終于忍不住了。

“你這是在搞量子波動(dòng)速讀嗎？”

許嘉辭翻書(shū)的動(dòng)作停了停：“什么什么讀？”

安恬：“………………”

他索性合上英語(yǔ)書(shū)，又抽出數學(xué)書(shū)，隨意翻開(kāi)一頁(yè)：“你給我講講題吧?！?/br>
安恬捏著(zhù)手里的筆：“哪道題？”

許嘉辭：“隨便哪道題?！?/br>
安恬只好又問(wèn)：“那你哪道題不會(huì )？”

許嘉辭面不改色：“我哪道題都不會(huì )?！?/br>
安恬：“………………”

她放下手中的筆,嘆了一口氣：“許嘉辭，你不要這樣子?！?/br>
許嘉辭也頓了一下,然后說(shuō)：“我不能學(xué)好嗎？”

“沒(méi)有?！卑蔡駭Q了擰眉,她當然希望許嘉辭學(xué)好，她比任何人都希望許嘉辭學(xué)好，可是……

書(shū)不是像他那樣看的。

學(xué)好也不應該是像這樣的。

許嘉辭：“你答應過(guò)的，我學(xué)好，你就不討厭我?！?/br>
“你成績(jì)好，教教我行嗎？”

安恬咬了咬唇，只好翻開(kāi)許嘉辭數學(xué)課本，第一章講的是集合與函數，課本后面有習題,她指了道簡(jiǎn)單的：“那你先自己做這一道吧，做完了給我看看?！?/br>
她給許嘉辭指完題,繼續提筆寫(xiě)作業(yè)。

十分鐘過(guò)后，安恬寫(xiě)完兩道大題，看了看許嘉辭的課本。

然后……

就沒(méi)有然后了。

安恬看著(zhù)許嘉辭依舊一片空白的課本和草稿紙，突然不知道該說(shuō)什么好。

她扯了扯嘴角，垂下眼瞼，低低道：“你不是說(shuō)你要學(xué)好的嗎?！?/br>
許嘉辭沒(méi)有說(shuō)謊，他甚至開(kāi)始急了：“我真的不會(huì )?！?/br>
安恬看了眼他。

并不像是說(shuō)謊的樣子。

于是她用筆尖指著(zhù)題干中的x-2x-3=0，耐心道：“這一步，你應該能算出來(lái)吧，算出來(lái)就把結果寫(xiě)在答題紙上，能拿一分?！?/br>
她說(shuō)完，耐心等著(zhù)回答，可是半天過(guò)去了，身旁的一直沒(méi)有反應。

安恬心里忽然咯噔一下。

她有些震驚地看著(zhù)題干中的這道一元二次方程，一點(diǎn)一點(diǎn)，試探著(zhù)問(wèn):“那你知道這一步，嗯，這一部表示著(zhù)什么呢？你想想公式，能算出來(lái)x等于多少嗎？”

許嘉辭聽(tīng)后又動(dòng)了動(dòng)唇，還是沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)。

他表情似乎有些懵。

安恬把目光從課本移到許嘉辭的臉上。

她第一次看到許嘉辭露出這種表情，懵里懵懂的，甚至還有些無(wú)辜，只是她卻笑不出來(lái)。

安恬放棄了那道方程，又緩緩把筆尖指向題干中的那個(gè)符號“∈”，她問(wèn)得比較謹慎：“那你知道這個(gè)，表示什么意思嗎？”

許嘉辭盯著(zhù)這個(gè)符號眉頭微蹙。

他正想說(shuō)這字母是不是印錯了，可是他放眼望去，這頁(yè)上有很多的“∈”，不像是印錯了。

他明顯答的底氣不足：“E？”

安恬放下手中的筆。

她整個(gè)人突然被一種深深的無(wú)力感所包圍。

學(xué)校的時(shí)候班里經(jīng)常會(huì )有同學(xué)向她問(wèn)題，她耐心一點(diǎn)都能講懂，但這些能主動(dòng)向她問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)基本都是有底子的，或者說(shuō)起碼是在學(xué)習的。在精英班的時(shí)候大家更是經(jīng)常會(huì )為一道難題討論很久，她無(wú)比享受這種思維交換與碰撞的過(guò)程。

