成長(cháng)教育
成長(cháng)教育
宋殊洗完澡,從浴室出來(lái),邊走邊擦頭發(fā)。
白子竺的房間很大,有一面落地窗,外面是一個(gè)很寬敞的陽(yáng)臺。
她走到窗邊,推開(kāi)玻璃拉門(mén),一股熱浪撲面而來(lái)。
“碰!”她馬上關(guān)上了拉門(mén)。
“夏天真煩?!彼洁?。
白家是一套兩層的復式樓,當年裝修時(shí)白阿姨和白叔叔嫌家里房間比較多,又沒(méi)有人住,就讓人把二樓兩間有著(zhù)共同陽(yáng)臺的臥室鑿通了。
這里就變成了白子竺的房間。
白子竺把房間的浴室讓給了她,自己在另一個(gè)房間的浴室洗澡。
宋殊有點(diǎn)無(wú)聊地撩開(kāi)自己短袖領(lǐng)口,發(fā)現胸口處有幾個(gè)淺淺的牙印。
“這家伙屬狗的么!”她暗罵。
還好她爸媽今天雙雙出差去了,不然她也不敢直溜溜地跑過(guò)來(lái)。
她松開(kāi)手,t恤恢復原狀。雙手抱胸,看著(zhù)落地窗外婆娑的樹(shù)影。外面大概真的很熱,樹(shù)都有點(diǎn)兒搖不起來(lái)了,蔫蔫的,好像被燙的影子都成波浪狀。
有時(shí)候她也會(huì )想,
自己和白子竺是什么關(guān)系呢?
唔,如果說(shuō)論他們兩個(gè)剛剛干的事,那就是炮友吧??赡鼙扰谟押靡稽c(diǎn),親人?不對,哪有親到親上床的親人?可是光是炮友,又覺(jué)得不足以形容他們的關(guān)系。炮友是下床就分道揚鑣,但他們一直都是對方最好的朋友。
宋mama和白mama是初中就開(kāi)始的姐妹情深,友誼濃厚。所以在宋殊的記憶中,他們兩家人總是形影不離的。
宋殊和白子竺同一個(gè)產(chǎn)房出生,只不過(guò)宋殊是早上出生,白子竺是下午出生。
雖然小學(xué)不在一個(gè)學(xué)校,但是兩家人總是一起旅游、聚餐。
后來(lái)一起買(mǎi)房,兩家人都買(mǎi)了這個(gè)小區的房子。于是白子竺和宋殊順理成章地因為地段一致進(jìn)了同一所初中。
初中時(shí)白子竺跳級了,比宋殊要早一年進(jìn)入高中。但宋殊最后考進(jìn)的,也還是白子竺的高中。
從小一起長(cháng)大形如姊妹、兄弟。
雖然中間有段時(shí)間有點(diǎn)鬧掰了。
有時(shí)候宋殊覺(jué)得挺無(wú)語(yǔ)的是,她爸媽把她看的嚴的要命,看到她和男生多講兩句話(huà)就疑心病上身,居然這么放心她和白子竺嗎?
