微微抬眸。

夕陽(yáng)的余暉有一縷照進(jìn)女孩的眼里,她眸中清亮，似是含著(zhù)一汪淺淺清水,還帶著(zhù)那么一點(diǎn)點(diǎn)好奇。

“你不想嗎？”她見(jiàn)他不答，有些猶豫地問(wèn)道。

顧渺抿了抿唇，沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她是那樣耀眼的女孩,事事都是拔尖的，從重點(diǎn)班退下來(lái)，一定很想回去吧。

如果是這樣的話(huà)，他也想去。

宛如春日花開(kāi)般，有淺淺笑意從女孩兒眼中漾開(kāi)，她漂亮的桃花眼完成月牙，語(yǔ)氣輕快：“那這次期末考，我們一起努力，一起進(jìn)重點(diǎn)班?！?/br>
一起......

顧渺的心跳霎時(shí)漏了一拍，有甜意從心底漸漸漫上來(lái)。

這兩個(gè)字似乎帶著(zhù)魔力，在他心里生了根，發(fā)了芽。

教室里有微微涼風(fēng)刮進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)冬夜的清冷。

書(shū)桌上攤著(zhù)的單詞本被吹得沙沙作響，顧渺低眸看著(zhù)，只覺(jué)得原來(lái)晦澀難懂的英語(yǔ)都變得動(dòng)人起來(lái)。

*

周五回到家時(shí)，程楚發(fā)現家里多了個(gè)不速之客。

少年仰躺在沙發(fā)上，手里正橫著(zhù)手機屏，頭發(fā)翹起一縷，將原本懶散不羈的氣質(zhì)生生壓下去幾分。

他聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，手上動(dòng)作不停，掀了掀眼皮，見(jiàn)是程楚，懶洋洋地應了聲：“回來(lái)了啊?！?/br>
“？”這到底是你家還是我家，程楚放下書(shū)包，冷淡地問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”

手機里傳來(lái)聲長(cháng)長(cháng)的“defeat”，付尋“啪”得將手機扔到沙發(fā)上，伸了個(gè)懶腰，“我也不是很想來(lái)啊，你媽讓我來(lái)的?！?/br>
付尋是程楚舅舅的孩子，他父母是商業(yè)聯(lián)姻，本就沒(méi)什么感情，兩人各玩各的，經(jīng)常不著(zhù)家。

程楚mama覺(jué)得留這孩子一個(gè)人在家怪可憐，便經(jīng)常讓他來(lái)家里吃飯。

程楚對他沒(méi)什么意見(jiàn)，只是這孩子有兩副面孔，在她爸媽和哥哥面前一副乖寶寶的樣子，到了她面前，卻總愛(ài)和她唱反調。

她不想理他，拿著(zhù)書(shū)包就上樓復習了。

可付蓉卻并不想她這樣輕松。

飯桌上，她給付尋夾了筷魚(yú)香rou絲，轉頭對程楚說(shuō)：“等等吃完飯和你弟弟一起寫(xiě)作業(yè)去?！?/br>
“我下周一期末考啊，要復習?！背坛B忙抗議。

付蓉笑了笑，滿(mǎn)不在意的樣子：“哎呀，就是讓你和你弟弟一起做個(gè)作業(yè)，他不會(huì )的就請教請教你，也不會(huì )耽誤你什么時(shí)間?！?/br>
付尋現在初三，成績(jì)一團亂麻，程楚估計他應該是全校倒數。

果然——

“這個(gè)怎么做？”打開(kāi)作業(yè)還沒(méi)過(guò)一分鐘，他就湊過(guò)來(lái)問(wèn)。

程楚放下筆一看，他問(wèn)的是第一個(gè)選擇題。

題目是：下面函數中，是二次函數的是......

“你認真的？”程楚望著(zhù)他問(wèn)。

少年狹長(cháng)的鳳眼眨了眨，一臉無(wú)辜，“認真的?！?/br>
“你是怎么上育德的？”程楚咬著(zhù)牙問(wèn)。

育德是本市最好的初中，每年從那里畢業(yè)的學(xué)生有一半會(huì )考上一中。

付尋一手撐著(zhù)頭，一手轉著(zhù)筆，“當然是找關(guān)系上的啊?！?/br>
他轉過(guò)頭，奇怪地看了眼程楚，語(yǔ)氣欠揍：“要不然你覺(jué)得我是考上的？”

