21.學(xué)習小組

    今夜的208咖啡館內溜進(jìn)了一只心碎小鼠。

    溫?對于管理店內員工一事，一貫保持松散隨性的態(tài)度，得知明日校內要進(jìn)行月考，便并了張長(cháng)桌讓工讀生們在閑暇之余能坐下來(lái)讀會(huì )書(shū)、背些題。

    作為前任員工的許津碩也參與進(jìn)來(lái)臨時(shí)組建而成的208學(xué)習小組，拎著(zhù)書(shū)一進(jìn)門(mén)便厚著(zhù)臉皮搬了張椅子心安理得地坐下，“之前在這復習習慣了，不來(lái)都看不下書(shū)?！?/br>
    簡(jiǎn)寧沭平日里有一套自我學(xué)習的習性，節奏皆由自身掌握，倒是在考前一天會(huì )讓自己放松下身心，別太緊繃與疲憊，要不然就會(huì )如現下的池逸一般隱約有些瘋魔的跡象。

    見(jiàn)池逸埋頭苦讀手心額頭上胸后背均不停冒汗，精神世界焦灼如處火焰山。

    她納悶道：“一班跟別班的待遇真的有差這么多嗎？看給他逼的?！?/br>
    許津碩與簡(jiǎn)寧沭一樣，從入學(xué)莊逵起便一路待在一班，他想了想，回道：“我聽(tīng)普通班的說(shuō)一旦升上重點(diǎn)班就會(huì )產(chǎn)生執念心魔，拼命背書(shū)，死活都不愿意再往下掉，排名一下降立馬進(jìn)精神病院，沒(méi)想到轉學(xué)生也這樣?！?/br>
    簡(jiǎn)寧沭在原來(lái)僅兩名成員的208學(xué)習小組內擔任許津碩個(gè)人專(zhuān)屬的有問(wèn)必答講師角色，此時(shí)見(jiàn)池逸表情不自然，面上忐忑到極致，便猜測他大概是一門(mén)心思專(zhuān)攻死記硬背。

    她于心不忍，想讓他暫且舒緩下心情，“壓力別太大，有解不開(kāi)的問(wèn)題都可以問(wèn)我?！?/br>
    池逸意識錯亂地抬起血絲布滿(mǎn)的雙眼，見(jiàn)他這般反?？駚y，另外兩人一驚，心底揣測有關(guān)重點(diǎn)班心魔的謠言十有八九是真實(shí)存在的。

    接著(zhù)，便聽(tīng)見(jiàn)他魂不守舍地問(wèn)道：“妳知道崔然亦喜歡什么嗎？”

    簡(jiǎn)寧沭意外地“??？”了聲。

    許津碩一口面包差點(diǎn)噎在喉間。

    二人對視一眼，相互都認為這一提問(wèn)有一絲難以言喻的怪異之處，但還是各自思考起如何解答。

    崔然亦從小到大衣食無(wú)憂(yōu)、無(wú)懼世事，喜歡一樣物品只需動(dòng)動(dòng)手指頭就有專(zhuān)人送上，這樣的人即便對某樣事物產(chǎn)生偏愛(ài)之情，也不需要池逸cao心，崔蔚弈自會(huì )傾盡心力為她安排。

    所以他倆沉思許久，又討論了一會(huì )，簡(jiǎn)寧沭倏然眼眸一亮，拍拍許津碩在他耳旁說(shuō)了句話(huà)，許津碩立即點(diǎn)點(diǎn)頭附和道“對對對”。

    簡(jiǎn)寧沭斟酌著(zhù)用詞，緩緩道來(lái)：“我們老板沒(méi)有特別喜歡的東西，不過(guò)她有一項小小的偏好，我們也不清楚原因?！?/br>
    她降低音量，彷佛在泄漏機密：“她對生病脆弱的人特別照顧，最好身上有傷，裝成病怏怏的樣子，她最喜歡?！?/br>
    看穿池逸顯而易見(jiàn)的心思，許津碩想著(zhù)出聲提醒，不過(guò)出口的話(huà)語(yǔ)，并沒(méi)有簡(jiǎn)寧沭圓滑：“你要是想靠這一點(diǎn)博得同情關(guān)注的話(huà)，最好還是等過(guò)兩天考完試吧?！?/br>
    “謝謝，我會(huì )等到考完試?！背匾菰诎准埳嫌浵麓奕灰圊r為人知的隱密愛(ài)好后，又低頭繼續背書(shū)。

