也可以的?！?/br>
今明夢(mèng)：【沒(méi)事，我還有地方住?！?/br>
金力等于精力：【有余房也別現在賣(mài)吧？最近漲幅還是不錯的，再等等?！?/br>
陳一夢(mèng)望著(zhù)電腦上還在準備的課件，心情低落。他喜歡當老師，這是他從小夢(mèng)想的職業(yè)，談放棄是不可能的。

今明夢(mèng)：【其實(shí)是我打算換工作了。還是當老師，不過(guò)公立學(xué)校太忙，我和老同學(xué)合計了一下，準備自己在外邊開(kāi)個(gè)培訓機構。錢(qián)不夠，正好把房賣(mài)了，一方面是還你錢(qián)，另一方面算個(gè)啟動(dòng)資金吧?！?/br>
金敬不知內情，便信了陳一夢(mèng)的話(huà)：【夢(mèng)老師想自己創(chuàng )業(yè)啦？那也不錯啊?！?/br>
今明夢(mèng)：【嗯，所以我先把十萬(wàn)還你?！?/br>
金力等于精力：【好！打我銀行卡吧?！?/br>
辭職并不是那么容易的，特別是公立學(xué)校。學(xué)校人事部收到陳一夢(mèng)的辭呈時(shí)，一貫冷面的人事部負責人都吃了一驚：“陳老師？你……你怎么會(huì )想辭職??？”誰(shuí)不知道陳一夢(mèng)老師是出了名的敬業(yè)和負責？怎么可能在這個(gè)節骨眼上辭職？

陳一夢(mèng)比誰(shuí)都遺憾。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他一心把“勤勤懇懇好為人師”作為座右銘，用盡所有力氣教育自己的學(xué)生們。他有想過(guò)在教書(shū)生涯中遭受挫折，卻沒(méi)想到是敗在了對學(xué)生的情感上。

他不是合格的老師。

金力等于精力:【夢(mèng)老師，要不然這樣吧，我這十萬(wàn)就當參股了，你的教育機構開(kāi)辦起來(lái)的盈利之后按照分成給我就好?！?/br>
今明夢(mèng):【那怎么行？】

金力等于精力:【有什么不行呢？看情