成人禮記（中）

    宋殊抱著(zhù)兩束花回到教室，教室已經(jīng)沒(méi)有什么人了。

    校園里播放著(zhù)活動(dòng)入場(chǎng)的進(jìn)行曲，廣播里是催促同學(xué)到cao場(chǎng)集中的通知?？礃幼哟蠹叶嫉絚ao場(chǎng)去準備成人禮儀式了。

    教室關(guān)著(zhù)窗，開(kāi)著(zhù)冷氣，隔絕了一部分外面嘈雜的聲音，對比之下顯得有些安靜。

    “宋殊，我先下去啦，期待你的表現喲~”蘇周還在教室，和宋殊打了聲招呼，做了個(gè)鬼臉，打趣了宋殊幾句。

    宋殊笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，回應道：“等會(huì )你別笑話(huà)我就行了?！?/br>
    等蘇周離開(kāi)后，宋殊把兩束花放在自己的桌子上，把白子竺送的手機偷偷拿出來(lái)，放進(jìn)抽屜的文件夾里。

    做完這些，她下意識地看了看沈嘉叡的座位，結果發(fā)現沈嘉叡還坐在座位上，沒(méi)有去室外禮堂。

    沈嘉叡的桌子上擺著(zhù)一個(gè)扎著(zhù)絲帶的、高高的精致禮盒，但他卻沒(méi)有在看眼前的禮盒，而是看著(zhù)窗外，不知道在看什么，看的入神。

    宋殊走了過(guò)去，一邊走一邊說(shuō)：“沈嘉叡，你還在這里沒(méi)去禮堂呀……”

    沈嘉叡聽(tīng)到聲音，回頭。

    “你在忙嗎？我感覺(jué)我們可以一起去禮堂后臺準備了，要不要一起？”宋殊問(wèn)。

    “好呀?！鄙蚣螀逼鹕?，拿上紙夾，離開(kāi)座位，說(shuō)，“走吧?！?/br>
    桌面上的禮盒一直沒(méi)有被拆開(kāi)。宋殊想，或許這是沈嘉叡的親人送的成人禮禮物。

    兩個(gè)人并行離開(kāi)教室。離開(kāi)前，宋殊看了一眼沈嘉叡的位置，發(fā)現他的椅子底下扔了一束劍蘭和一個(gè)信封，心中有些在意。

    走出教室，走到走廊上時(shí)，宋殊總覺(jué)得沈嘉叡有些怪怪的，有些異樣的沉悶。

    深嘉叡很少會(huì )外露自己的情緒，再加上那一束被扔在地上的劍蘭和那只信封，宋殊直覺(jué)沈嘉叡發(fā)生了什么不愉快的事情。于是她忍不住問(wèn)：“沈嘉叡，你今天怎么啦？”

    “什么？”沈嘉叡沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。他其實(shí)很少有這樣失神的時(shí)刻。

    “我是說(shuō)，今天成人禮，你沒(méi)有和誰(shuí)一起玩嗎？或者是，有沒(méi)有人來(lái)找你？畢竟今天是學(xué)校開(kāi)放日對不對？你怎么一個(gè)人呆著(zhù)呢？”宋殊計較著(zhù)措辭，怕冒犯到沈嘉叡，斷斷續續地說(shuō)著(zhù)。

    沈嘉叡輕輕搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有人來(lái)找我?！?/br>
    “哦……”宋殊點(diǎn)了點(diǎn)頭，想這也許就是沈嘉叡沉悶的原因。

    深嘉叡平時(shí)在學(xué)?？偸前舶察o靜的，放學(xué)一個(gè)人住在空曠的公寓里，看起來(lái)真的很孤單。公寓里為母親準備的日用品從來(lái)沒(méi)有拆封過(guò)，甚至在今天成人禮這樣的學(xué)校開(kāi)放日也沒(méi)有人來(lái)看他。

    按照世俗觀(guān)念來(lái)判斷，這樣形單影只的沈嘉叡似乎有些可憐。

    “嘿，聽(tīng)著(zhù)沈嘉叡，不要因為這個(gè)而難過(guò)?！彼问庥X(jué)得有必要開(kāi)導一下他，“你知道嗎，今天也沒(méi)有親人來(lái)看我——我的意思是，我爸媽也沒(méi)有來(lái)。但是我反而覺(jué)得松了一口氣?！?/br>
    沈嘉叡靜靜地聽(tīng)著(zhù)，他想到，這其實(shí)是宋殊第一次和他講自己的事情。