    簡(jiǎn)寧沭湊到一旁說(shuō)小話(huà)：“你說(shuō)他拼命苦讀留在一班不會(huì )是為了……？”

    許津碩不置褒貶地納罕道：“野心真大，居然想進(jìn)崔家門(mén)?！?/br>
    ·

    年級考試當天，池逸頂著(zhù)兩團淡淡的青色眼圈進(jìn)入校門(mén)，照例做過(guò)一組日常體格鍛煉，擦洗過(guò)身子后到達班上。

    待他與平日差不多時(shí)間進(jìn)到教室時(shí)，班里已經(jīng)坐滿(mǎn)了同學(xué)。

    崔然亦將早飯推了過(guò)去，隨后便一言不發(fā)地起身往外走，簡(jiǎn)寧沭與許津碩一同站起，跟隨上腳步。

    不只他們，班上的其余同學(xué)也在他食用早餐途中，或單獨或成雙成對地離開(kāi)教室，不知去向。

    池逸摸不著(zhù)頭腦，匆匆咽下最后一口湯餃，喝了幾口水潤潤喉，便趕忙跟在最后一波人群身后離去。

    走出昱奕樓時(shí)，他發(fā)現吳陽(yáng)平駐足在臺階下東張西望著(zhù)，見(jiàn)到他后便招了招手讓他過(guò)去。

    碰上熟人，池逸提心吊膽的狀態(tài)終于得以緩一緩。

    一個(gè)月沒(méi)聯(lián)絡(luò )，吳陽(yáng)平一點(diǎn)沒(méi)變，仍是自由閑散自來(lái)熟的模樣，“一班的生活怎么樣？沒(méi)受欺負吧？”

    “我很好，沒(méi)受欺負?！背匾莸难凵耠S著(zhù)人海移動(dòng)，他困惑道：“你知道他們要去哪嗎？”

    “一班的同學(xué)果然冷漠啊?！眳顷?yáng)平嘆了口氣，解釋起，“待會(huì )我們要到考場(chǎng)樓考試?！?/br>
    本就是擔心池逸不曉得這一規矩也無(wú)人提醒，才專(zhuān)門(mén)跑這一趟過(guò)來(lái)找人，吳陽(yáng)平抬抬手，“走吧，我就是來(lái)帶你過(guò)去的?！?/br>
    池逸眼神呆滯，重復道：“考場(chǎng)樓？”

    莊漣柏接手理事長(cháng)一職后所做的第一件整改要事，便是花費重金打造一棟專(zhuān)作為試場(chǎng)使用的考場(chǎng)樓。

    為保證每場(chǎng)測驗成績(jì)公平公正，場(chǎng)內一律設為無(wú)抽屜暗格式桌椅，監控系統設備完善安裝在教室前后，除監考老師之外，在學(xué)生作答過(guò)程中，窗外走廊上更是安排了來(lái)回走動(dòng)的巡堂人員。

    除了憂(yōu)心池逸找不到考試地點(diǎn)外，吳陽(yáng)平此次過(guò)來(lái)找他還有件要緊事。

    他怕他如同以往升上重點(diǎn)班又跌落原班的同學(xué)一樣精神變得錯亂，心理上遭受重創(chuàng )與成績(jì)壓力雙重疊加的情況下，由內而外壓垮了身子。

    “你可千萬(wàn)別因為一場(chǎng)考試而進(jìn)醫院，就算回到二班也還有我在?！?/br>
    池逸什么也沒(méi)聽(tīng)清，一時(shí)耳鳴目眩，步伐散亂，心神恍惚地低語(yǔ)呢喃：“我得留在一班才行……我一定要留在一班……”

    瞧他這狀態(tài)，吳陽(yáng)平搖頭嘆息。

    果然，又逼瘋了一個(gè)。