016   命運的饋贈

    超感官控制訓練、精神防御學(xué)、戰術(shù)協(xié)作理論，哨兵近戰格斗技巧、精神同步作戰……

    萊溫在白塔的時(shí)光飛速流逝，他像一塊掉入海洋中的海綿，瘋狂地利用一切可近的資源來(lái)汲取知識。他的同學(xué)、指導老師在短短的三個(gè)月里見(jiàn)證他驚人的成長(cháng)速度。

    又一場(chǎng)周考核，在失明與精神干擾的雙重狀態(tài)下萊溫干脆利落地在三招之內迅速解決掉三名教官，白塔的自動(dòng)動(dòng)作追捕分析儀器給出考核結算，極限反應、潛意識戰斗能力與無(wú)光環(huán)境戰斗全部達到最高評級S 。

    “天才，無(wú)與倫比的天才?！?/br>
    萊溫從封閉格斗場(chǎng)出來(lái)時(shí)，指導老師德克斯特，S級哨兵，象征性地為萊溫鼓掌，零星的掌聲顯得漫不經(jīng)心，但口頭的表?yè)P一句不落。

    “cao作、意識、直覺(jué)，每一項你都做到滿(mǎn)分。就像你越過(guò)漫長(cháng)的成長(cháng)時(shí)期，一下子就達到你人生中精力與經(jīng)驗的巔峰狀態(tài)?！彼蛄康难凵窈敛谎陲椀孛枘」蠢杖R溫的臉，“這會(huì )讓人很好奇你的成長(cháng)環(huán)境，是如你所說(shuō)的平凡地在一位單身母親的養育下成長(cháng)的嗎？”

    “老師?！比R溫神色自若地回答，“我的母親很平凡，她只是一位建筑工人。她每日只有四件事，吃飯，睡覺(jué)，工作，以及感恩白塔。就像地下城無(wú)數個(gè)平凡的母親一樣?！?/br>
    德克斯特右手遞給萊溫一塊干凈的毛巾，抬起左手查看手腕上終端顯示的日程安排。

    “下一場(chǎng)，精神同步作戰。你是想逃課還是讓我直接為退掉？”

    “請退掉，老師。白塔沒(méi)有我想要協(xié)作的向導?！比R溫微笑回復。

    經(jīng)驗豐富、直覺(jué)銳利的德克斯特在與萊溫短暫的三個(gè)月相處中見(jiàn)證著(zhù)青澀少年的駭人巨變。初來(lái)乍到時(shí)，窮酸的地下嬉皮樂(lè )隊文化衫，地下城貧民區的蹩腳口音，還有無(wú)法隱藏的局促不安的小家子氣神情，綜合起來(lái)得出的人物側寫(xiě)：出身低微的天賦少年，放養長(cháng)大，沒(méi)有接受過(guò)良好教育，與家庭的關(guān)系淡薄。

    現在的他褪去青澀的殼，身形連同皮下的骨骼在白塔如雨后的青竹，節節拔高，傲然挺立，鋒芒畢露地展示他無(wú)與倫比的天賦與才能，得心應手地應對中心區復雜的人際關(guān)系，精妙地維持他在各大拋出橄欖枝的家族之間的平衡，偶爾藏在睫毛陰翳之下的幽深瞳孔流露出對野心的渴望，以及深深的自卑。

    正是這一抹自卑讓德克斯特從百來(lái)個(gè)有潛力的少年中瞄準了他。他的成長(cháng)，讓被驅逐出政治漩渦的德克斯特原本單調乏味的學(xué)院生活變得妙趣橫生，他津津有味地扮演最討人歡心的那類(lèi)師長(cháng)，風(fēng)趣幽默又細致入微，傾囊相助又期待回報，持有威嚴又愿意為他偏心的學(xué)生給予特權。

    “老師?！钡驴怂固匕l(fā)現少年還停留在格斗室外的走廊，萊溫顯露出恰當的好奇與懇求的態(tài)度，“您愿意陪同我去學(xué)院校史館嗎？”

    “我以為你更愿意去參與那群追捧你的男生的貓鼠游戲?！?/br>
    “比起毫無(wú)目的地釋放求偶荷爾蒙與揮霍無(wú)處安放的精力，我更傾向沉浸在歷史中尋找過(guò)去的幽靈?！?/br>
    德克斯特應允萊溫的請求，他們并肩行走在學(xué)院的林蔭大道中。