亂七八糟的。反正她和白子竺不是男女朋友關(guān)系就對了。
男女朋友應該要有互相喜歡的感覺(jué)吧,他們都一起長(cháng)大了17年了,要是早有這種感覺(jué),宋殊絕對主動(dòng)撲上去了。
當時(shí)和白子竺胡鬧上,絕對是因為美色誤人……
誰(shuí)叫白子竺生的一副好皮囊,還和外面那些爛大街的白面書(shū)生、斯文俊秀完全不是一個(gè)類(lèi)型。
白皙膚色、微笑唇,狐貍眼、長(cháng)睫毛。瘦而不弱,纖秾有度。就像外面那些勾魂兒的小妖精——
當然,這都是宋殊自己的形容詞。在老師心理、家長(cháng)眼里,此人身姿挺拔,英姿颯爽,陽(yáng)光向上、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,丹鳳眼炯炯有神,一看就是心胸開(kāi)闊的年輕人,將來(lái)必定大有作為。
這樣的人,和她廝混,真是造孽哦。
當然,老師家長(cháng)不知道白子竺這人好玩樂(lè )、好美色,陽(yáng)春白雪點(diǎn)就是研究衣物裝飾、古董配色、古籍珍寶……低俗點(diǎn)就是收藏點(diǎn)春宮圖、緬鈴之類(lèi)亂七八糟的東西。
還有,滿(mǎn)肚子的壞水。
哼,要是他是個(gè)無(wú)趣的優(yōu)等生,自己還不屑于和他亂攪一通呢。兩個(gè)人,互相符合對方的品味、口味,臭味相投才能同流合污嘛。
“想什么呢,那么出神?!卑鬃芋么蜷_(kāi)門(mén),走了進(jìn)來(lái)。他的濕發(fā)還滴著(zhù)水珠,氳著(zhù)絲絲霧氣。
“想你是不是屬狗?!彼问饣仡^,瞪他。
“生氣了?”白子竺湊過(guò)來(lái),笑吟吟,用還帶著(zhù)水汽的手背去蹭她的臉頰。
“哼……”宋殊直接把臉頰靠在白子竺手背上,也不說(shuō)話(huà)。
“今天什么時(shí)候回去,嗯?”白子竺撓了撓她的臉蛋,“還是說(shuō)晚一點(diǎn)……再來(lái)一次?”
“夠了啊,大學(xué)生。我還要回去復習功課呢?!彼问馔崎_(kāi)白子竺的手。
“唉,你當時(shí)和我一起跳級,不就能一直在一起了么?”白子竺退后兩步,低頭看她。
“沒(méi)你那么厲害,也不想一直和你膩在一起?!彼问庵闭f(shuō),“打擾到你找女朋友可就不好嘍!”接著(zhù)又做了個(gè)鬼臉。
“你真是哪壺不開(kāi)提哪壺……”白子竺哭笑不得,“等會(huì )你回去拿那兩塊牛排走,你和你爸媽說(shuō)是我爸媽叫你過(guò)來(lái)拿的就好了?!?/br>
“知道了?!彼问馍炝藗€(gè)懶腰,往外走,“我走了啊,愛(ài)妃,感謝今天的服務(wù),朕很滿(mǎn)意?!?/br>
白子竺聽(tīng)言嘴角一動(dòng),跟上去,勾住了她的肩膀,故意湊到她耳邊壓低聲音,沉沉暗啞地說(shuō):“歡迎下次光臨——”
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宋殊提著(zhù)兩塊牛排,撐著(zhù)防曬傘回家。
她家和他家不在同一個(gè)單元,要穿過(guò)一處假湖假山假涼亭才能到家。
她無(wú)聊地踢著(zhù)石子,磨磨蹭蹭不想回家。
回家有什么好的。
“嘖!”外面的陽(yáng)光有些惡毒,宋殊最后還是加快了腳步。
“嘀嘀嘀——”手機響了。
宋殊看到手機上那一串號碼,冷笑著(zhù)接起:“喂——”
“殊兒,現在在學(xué)習嗎?在哪兒呢?”宋母的聲音傳來(lái)。
覺(jué)得聲音有點(diǎn)膩的惡心,宋殊微微把手機拉得離自己耳朵遠了一點(diǎn):“剛剛白子竺mama叫我過(guò)去拿兩塊牛排,現在在回家路上?!?/br>