    “也許有時(shí)候，父母總是管著(zhù)你，反而不是一件特別幸福的事情。就像我小的時(shí)候，特別喜歡玩電腦，但是我的爸媽不讓我玩電腦，把電腦給上鎖了?！彼问庑跣踹哆兜卣f(shuō)著(zhù)，

    “然后我就把網(wǎng)線(xiàn)給拔了——接到了電視機上，開(kāi)始玩電視機?！?/br>
    這行為非常宋殊，沈嘉叡聽(tīng)罷忍不住揚了揚嘴角。

    “那個(gè)時(shí)候，我就希望我爸媽有一天可以不要再管我了，讓我可以痛痛快快地玩一天電腦游戲?！?/br>
    “我從小就特別羨慕那些，家里放養的人。我有個(gè)發(fā)小……他就過(guò)得很自由?！彼问忄絿佒?zhù)說(shuō)，“他的爸媽非常開(kāi)明，家里可以隨便玩電腦游戲。最氣人的是，就算沒(méi)有玩游戲的限制，他的功課也保持的很好，興趣愛(ài)好也沒(méi)有因此落下。他從小就是老師家長(cháng)眼里的好榜樣?！?/br>
    沈嘉叡知道她說(shuō)的是白子竺。

    “沒(méi)有對比就沒(méi)有落差，有時(shí)候我還會(huì )想為什么我會(huì )那么慘。當我的鞋子方向和我爸出門(mén)前不一樣的時(shí)候，我爸就會(huì )質(zhì)問(wèn)我為什么偷偷跑出去玩沒(méi)有在家呆著(zhù)復習功課……所以，我偷偷跑出去玩的時(shí)候，不僅要提前計算他們回家的時(shí)間，還要注意還原門(mén)口的案發(fā)現場(chǎng)……如果被發(fā)現偷偷跑出家門(mén)，會(huì )發(fā)生很可怕的事情……”

    “哎呀，絮絮叨叨說(shuō)了很多，我想表達的就是父母管著(zhù)也不是什么好事。有父母管著(zhù)，我反而會(huì )覺(jué)得更孤獨。因為被限制的太多，離外面的世界太遠。自己一個(gè)人生活的話(huà)，多自由??！但是這感受都僅限于我個(gè)人，并不適用所有人，我也不知道你的具體生活是什么樣的。所以，如果有冒犯到你，你就當我是在亂倒苦水吧?！彼问獾苟棺右粯诱f(shuō)著(zhù)。

    “那個(gè)——我感覺(jué)我們算是同苦共苦，今天還有了那么一點(diǎn)點(diǎn)共同點(diǎn)——我們的父母都沒(méi)來(lái)?！彼问饷蛄嗣蜃?，終于說(shuō)了結束語(yǔ)，“所以我才說(shuō)了這么多有的沒(méi)的。希望，能對你有一點(diǎn)點(diǎn)幫助，然后你可以感覺(jué)開(kāi)心一點(diǎn)！”

    她說(shuō)完后，沈嘉叡好一會(huì )都沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    宋殊偷偷地看了他一眼，發(fā)現他低著(zhù)眼眸看著(zhù)她，長(cháng)長(cháng)的眼睫遮住了瞳孔，看不到情緒。

    宋殊怕自己說(shuō)錯了話(huà)，有點(diǎn)不知所措。她一只手拿著(zhù)演講用的紙夾，想要把另一只手插兜緩解一下尷尬，但是想起自己穿的是裙子，只好把手垂在大腿側邊攥緊又張開(kāi)。

    但是，她看到沈嘉叡只是向她伸出手，然后輕輕地說(shuō)：

    “宋殊，謝謝你，安慰我?！?/br>
    他輕輕地拉住宋殊的小拇指，又松開(kāi)。

    “真的很開(kāi)心你能成為我的朋友?！鄙蚣螀闭Z(yǔ)調很輕，“也很開(kāi)心你能和我說(shuō)這么多?！?/br>
    “可是……你真的很開(kāi)心嗎？”宋殊有些疑惑了。

    “真的?！?/br>
    “可是為什么，你看起來(lái)好像要哭了？”

