老師
老師
她沒(méi)有想到他不僅僅是沒(méi)有回她,他整整一個(gè)星期都沒(méi)有回她。開(kāi)始的兩天她還想打電話(huà)去問(wèn),后來(lái)忍住忍到想把手機都撕爛掉,他還是沒(méi)有回。 扭捏著(zhù)去問(wèn)哥哥龍里,哥哥滿(mǎn)不在乎的樣子:“誰(shuí)知道呢?你離他遠一點(diǎn)最好?!备绺绫较ドw上,她卻跳下來(lái),她已經(jīng)不是可以隨隨便便被抱進(jìn)懷里的年紀了。 她皺著(zhù)眉看哥哥,看到哥哥最終妥協(xié)給岳道遠打電話(huà),惜露的手指絞在一起,粉紅色絞成豬肝色也不在乎。 “你最近干嘛呢,見(jiàn)不到人影,去哪里逍遙了?”哥哥說(shuō)。 她恨不得自己貼到哥哥的手機上,龍里短短地嗯了兩聲,最后笑著(zhù)說(shuō)滾,隱隱約約嘴里含著(zhù)臟話(huà)不出來(lái),是因為惜露在這里。 “怎么了嗎?”惜露問(wèn)。 龍里疼愛(ài)地摸她的臉:“他說(shuō)他在忙?!?/br> “忙什么?” “好像是參加什么大學(xué)的頒獎典禮,記不太清了,反正就是本市的大學(xué)。你那么關(guān)心他干嘛?”龍里話(huà)鋒一轉問(wèn)。 惜露緊緊抿著(zhù)嘴,就算是在忙也不能看微信嗎。哥哥看了她的臉好一陣,終于如愿以?xún)敯阉нM(jìn)懷里:“我們惜露這樣乖的孩子,不要學(xué)壞了?!毕堵?tīng)不懂,再問(wèn)龍里卻是什么都不肯說(shuō)。 那么惜露的國學(xué)課還是無(wú)可奈何地開(kāi)始了,mama專(zhuān)門(mén)請了阿姨跟著(zhù)一起去上課,雖然是頗負盛名的老師還是要小心。惜露是西洋瓷白娃娃,擺在櫥窗里也會(huì )擔心會(huì )不會(huì )摔碎的那種。 老師的別墅靠著(zhù)公園,惜露一時(shí)間覺(jué)得有點(diǎn)吵,在玄關(guān)慢吞吞換拖鞋。老師端著(zhù)一個(gè)藍色馬克杯在房間門(mén)口看她,也戴眼鏡,但是他的眼鏡惜露沒(méi)有想要探索的欲望。 她端正地坐在書(shū)桌前,等著(zhù)老師的長(cháng)篇大論,但是老師松木的書(shū)桌上什么也沒(méi)有放。 “我叫余文言?!崩蠋熣f(shuō),“但是惜露要放心啊,今天沒(méi)有文言文給你讀的?!?/br> 她有點(diǎn)吃驚地抬一下頭,差點(diǎn)就要暴露那些她和文雯探索的她自己的靈魂,是的,她今天一點(diǎn)也不想讀文言文。她今天對讀書(shū)和學(xué)習沒(méi)有任何興趣,她被她的秘密折磨到筋疲力盡了。 余文言還是很溫和地說(shuō):“告訴我呀,惜露在讀哪些書(shū)了呢?” 不,她在心里輕蔑地說(shuō),你以為我會(huì )和那些女孩子一樣,把泰戈爾的詩(shī)集和列夫托爾斯泰報菜名一樣驕傲地端上來(lái)嗎?老師,我已經(jīng)在讀托斯托耶夫斯基,我喜歡李安勝過(guò)李白,我現在迷戀那些比我成熟很多的東西。但是我一個(gè)字都不會(huì )告訴你。 她于是乖乖笑著(zhù)說(shuō):“余老師,學(xué)校布置的書(shū)我都讀完了?!?/br> 余文言的笑容無(wú)懈可擊:“是嗎?可老師覺(jué)得惜露不是那樣只讀這些書(shū)的孩子?!?/br> 惜露馬上低下頭不敢看他,她不能夠把自己暴露出來(lái)了,難道她要乖張地告訴他一大堆女孩子們喜歡的言情小說(shuō)他才會(huì )放過(guò)她嗎。余文言的手從書(shū)桌那端劃到她的面前,小拇指上戴著(zhù)銀紋的戒指。 他說(shuō):“如果不想說(shuō)的話(huà),一起去公園里走走好嗎?我家這邊的公園很漂亮?!?/br> 惜露不知道作何回應,她想到《律政俏佳人》里面的女主角,要她那樣故作難纏嗎。惜露的手指柔軟地裹住膝蓋,她搖搖頭。 “余老師,可以不出去嗎,會(huì )曬黑?!?/br> 余文言當然答應了,把她帶到更大一點(diǎn)的書(shū)房讓她隨便看看。 他的書(shū)柜里還擺著(zhù)玉做的佛像,月綠的顏色,還有詞話(huà)古本。明明說(shuō)了今天沒(méi)有文言文,這里卻處處都是文言文。 惜露在書(shū)柜前出神地站著(zhù),余文言的聲音突然響起來(lái)了:“惜露,那個(gè)玉佛是歡喜佛呢?!彼恢朗裁词菤g喜佛,余文言的聲音有種令人著(zhù)魔的力量,他于是從歡喜佛開(kāi)始講。 “知道嗎,其實(shí)性這個(gè)東西在唐代開(kāi)放到無(wú)以復加的地步了?!彼f(shuō),“后來(lái)也是,中國第一艷賦《大樂(lè )賦》還是白居易的弟弟白行簡(jiǎn)寫(xiě)的?!?/br> 她想,他把性說(shuō)得像歷史一樣,性這個(gè)字在惜露家里比毒藥還可怕,從他嘴里說(shuō)出來(lái)又不覺(jué)得。沒(méi)有暗示的意思,他講課的時(shí)候眼睛里泛著(zhù)溫柔的冷光,仿佛面前不是惜露他也要這么講。 他講其實(shí)事不過(guò)三里面的三是陽(yáng)數,本來(lái)是好數的意思,這里面又不像是好數,所以文字根本是矛盾的。而矛盾帶來(lái)美。 “真好?!毕对诠P記本上刷刷寫(xiě)著(zhù),“原來(lái)文言文也可以很美?!?/br> 余文言笑了,啜飲馬克杯里面的咖啡:“我的杯子不夠文言文,下次我們用茶具好嗎?” 惜露點(diǎn)點(diǎn)頭,笑得真心實(shí)意,余文言突然想告訴她她比文言文更漂亮。就如同他第一次在飯店見(jiàn)到她,哪怕她帶著(zhù)乖乖小孩的面具也很掩蓋不了的。不只是為了面具,金錢(qián)跟刻板教條竟然能養出這樣的孩子,余文言很驚奇。 “下次過(guò)來(lái),惜露能告訴我讀什么書(shū)嗎?”他不死心再一次這么問(wèn)了,難得求人,余文言不肯放過(guò)她臉上任何表情,恰恰阿姨敲門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)時(shí)間到了。 惜露站起來(lái)對他鞠一躬,白細絨的拖鞋掩蓋住她不安分的腳趾。 “老師再見(jiàn)?!彼f(shuō),很快地走向玄關(guān)。余文言在書(shū)房慢慢喝完馬克杯里的咖啡。