這幅理所當然的樣子成功讓程楚氣笑了，她深吸了口氣，強壓下心中的怒火，說(shuō)：“把書(shū)給我?！?/br>
少年這次竟然乖乖地將書(shū)遞給她。

程楚從書(shū)里找出二次函數的內容，“啪”得一下將書(shū)拍在他面前，“你自己先看一遍書(shū)，照著(zhù)書(shū)里的例題寫(xiě)，不會(huì )再問(wèn)我?！?/br>
“哦?！彼霉P撓撓頭，竟然聽(tīng)話(huà)地開(kāi)始低頭看書(shū)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，付尋真的討厭看書(shū)，可不知道是客廳的燈光太柔和，還是座椅太柔軟，他竟然不知不覺(jué)間看進(jìn)去了，還照著(zhù)書(shū)里的例題，寫(xiě)出來(lái)好幾道題。

待他再次抬起頭，已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)后了。

付尋愣愣地看著(zhù)已經(jīng)做了一面的試卷，心里竟升起絲滿(mǎn)足感。

程楚探過(guò)來(lái)，瀏覽了一遍，心情終于好了點(diǎn)。

“做的還可以，就是第三題公式用錯了，你再重新算一遍?！?/br>
付尋放下筆，將頭仰在椅背上，哀嚎著(zhù)：“我要休息，我累了?！?/br>
“不行，才半個(gè)小時(shí)，做事情得一鼓作氣，起碼得先寫(xiě)完這張試卷再休息?！背坛烂C地看著(zhù)他，“你想想，寫(xiě)完了就輕松了，你就能玩游戲了，而不是等到周天晚上再去抄作業(yè)?！?/br>
女孩喋喋不休地講著(zhù)，付尋被說(shuō)的太陽(yáng)xue直跳，他想反抗，可以仔細想想她的話(huà)，又覺(jué)得挺有道理。

“行行行，你別說(shuō)了?！彼v地揉了揉眉心，故作深沉道：“真的受不了你?！?/br>
客廳里映著(zhù)瑩潤的燈光，不會(huì )過(guò)于明亮，也不顯得暗淡。

付尋低頭寫(xiě)了幾筆，突然碰了碰她手臂，“有自動(dòng)筆嗎？”

程楚翻了翻筆袋，“沒(méi)有，不過(guò)有涂卡筆，你如果只是畫(huà)圖，可以將就著(zhù)用一用?！?/br>
“行吧?！备秾は訔壍仄财沧?，卻還是接過(guò)去。

程楚本以為這只是一次友善的姐弟互動(dòng)，可直到周一考試時(shí)，她才發(fā)現自己的涂卡筆還在付尋那。

考場(chǎng)里已經(jīng)坐了大半的人，少數的幾個(gè)人還擠著(zhù)時(shí)間站在考場(chǎng)外，拿著(zhù)課本緊張地看，似乎要在最后的幾分鐘將知識刻在腦海里。

程楚急得不知所措，她焦急地在包里翻了又翻，企圖找出其他的鉛筆或是自動(dòng)筆代替。

可是沒(méi)有，什么也沒(méi)有。

走廊里安靜極了，程楚覺(jué)得自己的手都在抖，她正想去問(wèn)問(wèn)老師能不能在考場(chǎng)上借筆，顧渺就拍了拍她的肩，小聲問(wèn)：“怎么，了？”

一中按照成績(jì)分考場(chǎng)，兩人上次考試的成績(jì)相差不遠，所以被分在一個(gè)考場(chǎng)。

顧渺其實(shí)早就坐在考場(chǎng)里等了，他心態(tài)一向穩，也不愛(ài)臨時(shí)抱佛腳。

但看到女孩站在走廊上皺著(zhù)眉，急得快要哭出來(lái)的樣子，他心里緊了緊，幾乎是立刻走到走廊上。

晨光里，女孩垂著(zhù)眼，睫毛微微顫，聲音低低的：“我忘帶涂卡筆了，不知道老師能不能讓我借?！?/br>
“我，借你?！鳖櫭煜胍矝](méi)想，脫口而出。

他們考場(chǎng)的監考老師是年紀主任，一向是最嚴格的，上次有人沒(méi)帶涂卡筆，他堅持著(zhù)不讓借，說(shuō)是要給粗心大意的人長(cháng)個(gè)教訓。

清晨朝陽(yáng)耀眼，走廊里靜謐無(wú)聲，程楚抬眼，一雙桃花眼透著(zhù)水光，“那你怎么辦？算了算了，我還是等等問(wèn)老師吧?！?/br>
“我，有多的?！毕乱庾R地，顧渺就撒了謊。

他有涂卡筆芯，可以用筆芯寫(xiě)，就算艱難一點(diǎn)也沒(méi)什么，他心想。

寒風(fēng)陣陣，吹進(jìn)空蕩蕩的考場(chǎng)。

“離考試結束還有三分鐘?！北O考老師嚴厲的聲音響起：“還沒(méi)涂卡的同學(xué)請先涂卡?！?/br>
顧渺低著(zhù)頭，拿著(zhù)筆