    宋殊抬頭，直視沈嘉叡的眼睛。

    他的眼眶有些紅，眼睛里似乎有水光。走廊之外是喧囂的人群和歡快的音樂(lè )，而走廊上的沈嘉叡抿緊雙唇一言不發(fā)。

    “怎么了沈嘉叡？”宋殊有些著(zhù)急又緊張，“我剛剛是不是說(shuō)錯話(huà)了？”

    “宋殊，你會(huì )收我送給你的花嗎？”沈嘉叡前言不搭后語(yǔ)地問(wèn)了一句。

    宋殊聽(tīng)完覺(jué)得渾身打了個(gè)激靈：“你這是什么奇怪的問(wèn)題？”

    “你說(shuō)你的父母沒(méi)有來(lái)看你，他們沒(méi)有給你送來(lái)祝福。所以我覺(jué)得或許你需要一束花，因為今天是一個(gè)重要的日子，值得用鮮花來(lái)紀念?！鄙蚣螀奔奔钡慕忉屩?zhù)。

    “啊……？”宋殊想到他座位底下那束劍蘭，難道是他遇到了什么麻煩事想要她幫忙解決但是不好意思開(kāi)口，所以說(shuō)要送給她？

    “啊，我會(huì )收的，會(huì )的?！彼问廒s緊回答。她怕自己不接受，沈嘉叡下一秒就要掉眼淚了。

    “那我們回教室，我把花送給你?！鄙蚣螀庇脩┣蟮难凵窨粗?zhù)她。

    “啊、我們走?！彼问恻c(diǎn)點(diǎn)頭，和沈嘉叡一起往回走。

    回到教室，教室已經(jīng)空無(wú)一人了。

    教室里只能聽(tīng)到空調冷氣時(shí)不時(shí)噴出的聲音。

    沈嘉叡回到自己的位置，快速地把自己桌面上那個(gè)包裝精致的高高的禮盒拆開(kāi)，露出了里面的花束。

    他小心翼翼地捧出里面的花束。

    這是一束捧花，中心是幾朵淺紫色的風(fēng)信子，點(diǎn)綴著(zhù)純白的馬蹄蓮、小手球，搭配著(zhù)綠色噴泉草?；ㄊ母?，用象牙色的緞帶扎緊，打著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶結。

    看到這束花，宋殊有些愣住了。這劇情的推進(jìn)和她想的完全不一樣。她還以為自己要幫忙處理掉那束劍蘭呢。

    “宋殊?！鄙蚣螀卑雅趸ㄟf給宋殊，聲音有些躊躇。但他還是下定了決心，說(shuō)，

    “成人禮快樂(lè )，宋殊?！?/br>
    宋殊雙手接過(guò)捧花，覺(jué)得一陣奇異的感覺(jué)涌上心頭。

    一個(gè)令她有些悚然的猜想涌上大腦，她想否認，但是現實(shí)似乎證據確鑿。

    她后知后覺(jué)地意識到，沈嘉叡的這些行為好像都在指向一個(gè)不可思議的事實(shí)：

    “他不會(huì )是喜歡我吧……”宋殊在心里瞪大了眼睛。

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    “剛剛忘記把手機充電器一起給宋殊了……”白子竺在心里想著(zhù)，走進(jìn)了教學(xué)樓，“呆會(huì )給她放在抽屜里吧?！?/br>
    “高三……理1班……理2班，是這里沒(méi)錯?！卑鬃芋迷谧呃葦抵?zhù)班級的門(mén)牌，找到了宋殊的班級。

    他推了推教室的門(mén)，發(fā)現門(mén)沒(méi)有鎖，于是直接走了進(jìn)去。

    教室里沒(méi)有人，空調已經(jīng)關(guān)了一段時(shí)間，空氣有些悶熱。

    白子竺走上講臺，果然在講臺上看到了一張塑封的座位表。

    “還真是和我以前在這里讀書(shū)的時(shí)候一樣?！彼闷鹱槐?，鎖定了宋殊的座位，“怎么還坐到最后一排去了……”

    他往教室后排走去，在最后一排停了下來(lái)。

    他看到了宋殊的座位，桌面上擺著(zhù)三束花。

    向日葵、芍藥，還有一束陌生的風(fēng)信子。