“哎呀孟青也真是的,這么客氣……殊兒有沒(méi)有好好感謝人家阿姨啊——還有,現在外面那么曬,快點(diǎn)回家吧,你要上高三了,現在時(shí)間很緊迫呀……”
孟青是白mama的閨名。
“你別總是跑外面玩了啊,你不知道現在時(shí)間多寶貴嗎……都快開(kāi)學(xué)了,你現在還不抓緊點(diǎn)時(shí)間,不要因為爸媽出差不在家你就放松自己,理重競爭那么大……”
宋殊就把手機拿的遠遠的,用一只手拎著(zhù),直接走回家去。
等到家里單元樓下,她又舉起手機,說(shuō):“知道了,掛了?!比缓缶桶咽謾C重新插回兜里。
從小到大,她的父母對她就有嚴重的控制欲。和白子竺的父母實(shí)行鼓勵教育不同,她的父母對她實(shí)行挫折教育。
一個(gè)唱黑臉一個(gè)唱白臉,教育她的時(shí)候振振有詞,回過(guò)頭來(lái)又忘的一干二凈,只記得自己的好。
算什么父母。
想起一些過(guò)去發(fā)生的事情,宋殊心里就翻騰起一陣惡心。
斂去復雜的神色,宋殊摁了電梯的摁鍵,冷冷地拉了拉嘴角,努力用笑來(lái)緩解剛剛的僵硬。
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宋殊性早熟。
也許是天性使然,她本就是個(gè)重欲的人。也可能是在某些環(huán)境的強壓下,身體不由自主地去尋找逃避壓力的快感。
早在很小的年紀,無(wú)意中將枕頭夾進(jìn)雙腿,緩緩磨蹭時(shí),她第一次覺(jué)得一股陌生的、難以言狀的舒服感慢慢涌出。
于是她又加大了力度,慢慢地,一股舒爽涌上來(lái),隨著(zhù)速度的加快,下面一跳一跳,是從未感覺(jué)過(guò)的放松。
從那以后,她總會(huì )把自己蒙在被子里哼哼唧唧,面色潮紅。
小學(xué)的《成長(cháng)教育》就是她的性啟蒙書(shū)。
當時(shí)的老師對有關(guān)性的方面唯恐避之不及,統一訂的《成長(cháng)教育》在發(fā)下來(lái)之前就會(huì )被學(xué)校藏好,等六年級畢業(yè)了再發(fā)下去。
可是小學(xué)生就是有這種逆反心理,你越不讓我看,我越是要看。更何況還是在那個(gè)好奇心旺盛的年紀。
班上有同學(xué)從已經(jīng)上初中的哥哥那兒繼承了哥哥的《成長(cháng)教育》,偷偷拿到學(xué)校來(lái)一起分享。
宋殊記得那會(huì )兒大家一到下課就涌到那個(gè)同學(xué)的座位旁邊,七嘴八舌,一群人伸長(cháng)脖子,弄得和出彩票號碼兒似的爭先恐后。
她本來(lái)對這些沒(méi)興趣,只不過(guò)那本書(shū)最后弄的全班傳閱,一不小心就傳到了她的手上。
那天,她忍不住打開(kāi)了那本書(shū),就像打開(kāi)了新世界的大門(mén)。
她知道了人會(huì )有性沖動(dòng),知道了自慰,知道了女人會(huì )有排卵期,知道了安全套的作用,知道了性sao擾的行為……
她匆匆翻看過(guò)去,就往下傳。
那時(shí)候網(wǎng)絡(luò )還百無(wú)禁忌,她一回到家就打開(kāi)電腦查起來(lái)。
滿(mǎn)臉通紅地結束后,又非常慎重地清除了歷史搜索記錄。
原來(lái)她一直以來(lái)做的事就是夾腿自慰。
從那以后,除了夾腿,她還抱著(zhù)好學(xué)的心態(tài),學(xué)了如何讓自己更快樂(lè )。比如如何找到小豆豆啦,比如如何按壓啦,比如如何撫摸自己啦……
她本來(lái)就聰明,更何況順從自己的本能,這些東西倒是弄得門(mén)兒清。
積極地發(fā)掘這具身子的奧秘。
在面對父母近乎偏執的教育方式時(shí),放縱自己沉溺于身體的快感,是自己隱秘的、逃避現實(shí)的方式。