然而對面坐的是許嘉辭。

安恬覺(jué)得他可能從初中開(kāi)始就沒(méi)有怎么聽(tīng)過(guò)課。

她忍住想要就這么逃跑的沖動(dòng)。

教許嘉辭，耐心她并不是沒(méi)有，只是眼前這個(gè)工作量，實(shí)在是rou眼可見(jiàn)的艱巨。

許嘉辭不說(shuō)話(huà)。

他忽然想起了晚上自習課，他站在精英班的教室外面，看到她和沈清越頭靠在一起講題的畫(huà)面，她那時(shí)的表情很認真，低著(zhù)頭，睫毛在她眼下打下一小片的陰影，她一邊講一邊在稿紙上一步一步地寫(xiě)著(zhù)過(guò)程，專(zhuān)注而投入，絕不是像現在這樣，他能明顯感受到她的震驚和無(wú)奈。

許嘉辭一直靠在椅背的身子突然坐直。

他提起筆：“你講吧，我聽(tīng)?！?/br>
安恬在心里默默嘆了口氣，重新提起筆，鼓了鼓腮。

許嘉辭的初中課本都扔了，不過(guò)她的還留著(zhù)。

她正思考著(zhù)該怎么從最基礎的講起，許嘉辭突然又低低的問(wèn)：“我學(xué)好，你就不會(huì )討厭我了，對嗎？”

他已經(jīng)問(wèn)過(guò)好幾遍了。

像是沒(méi)有安全感的孩子，同一件事情，一遍一遍的在向大人反復確認。

安恬點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
說(shuō)是學(xué)習，其實(shí)也學(xué)了沒(méi)幾天，轉眼日子已經(jīng)到臘月二十九了。

安恬從放假開(kāi)始每天都大多數時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，她其實(shí)不是那種對學(xué)習上癮的大神，有時(shí)候也會(huì )累也會(huì )倦，但她勝在自制力強，能夠約束自己，不過(guò)如今已經(jīng)眼看要過(guò)年，一年也就這么幾天，安恬開(kāi)始給自己放假。

許嘉辭當然跟著(zhù)安恬一起放假。反正讓他自己看也是白看，他看不懂。

安恬的懶覺(jué)睡到早上八點(diǎn)半，起來(lái)時(shí)許嘉辭房間門(mén)關(guān)著(zhù)。

安恬吃了點(diǎn)面包當早餐，然后打開(kāi)電視，電視臺過(guò)年期間大都在重播經(jīng)典的綜藝節目。

快到十一點(diǎn)的時(shí)候，許嘉辭才睡眼惺忪地從房間里出來(lái)，他穿著(zhù)睡衣，頭發(fā)亂亂的。

許嘉辭也瞄了一眼電視，問(wèn)：“今天中午吃什么？”“你想吃什么？”安恬說(shuō)。

“那我想想啊?！?/br>
許嘉辭從果籃里挑了個(gè)蘋(píng)果，坐在沙發(fā)扶手上啃，似乎在正兒八經(jīng)地想要吃什么。

雖然他知道自己想了也是白想，太復雜的菜，安恬做不出來(lái)。

綜藝結束，廣告時(shí)間，安恬盯著(zhù)電視里離過(guò)年還剩最后一天的倒計時(shí)，咬了咬唇。

為什么已經(jīng)臘月二十九了，許嘉辭還沒(méi)有一點(diǎn)，或者是半點(diǎn)，要離開(kāi)的意思。

趙姨不是早說(shuō)過(guò)他今年回他爸爸那里過(guò)年嗎。

安恬又想到許嘉辭被一群黑衣保鏢按在地上的那張照片，他被他家人以那樣的方式強行帶走，現在怎么在這里好幾天，沒(méi)人來(lái)找他回去。

安恬看了看許嘉辭，突然開(kāi)口問(wèn)：“許嘉辭，你不回家嗎？”

許嘉辭蘋(píng)果啃到一半：“嗯？”

安恬絞著(zhù)手指：“就是，額那個(gè)，跟你的家人一起過(guò)年?！?/br>
許嘉辭聽(tīng)后眸光似乎暗了一瞬，不過(guò)即刻又恢復神采：“怎么？趕我走？”

“沒(méi)有?！卑蔡衩Φ?。她不再問(wèn)了。

她哪有資格趕許嘉辭走，這里本來(lái)是他的地方。

許嘉辭盯著(zhù)電視。

安恬聳了聳鼻尖。

安恬的廚藝是跟趙秀梅學(xué)的，但是兩人之間的差距還是不小，平常都是應付應付，年夜飯撐死了也只有三個(gè)菜，其中有一道番茄炒雞蛋還糊了。

安恬不知道許嘉辭什么好吃的沒(méi)吃過(guò)，為什么能把一道糊了的番茄炒雞蛋吃得那