    “你為什么至今不進(jìn)行向導匹配度測試？”德克斯特早在一個(gè)月前接收學(xué)院高層的指令，要求他與萊溫溝通并盡快安排向導檢測?？上У氖?，少年拒絕的態(tài)度非常堅決。

    “因為我只與最強的向導進(jìn)行匹配?！鄙倌昕谖瞧降?，卻無(wú)比傲慢。

    德克斯特認為這是一個(gè)推辭的借口，他微微一笑，并不著(zhù)急從少年的口中獲得真相，他轉而和他談?wù)撈鸾酉聛?lái)的交際舞會(huì )。

    他遣詞造句顯得小心謹慎，并不想過(guò)早地干涉青春期少年的感情糾紛?！拔衣?tīng)說(shuō)最近外面有一個(gè)女孩一直在找你?！?/br>
    “是有這樣的事情?！?/br>
    “你們是什么關(guān)系？”

    “如您猜測的那樣?！比R溫聰明地將解釋權交給德克斯特。

    中年頹廢大叔德克斯特意有所指地說(shuō)：“年少的悸動(dòng)也許純潔美好，但對于哨兵來(lái)說(shuō)，精神匹配的重要性高于一切。當你成為哨兵時(shí)，你就不再只是一個(gè)普通人了?！?/br>
    “老師，如果是這件事請您放心。我只會(huì )被向導吸引?！庇星抑挥幸晃幌驅?。

    “我們到了?！比R溫停在校史館的感應門(mén)前，讓出虹膜掃描的位置請德克斯特打開(kāi)大門(mén)。

    “我很好奇老師您是哪一屆進(jìn)入學(xué)院的？當年在學(xué)院里有什么有趣的事情？”萊溫與德克斯特從門(mén)口白塔的起源介紹開(kāi)始，一步一步跟隨年份的尺度逐步向藏館的深處走去。

    “前衛國戰爭時(shí)期的事了。在我快畢業(yè)離開(kāi)的那一年，學(xué)院新來(lái)四個(gè)瘋子。說(shuō)來(lái)也巧，他們也是來(lái)自地下城?！眮?lái)自中心區與地下城中間地帶的懸都區，以交易與商品貿易為特色的城區，生活富裕的市民德克斯特由此對地下城記憶深刻，來(lái)自那里的人，腌漬著(zhù)無(wú)法遮掩的渣滓氣息，攜帶七宗罪的丑陋欲望，帶上道貌盎然的偽君子面具，攪動(dòng)得學(xué)院永無(wú)安寧。

    萊溫停在他的目的地前，巨大的全息屏幕上閃爍著(zhù)歷年來(lái)走出學(xué)院的杰出校友。真人大小的人物半身像一一涌現，輔助他們的軍功勛章與事跡簡(jiǎn)介，還會(huì )貼上當時(shí)報道的剪影或電視錄影。

    萊溫滯留在原地，他耐心地等待人物出現、退場(chǎng)。

    “你在找誰(shuí)？”德克斯特在萊溫的身后詢(xún)問(wèn)，他陪同萊溫觀(guān)看起杰出校友留影，大大小小的戰役、數不清的議會(huì )外交、改變戰斗格局的軍火發(fā)明、顛覆世界的意識黑墻構建出白塔學(xué)院的輝煌歷史。

    萊溫極為輕聲地說(shuō)：“來(lái)自地下城的校友?！?/br>
    他們看完所有的人物介紹，偶爾零星閃過(guò)的來(lái)自地下城的人物功績(jì)在襯托之下顯得平庸至極，萊溫并沒(méi)有找到他期望的答案。

    德克斯特平靜地說(shuō)：“學(xué)院會(huì )消除不再符合資格的人選。那四個(gè)瘋子，他們曾經(jīng)都在榜單上，后來(lái)他們全部被抹消，從驚才絕艷的新星跌落淪為喪家之犬?！?/br>
    “白塔慷慨地給予他們命運饋贈的果實(shí)，自然也能夠輕易地收回?！?/br>
    他轉而望向萊溫，“他們的存在痕跡被完全抹消，連我也記不清他們的長(cháng)相與事跡。我只深刻地銘記著(zhù)：有四個(gè)瘋子的存在?！?/br>
    “所以孩子，記住我的勸告：服從白塔的意識，服從你身為哨兵的命運?！?/br>